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2022-2023學(xué)年吉林省遼源市西安區(qū)田家炳高中友好學(xué)校高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/22 8:0:10

一、單選題(本題共50小題,每小題1分,共50分)

  • 1.果酒、果醋、泡菜的制作都離不開微生物的發(fā)酵作用,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)果醋制作的原理的說法不正確的是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 3.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基種類及配制原則的表述,正確的是(  )

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于消毒和滅菌的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:11難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.8
  • 6.人體皮膚表面存在著多種微生物,某同學(xué)擬從中分離出葡萄球菌。下述操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:297引用:19難度:0.8
  • 7.獲得純凈微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵,下列選項(xiàng)不符合無菌操作的是(  )

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 8.土壤中存在多種自生固氮菌,它們對(duì)于增加土壤中氮素有重要意義。如果要分離土壤中的自生固氮菌,下列培養(yǎng)基設(shè)計(jì)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:3難度:0.7
  • 9.用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用和培養(yǎng)基是否被污染需要設(shè)置的對(duì)照分別是(  )
    ①未接種的該選擇培養(yǎng)基
    ②接種了的該選擇培養(yǎng)基
    ③接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
    ④未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

    組卷:27引用:7難度:0.6
  • 10.發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面。下列關(guān)于發(fā)酵工程的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:10難度:0.6
  • 11.為了修復(fù)石油污染的土壤,某學(xué)習(xí)興趣小組欲從鹽堿土壤中篩選蒽(石油中污染土壤的重要成分)降解菌株。下列相關(guān)說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 12.下列關(guān)于胚胎移植的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 13.下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述.錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 14.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:7難度:0.7
  • 15.生物體內(nèi)的細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 16.植物組織培養(yǎng)可以歸納為①
    脫分化
    再分化
    ③→④,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 17.用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 18.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,下列處理不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.7

二、非選擇題(本題包括5小題,共50分。)

  • 54.Ⅰ.如圖1,某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過光合作用產(chǎn)生淀粉,另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)的
     
    水平。
    (2)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
    。
    (3)生命系統(tǒng)中最大的層次和最微小的層次分別是
     

    Ⅱ.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
    (1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
     
    。
    (2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野中央看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到有
     
    個(gè)細(xì)胞。
    (3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向
     
    移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;若在玻片上寫一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是
     

    (4)圖2是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。
    科學(xué)家依據(jù)
     
    ,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
     
    (填標(biāo)號(hào))。

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 55.如圖是細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)元素X、Y依次是
     
    。
    (2)某單體A中含有2個(gè)羧基和1個(gè)氨基,其中一個(gè)羧基位于R基,另一個(gè)羧基
     
    ;生物大分子D除可行使上述功能外,還具有
     
    (寫出兩項(xiàng)即可)等功能,該類物質(zhì)在功能上具有多樣性的直接原因是
     

    (3)單體C是
     
    ,若物質(zhì)M可被吡羅紅甲基綠染色劑染成綠色,則與N相比M特有的組成成分是
     
    。由D加N構(gòu)成的結(jié)構(gòu)或生物有
     
    (寫出兩項(xiàng)即可)。
    (4)若B是葡萄糖,那么在植物細(xì)胞中特有的E有
     
    ,B、E能用斐林試劑進(jìn)行鑒定的是
     
    (填字母)。

    組卷:25引用:3難度:0.7
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