2022年廣東省深圳市南山區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/11/4 5:0:2
一、讀拼音，寫詞語。
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1．
chè dǐ fèi téng fáng yù pái huái yī wéi jì tuō yòu zhì jiàn shù 組卷：13引用：1難度：0.8
二、判斷每組詞語中帶點字的意思，相同的打“√”，不同的打“X”。
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2．判斷每組詞語中帶點字的意思，相同的打“√”，不同的打“×”。
①載渴載饑一三年五載
②弗若之矣一自愧弗如
③不以為然一理所當然
④信手拈來一言而有信
⑤見微知著一鴻篇巨著
⑥萬象更新一半夜三更組卷：18引用：1難度：0.7
三、將詞語與相對應的內(nèi)容連線。
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3．
天籟之音 感情深厚 由衷之言 話語真誠 不解之緣 聲音動聽 脈脈 淚流不止的樣子 依依 相視無言的樣子 潸潸 柳絲搖曳的樣子 組卷：7引用：1難度：0.7
四、根據(jù)句子的需要，用所給的漢字組詞填空。
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4．[峻]父親保持著他那慣有的
態(tài)度，沒有向他們講任何道理。
從南口往北，一路都是高山深澗、懸崖峭壁，山勢非常。
[援]敵人的兩個旅正在對岸向瀘定橋行進。
災難發(fā)生后，全國人民紛紛伸出之手。
[標]我們來自五湖四海，為了一個共同的革命，走到了一起。
魏格納突然發(fā)現(xiàn)兩塊陸地可以吻合，趕緊在地圖上做起了。組卷：9引用：1難度：0.7
九、閱讀做題。
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11．
①宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國留學，進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子學院。
②她是一個文靜而喜歡思考的女孩子，學習非常勤奮。有一天，班里要討論歷史方面的問題，她廣泛收集資料，認真思索，做了充分的準備。
③討論的時候，一位美國學生站起來說：“我認為，歷史的發(fā)展是難以估計的，你們看，那些所謂的文明古國，特別是亞洲的中國，都被歷史淘汰了。人類的希望在美洲，在我們這里……”
④坐在第一排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭，緊鎖著雙眉，耐心地聽完了這位同學的發(fā)言。
⑤班長微笑著對宋慶齡說：“宋慶齡同學，請你講講吧！”熱鬧的教室里一下子安靜下來。
⑥宋慶齡雖然有些激動，但仍然溫文爾雅地站起來，聲調(diào)柔和地說：“歷史確實是在不斷變化著的，但它永遠屬于億萬大眾。擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有多少仁人志士正在為她的振興進行著艱苦卓絕的斗爭啊！因為她有廣闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……”
⑦“嘩—”教室響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，有道理！”
⑧“這些有力的句子，漂亮極了……”
⑨一次，有一位同學問她：“親愛的宋慶齡，我們女孩子年紀輕輕的，應該無憂無慮地盡情享樂，你為什么總是想著祖國啊、大眾??？你不覺得這是自尋煩惱嗎？”
⑩宋慶齡聽了，眨了眨那寶石般明亮的大眼睛，抿著嘴笑了笑，說：“當然不會，我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！一個人，如果真的忘記了祖國，那人生該是多么沒有趣味呀！”
（1）在古代，宋慶齡這樣滿十五歲的女孩可行（及笄 束發(fā)）之禮。
（2）閱讀短文，補全宋慶齡的心理變化圖，并完成練習。
③④不以為然→⑤⑥→⑦⑧無比自豪→⑨⑩
（3）畫“ ”部分都是對人物的描寫。對這兩處理解正確的是、
A.前者說明宋慶齡對美國同學極度厭惡。
B.后者說明宋慶齡此時有點得意洋洋。
C.前者說明宋慶齡不認同美國同學的觀點。
D.后者說明宋慶齡發(fā)自內(nèi)心地熱愛祖國。
（4）第⑥段是對人物的描寫。將下面句子補充在文中的橫線上（填選項）。
A.有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會永遠沉睡下去。
B.有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！
從這段描寫中，你能感受到宋慶齡是一個的人。
（5）從文中選擇一個合適的語句作為本文的題目，寫在橫線上。組卷：39引用：1難度：0.8
十、習作。
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12．題目：我讀懂了______
提示：讀懂了，是真的理解了?；叵胱约阂宦纷邅淼男W生活，你又讀懂了什么人或什么事？把文題補充完整，寫一篇不少于400字的作文，通過具體的事表達自己的真情實感。組卷：17引用：1難度：0.3