2022年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市高考?xì)v史模擬試卷（5月份）

一、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）

• 1．西周時(shí)期已形成一套較完備的國家政治體系，其中拓展了疆域且維系了其長久統(tǒng)治的制度是（　　）

  A．宗法制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．中央集權(quán)制
  組卷：14引用：11難度：0.9

  解析

• 2．秦統(tǒng)一后確立的政治制度主要包括（　　）
  ①郡縣制
  ②三省六部制
  ③皇帝制度
  ④三公九卿制

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：5引用：4難度：0.6

  解析

• 3．西漢初期，在“革秦之弊必行封建之制”的社會(huì)輿論影響下，漢高祖劉邦推行（　?。?/h2>

  A．三公九卿制

  B．皇帝制度

  C．郡國并行制

  D．行省制度
  組卷：61引用：19難度：0.8

  解析

• 4．唐代有一位詩人一生創(chuàng)作大量詩歌，憂國憂民，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的深刻同情與贊頌，抒發(fā)了高度的愛國情感。他的詩被稱為“詩史”。這位詩人是（　　）

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．王維
  組卷：22引用：4難度：0.9

  解析

• 5．以下科技成就不屬于宋代的是（　　）

  A．發(fā)明活字印刷術(shù)	B．軍事上廣泛使用火藥
  C．使用指南針	D．發(fā)明造紙術(shù)
  組卷：9引用：4難度：0.6

  解析

• 6．魏晉時(shí)期，大、小中正官多被各個(gè)州郡的“著姓士族”所壟斷，他們以“家世”“閥閱”評(píng)定品級(jí)。這表明，此時(shí)的選官標(biāo)準(zhǔn)主要是（　?。?/h2>

  A．軍功

  B．品德

  C．門第

  D．才學(xué)
  組卷：54引用：8難度：0.5

  解析

• 7．明末清初，某思想家反對(duì)重農(nóng)抑商觀念，提出“工商皆本”。這位思想家是（　　）

  A．李贄

  B．顧炎武

  C．黃宗羲

  D．王守仁
  組卷：12引用：4難度：0.9

  解析

• 8．19世紀(jì)40年代，英國發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)--鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后列強(qiáng)迫使中國簽訂了第一批不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。下列不屬于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后第一批簽訂的不平等條約是（　?。?/h2>

  A．《南京條約》

  B．《望廈條約》

  C．《天津條約》

  D．《黃埔條約》
  組卷：12引用：3難度：0.6

  解析

• 9．近代某文獻(xiàn)試圖回答農(nóng)民革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問題，代表了“19世紀(jì)60年代以前國人在探索近代化道路方面的最高水準(zhǔn)”。該文獻(xiàn)是（　　）

  A．《天朝田畝制度》	B．《資政新篇》
  C．《民報(bào)?發(fā)刊詞》	D．《中華民國臨時(shí)約法》
  組卷：21引用：10難度：0.6

  解析

二、材料解析題（本大題2小題，其中26小題17分，27小題18分，共35分。）

• 27．“冷戰(zhàn)”持續(xù)了40多年，對(duì)國際關(guān)系產(chǎn)生了重大影響。閱讀下列材料：
  材料一：戰(zhàn)后美蘇在國家大戰(zhàn)略方面相互對(duì)立，在社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)上存在巨大差異……與此同時(shí)，雙方在具體實(shí)施雅爾塔體系各項(xiàng)協(xié)定的過程中，在許多主要問題上產(chǎn)生了重大的分歧與對(duì)抗。于是，冷戰(zhàn)就在美蘇之間不斷的逐漸強(qiáng)硬的敵對(duì)互動(dòng)之中爆發(fā)了。
  --徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史》（1500-2007）材料二：
  
  美蘇冷戰(zhàn)對(duì)抗有非常強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩，對(duì)立的意識(shí)形態(tài)是美蘇各自在競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)用的旗號(hào)。貫徹始終和不斷翻新的是美蘇之間的軍備競(jìng)賽，特別是核軍備競(jìng)賽構(gòu)成了冷戰(zhàn)的一個(gè)重要方面。冷戰(zhàn)的又一個(gè)方面是它的自我控制機(jī)制，它們使得美蘇無論怎樣對(duì)抗和爭(zhēng)斗，都不至于使地區(qū)沖突升級(jí)，不至于在彼此間爆發(fā)熱戰(zhàn)。
  --摘編自時(shí)殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機(jī)理、特征和意義》等
  材料三：冷戰(zhàn)推動(dòng)了世界政治格局多極化。各個(gè)大國要對(duì)付生產(chǎn)發(fā)展速度的變化、技術(shù)創(chuàng)新、國際形勢(shì)的變遷，這些發(fā)展都不是任何一個(gè)國家或個(gè)人所能控制的。用俾斯麥的名言來解釋，那就是需要在“時(shí)間的河流”上旅行。行程的結(jié)果如何？很大程度上取決于華盛頓、莫斯科、東京、北京和歐洲各個(gè)政府的智慧。
  --摘編自[美]保羅?肯尼迪《大國的興衰》等請(qǐng)回答：
  （1）據(jù)材料一，分析二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)的主要因素。結(jié)合所學(xué)，指出20世紀(jì)40年代末美蘇在實(shí)施雅爾塔體系過程中產(chǎn)生重大分歧與對(duì)抗的一個(gè)典型事例。
  （2）據(jù)材料二，概括冷戰(zhàn)的主要特征。結(jié)合所學(xué)，指出美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志性事件。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，概括冷戰(zhàn)對(duì)國際關(guān)系的影響，列舉當(dāng)今中國為應(yīng)對(duì)國際形勢(shì)貢獻(xiàn)的“中國智慧”。
  組卷：10引用：6難度：0.5

  解析

三、探究題（15分）

• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料 圖片歷史
  
  （1）材料中的三位歷史人物引領(lǐng)中國社會(huì)進(jìn)步的核心思想分別是什么？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出三位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)。
  （3）請(qǐng)你為該組圖片確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。
  組卷：2引用：5難度：0.5

  解析