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2022年廣西河池市大化高級(jí)中學(xué)高考?xì)v史考前定位試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿(mǎn)分48分)
1.
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,士人認(rèn)為,“人”是域中“四大”之一,是“三才”之一,人能憑借道德和智慧“裁成天地之道,輔相天地之宜”。這說(shuō)明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期( ?。?/div>
A.諸子百家思想實(shí)現(xiàn)融合
B.儒家思想主流地位逐漸確立
C.知識(shí)分子主導(dǎo)國(guó)家命運(yùn)
D.人文精神得到一定程度弘揚(yáng)
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
2.
始元六年(公元前81年),昭帝召集各地賢良文學(xué)至長(zhǎng)安,召開(kāi)鹽鐵會(huì)議,討論是否罷鹽鐵官營(yíng)、酒類(lèi)專(zhuān)賣(mài),以及要不要抗擊匈奴等問(wèn)題。以桑弘羊?yàn)槭状碚环?,賢良文學(xué)代表民間人士,圍繞上述問(wèn)題,展開(kāi)激烈爭(zhēng)論。據(jù)此可知( ?。?/div>
A.重農(nóng)抑商傳統(tǒng)面臨重大調(diào)整
B.時(shí)局變動(dòng)引發(fā)政策反思
C.中央與地方的矛盾沖突加劇
D.察舉制得到進(jìn)一步完善
組卷:14
引用:5
難度:0.7
解析
3.
宋徽宗在皇家畫(huà)院考試出題“野水無(wú)人渡,孤舟盡日橫”,一般畫(huà)家多畫(huà)岸邊泊著一條空船,舷邊蜷著一只鷺鷥,或船篷上棲著一只烏鴉。獲得第一名的卻畫(huà)著船夫躺在船尾,獨(dú)自吹著笛子。畫(huà)家要表達(dá)題中“無(wú)”是“非無(wú)舟人,只無(wú)行人”。由此可知,當(dāng)時(shí)( )
A.文人畫(huà)強(qiáng)調(diào)了精神與意境
B.宮廷畫(huà)嚴(yán)重脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.畫(huà)院考試受程朱理學(xué)影響
D.畫(huà)家追求法度而忽視個(gè)性
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
4.
對(duì)于朝貢體制,利瑪竇寫(xiě)道:“所謂進(jìn)貢倒是有名無(wú)實(shí)的……讓皇帝相信全世界都在向中國(guó)朝貢,而事實(shí)上則是中國(guó)確實(shí)在向其他國(guó)家朝貢?!笨梢?jiàn)貢體制( ?。?/div>
A.在經(jīng)濟(jì)上得不償失
B.鞏固中外宗藩關(guān)系
C.強(qiáng)化天朝上國(guó)觀(guān)念
D.導(dǎo)致東方從屬西方
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
5.
1845年,一艘英國(guó)軍艦為登陸琉球、測(cè)量臺(tái)灣附屬島嶼花瓶山至釣魚(yú)島之間的水文地理,其艦長(zhǎng)曾通過(guò)英國(guó)駐福州領(lǐng)事館領(lǐng)事和琉球國(guó)駐福州官員,向福建布政司提交申請(qǐng),獲準(zhǔn)后才前往。這反映出,當(dāng)時(shí)( )
A.東南沿海陷入邊疆危機(jī)
B.英日爭(zhēng)奪中國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)
C.洋務(wù)自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)初見(jiàn)成效
D.清政府近代外交理念形成
組卷:10
引用:4
難度:0.6
解析
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二、非選擇題
16.
材料 馬島即馬爾維納斯群島(英國(guó)稱(chēng)福克蘭群島),阿根廷與英國(guó)長(zhǎng)期為其歸屬問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。隨著拉美國(guó)家民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是20世紀(jì)70年代在馬島附近海域發(fā)現(xiàn)石油和天然氣資源后,英阿雙方爭(zhēng)執(zhí)更為激烈,在談判未果后,于1982年4月到6月,英阿在馬島及其周?chē)S虼蛄艘粓?chǎng)大規(guī)模的海空戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)最后以英軍攻占馬島首府阿根廷港結(jié)束,但馬島爭(zhēng)端仍未解決。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,全體拉美國(guó)家和絕大多數(shù)第三世界國(guó)家給予阿根廷以各種形式的支持和援助。美國(guó)最初表示“中立”,后則公開(kāi)站在英國(guó)方面對(duì)阿進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁,這使拉美國(guó)家感到憤慨,他們認(rèn)識(shí)到拉美的防務(wù)和安全不能再依賴(lài)別國(guó),只有發(fā)揚(yáng)“大陸團(tuán)結(jié)一致的精神”,才能成為一支強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、政治和文化力量。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括馬島戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析馬島戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
17.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:20世紀(jì)五六十年代,為了打破大國(guó)的核訛詐、核壟斷,增強(qiáng)我國(guó)國(guó)防實(shí)力,黨中央果斷決定研制“兩彈一星”。1960年夏,經(jīng)錢(qián)三強(qiáng)親自點(diǎn)將,當(dāng)時(shí)還是南京大學(xué)教授的程開(kāi)甲成為我國(guó)核武器研制隊(duì)伍中的一員。原子彈研制初期,程開(kāi)甲被任命為核武器研究所副所長(zhǎng)。他第一個(gè)估算出原子彈爆炸時(shí)彈心的壓力和溫度,為原子彈的總體力學(xué)計(jì)算提供依據(jù)。作為我國(guó)核試驗(yàn)技術(shù)的總負(fù)責(zé)人,程開(kāi)甲在我國(guó)第一顆原子彈、氫彈、兩彈結(jié)合、首次空投、首次地下平洞和首次豎井試驗(yàn)等在內(nèi)的30多次核試驗(yàn)中,艱苦奮斗、勇于拼搏,身體力行。每次核試驗(yàn),他都會(huì)到一線(xiàn)去指導(dǎo)技術(shù)工作。20世紀(jì)70年代,他多次進(jìn)入地下核試驗(yàn)爆后現(xiàn)場(chǎng),爬進(jìn)測(cè)試?yán)鹊馈y(cè)試間,甚至最危險(xiǎn)的爆心。20世紀(jì)90年代以來(lái),他不顧年邁,仍在材料理論、高功率微波等方面繼續(xù)進(jìn)行研究,一直沒(méi)有停下開(kāi)拓創(chuàng)新的腳步。
——摘編自趙展慧《程開(kāi)甲:“兩彈一星”的開(kāi)拓者》
(1)根據(jù)材料,概括程開(kāi)甲取得的突出成就。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析程開(kāi)甲取得突出成就的原因。
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
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