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2021-2022學年廣東省實驗中學高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/21 2:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各小題。
    材料一:
          從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國社會的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因為在鄉(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法。靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地,種地的人搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,土氣是因為不流動而發(fā)生的。
          不流動是從人和空間的關(guān)系上說的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個人為單位的,而是以住在一處的集團為單位的。中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對的,但是人口的流動率小,社區(qū)間的往來也必然疏少。我想我們很可以說,鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會圈子。
          鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個孩子都是在人家眼中看著長大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。
          在社會學里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會:一種并沒有具體目的,只是因為在一起生長而發(fā)生的社會;一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會。用一位外國學者的話說,前者是“有機的團結(jié)”,后者是“機械的團結(jié)”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會,后者是法理社會。
          生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,并不是由于我們選擇得來的關(guān)系,而是無須選擇,甚至先我而在的一個生活環(huán)境。
          熟悉是從時間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習”字。“學”是和陌生事物的最初接觸,“習”是陶煉,“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個熟悉的社會中,我們會得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習”出來的禮俗。從俗即是從心。
    “我們大家是熟人,打個招呼就是了,還用得著多說么?”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會的阻礙?,F(xiàn)代社會是個陌生人組成的社會,各人不知道各人的底細,所以得講個明白;還要怕口說無憑,畫個押,簽個字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會中法律是無從發(fā)生的。“這不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時的可靠性。
          從熟悉里得來的認識是個別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。我讀《論語》時,看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時,我感覺到這鄉(xiāng)土社會的特性了。孝是什么?孔子并沒有抽象地加以說明,而是列舉具體的行為,因人而異地答復(fù)了他的學生。
          在我們社會的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會進入現(xiàn)代社會的過程中,我們在鄉(xiāng)土社會中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習俗來應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。
    (摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國》)材料二:
          改革開放以后,鄉(xiāng)村社會中的變化確實如有些學者所觀察到的,行政村中的村民之間相互認識而不熟悉,缺乏共同生活的空間,而大批青壯勞動力進城務(wù)工更是帶來鄉(xiāng)村社會普遍的空巢現(xiàn)象。尤其是隨著城鎮(zhèn)化的推進以及市場觀念的不斷深入,熟悉社會中的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)開始裂變,既有的倫理觀念、道德、價值等正在失去約束力。但是,這可以稱之為物、周圍環(huán)境的變化,而長期浸淫于熟悉社會而習得的“給予”和“虧欠”的人情傳統(tǒng)以及思維方式和行為規(guī)則等還存在巨大影響。
          眾多研究表明,生活在鄉(xiāng)村社會的農(nóng)民,雖受到外部條件變化影響,但依舊以親情紐帶和鄉(xiāng)土圈子為核心,誠實相待,和諧共處,熟悉社會的親密關(guān)系也由此不斷延續(xù)下去。而進城務(wù)工人員在城市中雖然遭遇到大量陌生關(guān)系,但在大多數(shù)情況下依靠血緣、親緣、宗緣和地緣等,結(jié)成親密的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò),并且依此確認其自我身份,進而形成一種新的“地方認同”??梢钥闯觯煜ど鐣言庥鰪娏覜_擊,但在日益變動的社會結(jié)構(gòu)中仍有影響。
    (摘編自黃銳《鄉(xiāng)土社會是“熟悉社會”》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.鄉(xiāng)土社會里,鄉(xiāng)民是中國社會的基層,他們以種地為基本謀生方式,從土地中獲取生活資源,因此與土地分不開,為土地所束縛,固守鄉(xiāng)土。
    B.人與人在空間排列上的不流動性,造成鄉(xiāng)土社會里鄉(xiāng)民個體之間、鄉(xiāng)村之間的彼此關(guān)系的孤立與隔膜,所以才有三家村式微型村落的存在。
    C.生活在鄉(xiāng)土社會的人們,彼此之間相互了解,雖有隔膜,但相比現(xiàn)代社會,更容易獲得一種從心所欲的自由。
    D.鄉(xiāng)村社會的農(nóng)民,以親情紐帶和鄉(xiāng)土圈子為核心,誠實相待,和諧共處,而現(xiàn)在受到外部條件變化影響,熟悉社會的親密關(guān)系很難延續(xù)下去。
    (2)根據(jù)以上材料,下列說法不正確的一項是
     

    A.鄉(xiāng)土社會實際上就是熟人社會、禮俗社會,而現(xiàn)代社會是陌生人組成的社會、法理社會,兩者的人際交往原則是有區(qū)別的。
    B.鄉(xiāng)土社會中人們之間的信用,產(chǎn)生于對一種行為規(guī)矩熟悉到不假思索的可靠性,這種信用遠勝于法理社會中的一紙契約。
    C.在鄉(xiāng)土社會中,人們從熟悉里獲得的認知是個別的?!墩撜Z》中孔子因人而異地解釋“孝”,能讓我們體會到這種特性。
    D.材料二認為隨著城鎮(zhèn)化的推進以及市場觀念的不斷深入,熟悉社會中的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)開始裂變,但對進城務(wù)工人員形成新的“地方認同”仍有助力。
    (3)下列說法中,不能作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是
     

    A.“金窩銀窩,不如家里的草窩。”
    B.“雞犬相聞,老死不相往來?!?br />C.“烏鴉反哺,羔羊跪乳?!?br />D.“人無禮則不生,事無禮則不成?!?br />(4)結(jié)合文章內(nèi)容,說說為什么中國社會的鄉(xiāng)下人被稱“土氣”。
    (5)為適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,鄉(xiāng)土社會需要做出哪些改進?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.7

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面文章,完成問題。
    除夕的夜
    阿成
          漫天的大雪下了整整一天,整座城市變成了雪國。我總覺得夜里的雪下得靜悄悄的,儼然背景音樂,令人有一點迷茫和感傷。
          老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說,看能不能熬過這個年吧,要是能,或者有可能再延長一段時間。我暗自落淚,內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。
          除夕,我請求回家過年,醫(yī)生搖了搖頭?;夭涣思?,那就在病房里守歲吧。我想,無論如何也要過一個像點樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了,但哪怕是擺擺樣子,讓她看一看也好啊。于是,我上街尋找飯店,去買幾個老伴愛吃的菜。
          大雪甫落之后,東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著,內(nèi)心很凄涼。現(xiàn)在,這條十里長街上只有我一個人的腳印。
          邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店,等等,都關(guān)門了。在如此清靜的大街上,孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是,想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個年了,我心里就不覺得冷了,我無論如何也要把這十里長街尋遍。記得小時候,為了逃避父親的打,離家出走,在下雪的夜里我躺在天棚上,看著從瓦隙中飄落下來的雪花,那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?,F(xiàn)在自己有家了,就會深深地愛上這個家。
          這條路可真長呵,加上是難走的厚厚雪路。最后,路過一個胡同口,我看到幾個流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋”,個個臉上洋溢著幸福的笑容。他們對我說,兄弟,過來喝酒呀,咱們一塊兒過年吧!
          我說,謝謝,不了,我還有事。
          大過年的有什么事???你看這么多吃的呢,都是區(qū)政府白給我們的,我們就喜歡在大街上造(吃),這才來脾氣呢。說著,他們舉起了啤酒瓶,兄弟,過年好!過來喝一杯吧!
          我說,過年好!你們盡興吧,我真的是有事。對了,附近有還開門的飯館嗎?我想弄幾個菜給住院的老伴兒。
          他們答道,往前走到頭有一家小飯館開門,我們的佐料就是她給的呢。
          我離開時,那幾個流浪漢在喊,祝你老伴兒早日康復(fù)!
          我聽了,眼淚就流下來了。自老伴兒患病后,我第一次聽到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了重病之后,我沒有通知單位的任何人。我始終認為,一個人的困難永遠是自己的,要自己去面對。
          雪愈下愈大。果然,在街的盡頭我看到了那家小飯館,我又禁不住熱淚盈眶了。
          年輕的老板娘見我進來,便站了起來。我問,我想買幾個菜帶走可以嗎?給醫(yī)院的病人。
          飯館的老板娘說,當然可以,你先選菜吧。然后她說,我給廚師打個電話。
          我點了幾樣老伴兒平時愛吃的菜。哦,只是不知道這家飯館能不能做,這大過年的。老板娘說,沒問題。
    廚師很快就回來了,他沖我點了點頭。是啊,若是這時候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿,都會傷害到客人——這個除夕夜里脆弱的人喲。
          我問,今天的和平時還是一個價錢嗎?老板娘說,大過年的,不能乘人之危,平時賣什么價還是什么價,還要做得更好、更精細些才對呀。
          菜做好了,品相不錯,我決計打車回醫(yī)院。上車后,司機說,過年好!去哪兒?我說,第一醫(yī)院。司機說,家里有人住院?我說,老伴兒。
          司機長嘆了一聲,這年哪,有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問,大娘咋才回家過年哪?老太太一聽就流淚了。我就跟她說,大娘,大過年的,咱得高高興興的,對吧?臨走時,那個老太太非要給我一百塊錢。我說,我怎么能要您錢呢?您留著吧。老太太說,就當是我給你的壓歲錢了。我一聽,眼淚嘩嘩的。最后,我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了,看她進了進站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥,你看我,媳婦在家等著我呢,可我為了家人還在路上奔波哩!
          回到醫(yī)院,病床上的老伴兒很高興??粗蛔雷拥牟?,她說,大年三十兒還有飯店開門?
          我說,這是托你的福,說明你的病很快就要好了,好事就從今天開始啦。
          老伴兒聽了也蠻高興的,她竟然慢慢地坐了起來。零點的鐘聲響了,我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。老伴兒閃動著淚花說,難為你了。我說,別這么說,我愿意,高興著哪。
          老伴兒說,好好活著。
          我說,什么?
          老伴兒說,你一定要好好活著。
    (選自2019年第1期《長城》,有改動)(1)下列對文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是
     

    A.文章交代“我”老伴的病情嚴重,既是“我”在除夕夜外出買菜的原由,也暗示了“我”在特定環(huán)境下的傷感心情。
    B.文中插敘“我”小時候逃避父親的打而離家之事,意在用那時的感受來突出“我”現(xiàn)在的孤獨無依以及對家的眷戀。
    C.文章兩次寫“我”流淚,第一次突出了“我”受到陌生人祝福時的感動,第二次表達了“我”找到小飯館時的感喟。
    D.出租車司機的感嘆,意蘊豐富,既有對生活艱辛的感慨,又有對“我”的勸慰,從而揭示出人們對人生無常的哀痛。
    (2)下列對文章藝術(shù)特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.本文采用第一人稱,但敘述時卻將其它人物推到前臺,讓讀者來認識其言容笑貌,而“我”隱身其后,處于次要地位。
    B.文章開頭點出“迷茫和感傷”,它是“我”心情的寫照,又讓讀者產(chǎn)生疑問,從而自然引出對老伴病情的敘述。
    C.“街上商家、飯館等都關(guān)門了”一句蘊含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情,又與最后找到小飯館形成了對比。
    D.文章構(gòu)思巧妙,以“我”買菜為線索,將所寫人物及事件一一展現(xiàn),使得文章既層次分明,又脈絡(luò)清晰,渾然一體。
    (3)文中對雪夜的環(huán)境描寫有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。
    (4)從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美,請結(jié)合文本簡要分析。

    組卷:157引用:80難度:0.4

二、古代詩文閱讀(39分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成各小題。
          太祖武皇帝,沛國譙人也,姓曹,諱操,字孟德。太祖少機警,不治行業(yè),故世人未之奇也;惟梁國橋玄、南陽何颙異焉。玄謂太祖曰:“天下將亂,非命世之才不能濟也,能安之者,其在君乎!”年二十,舉孝廉為郎,除洛陽北部尉。建安元年秋七月,天子還洛陽,太祖逐至洛陽,衛(wèi)京都。洛陽殘破,董昭等勸太祖都許。九月,車駕出轘轅而東。自天子西遷,朝廷日亂,至是宗廟社稷制度始立。三年春正月公還許初置軍師祭酒三月公圍張繡于穰夏五月劉表遣兵救繡以絕軍后公將引還繡兵來追,公軍不得進,連營稍前。到安眾,繡與表兵合守險,公軍前后受敵。公乃夜鑿險為地道,悉過輜重,設(shè)奇兵。會明,賊謂公為遁也,悉軍來追。乃縱奇兵步騎夾攻,大破之。七年春正月,公軍譙,遣使以太牢祀橋玄。八年秋七月,令曰:“喪亂已來,十有五年,后生者不見仁義禮讓之風,吾甚傷之。其令郡國各修文學,縣滿五百戶置校官,選其鄉(xiāng)之俊造而教學之,庶幾先王之道不廢,而有以益于天下。”十五年春,下令曰:“自古受命及中興之君,曷嘗不得賢人君子與之共治天下者乎!二三子其佐我明揚仄陋,唯才是舉,吾得而用之?!笔吣甏赫?,天子命公贊拜不名,入朝不趨,劍履上殿,如蕭何故事。二十一年夏五月,天子進公爵為魏王。二十五年春正月,王崩于洛陽,年六十六。遺令曰:“天下尚未安定,未得遵古也?!?br />      葬畢,皆除服。其將兵屯戍者,皆不得離屯部。有司各率乃職。斂以時服,無藏金玉珍寶?!敝u曰武王。二月丁卯,葬高陵。
          評曰:太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其 器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
    (節(jié)選自陳壽《三國志?武帝紀》)注:①“申”指戰(zhàn)國申不害,“商”指戰(zhàn)國商鞅,“韓”指西漢韓信,“白”指戰(zhàn)國白起。
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.公還許/初置軍師祭酒/三月/公圍張繡于穰/廈五月/劉表遣兵救/繡以絕軍后/公將引還/繡兵來追
    B.公還許/初置軍師/祭酒三月/公圍張繡于穰/夏五月/劉表遣兵救/繡以絕軍后/公將引還/繡兵來追
    C.公還許/初置軍師/祭酒三月/公圍張繡于穰/夏五月/劉表遣兵救繡/以絕軍后/公將引還/繡兵來追
    D.公還許/初置軍師祭酒/三月/公圍張繡于穰/夏五月/劉表遣兵救繡/以絕軍后/公將引還/繡兵來追
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.諱,指對君主、尊長名字避開不直稱;君主或尊長逝世后名字前加“諱”,以示敬意。
    B.車駕,原指帝王所乘的車,有時因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。
    C.郡國,郡與國都是行政區(qū)劃。漢代“國”是諸侯王的封域,區(qū)域略大于郡。
    D.故事,指先例、陳法,一般指過時不合于當下實際及社會發(fā)展的舊日的典章制度。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是
     

    A.曹公求賢若渴,希與賢人君子共治天下:《短歌行》中“周公吐哺,天下歸心”句,就是這一心情的形象表現(xiàn)。
    B.曹公既重視儒學傳統(tǒng),幫助獻帝恢復(fù)宗廟社稷制度;又憂心仁義禮讓之風淪喪,就公布法令要各郡國研究儒家經(jīng)典。
    C.曹公年輕時,不被世人關(guān)法,惟有橋玄識得他有雄才大略;功成后的曹公心存感激,用隆重的太牢之禮祭祀他。
    D.曹公學習借鑒韓信、白起等軍事家的謀略智慧;在與張繡交戰(zhàn)中,曹公屢出奇策,于死地中回生,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①會明,賊謂公為遁也,悉軍來追。
    ②選其鄉(xiāng)之俊造而教學之,庶幾先王之道不廢,而有以益于天下。
    (5)陳壽評價太祖說“抑可謂非常之人,超世之杰矣”。請概述太祖遺令對其喪葬安排的“非常”“超世”之處。

    組卷:11引用:1難度:0.6

三、語言文字運用(本題共5小題,16分)

  • 10.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個字。
          2021年1月11日,由法國倡導(dǎo)的“同一個地球”峰會在巴黎召開。各國政府首腦、政府組織和國際組織負責人應(yīng)邀以視頻形式出席會議。此次峰會以“保護生物多樣性”為主題,借機重啟“綠色外交”,從而推動國際社會在保護自然和應(yīng)對氣候變化方面采取行動,共同致力于保護陸地和海洋生態(tài)系統(tǒng)、促進農(nóng)業(yè)生態(tài)。此外,新冠肺炎疫情全球大流行也成為此次峰會的熱點議題。

    組卷:8引用:3難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 11.瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……
    請以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。
    要求:思想健康;內(nèi)容充實,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。

    組卷:134引用:18難度:0.7
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