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2023年江蘇省蘇州市常熟市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/10/2 0:0:1

一、積累與運用

  • 1.根據(jù)語境寫詞語。
    (1)時光易逝,信念是通往成功的金yào shi
     
    ,認準目標莫pái huǎi
     
    ,莫dān ge
     
    ,定能有所建樹。
    (2)他買回肉,放入jiǎo
     
    肉機打碎,加入調味料jiǎo bàn
     
    均勻,餡便準備就緒,zhēng jiǎo
     
    做完,蘸上cù
     
    ,別有滋味。

    組卷:23引用:1難度:0.5

二、選擇題。(16分)

  • 2.下列加點字的讀音完全正確的一組是(  )

    組卷:66引用:1難度:0.8
  • 3.下列詞語沒有錯別字的一組是(  )

    組卷:38引用:1難度:0.5
  • 4.下列句子中的加點字的意思與其他三項不同的一項是(  )

    組卷:46引用:1難度:0.5
  • 5.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:2難度:0.5

三、閱讀與理解(共25分)

  • 14.閱讀
    裴文中:發(fā)現(xiàn)“北京人”頭蓋骨第一人??我國著名的史前考古學、古生物學家,裴文中先生的傳奇人生讓人津津樂道、神往久之。
    響徹華夏??1927年,25歲的裴文中從北京大學地質系畢業(yè)后,到“中央地質調查所”工作。次年,參加北京周口店遺址的發(fā)掘工作。裴文中回憶當時的心境,可謂是感慨良多,自己從地質學“跨界”參加古人類遺址考古發(fā)掘,必然面臨著知識結構的巨大鴻溝。為了盡快“補課”,他手不釋卷地閱讀古生物學的各種書籍,達到了廢寢忘食的地步。有一次,他去修鞋鋪修鞋,
     
    。
    ??1929年12月2日,那是個值得銘記的日子。《周口店發(fā)掘記》生動追憶了當時的場景:“也許是因為天氣寒冷,或者是由于到了下工的時候,周圍是靜悄悄的……可是就在這靜悄悄的氣氛里,裴文中忽然大聲叫了起來:‘這是什么?是人頭!’”他不顧危險,吊著一根繩子親自下到洞里,反復查看比對,連夜清理化石。當天晚上,即基本確認了發(fā)掘出來的化石是古人類化石,這一發(fā)現(xiàn),成為中國古人類學發(fā)展史上重要的里程碑,從此,他的名字響徹華夏。
    滿頭皆白??全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,北京人頭蓋骨化石在戰(zhàn)亂之中神秘失蹤。1944年,日本憲兵隊逮捕了裴先生,再次逼問化石去向。在一次審訊中,他不堪(凌辱  侮辱)
     
    ,與日本的審判人員對打起來。審判人員惱羞成怒,不停給裴文中灌涼水與辣椒水,并以所謂“頑固不化”的罪名決定判他15年徒刑,還故意問服不服,還抗不抗日?他不顧性命(光明正大  義正詞嚴)
     
    地回答:“要我不抗日只有一個條件,就是日本人退出中國去。只要日本人占領中國的地方,殺中國人,那么是中國人就要抗日!”
    ??后來,日寇迫于社會壓力,在關押他36天之后予以釋放,出獄的時候,他已滿頭皆白。而他回憶這段往事,則笑著說:“伍子胥過文昭關,不也一夜須發(fā)皆白嘛!”
     
    ??裴文中先生一生省吃儉用,過著極為簡樸的生活,卻把積蓄都花在了購買圖書、標本等事情上。但為了考古事業(yè),為了學生,他多次慷慨捐獻出自己的平生收藏。
    ??1951年,他受命籌建中央自然博物館,他四處奔走,廢寢忘食,在標本征集方面,還把自己在野外挖掘的化石也獻給籌備處。其中兩件完整而珍貴的恐鳥和鴯鹋化石骨架,是新西蘭奧克蘭自然歷史博物館為了表彰裴文中在科學上的杰出貢獻而贈送給他的,他也毫不吝惜,(毅然  決然)
     
    捐給了籌備處。
    (1)根據(jù)上下文,選擇合適的詞語打鉤。
    (2)認真閱讀短文,完成表格。
    時間 1927、1929 1944 1951
    小標題 響徹華夏 滿頭皆白
     
    事件 發(fā)現(xiàn)“北京人”頭蓋骨
     
    捐出珍貴收藏
    品質
     
     
    無私奉獻
    (3)細讀第二自然段,根據(jù)語境,想象畫面,把句子補完整。
    (4)閱讀以下材料,結合短文,為裴文中寫一則頒獎詞。
    【袁隆平】雜交水稻研究的開創(chuàng)者,50多年來致力于雜交水稻的研究、應用和推廣,他淡泊名利,播撒智慧,為解決人類饑餓問題做出了巨大的貢獻。
    【裴文中】
     

    組卷:42引用:1難度:0.5

三、習作與表達(30分)

  • 15.習作
    ??了解了裴文中的事跡后,有從事自然博物館事業(yè)的學者如此感言:“作為傳承者,除了紀念與尊敬,當學習先生之精神,繼承他于事業(yè)的創(chuàng)新與韌勁,于人生的向上與自勵,這才是他留給我們最寶貴的精神財富。”什么是財富,零花錢的充足?看到一種微弱卻震撼人心的力量?一個至今難以忘懷的經(jīng)歷和成長?一次深刻的教訓?一份不一般的友情?……請以“財富”為主題,寫一篇習作。
    ??要求:不少于400字,要寫出真情實感。題目自擬。

    組卷:19引用:1難度:0.5
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