2021-2022學(xué)年浙江省名校協(xié)作體（紹興一中等）高三（上）期初語文試卷

一、語言文字運用（共20分）

• 1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（　?。?/h2>

  A．以《六柿圖》為例，牧溪禪畫的筆法簡練迅捷，知白守黑，虛實有度，有返璞（pǔ）歸真的稚拙、灑脫和通透，大量的留白促使讀畫者澄懷靜心，摒（bìng）除妄念。

  B．近日，國家《深化新時代教育評價改革總體方案》公布，改革目標直指教育評價機制，力圖克服頑瘴（zhàng）痼疾，打破條條框（kuàng）框，打破傳統(tǒng)的束縛。

  C．主流文化對喜劇、喜劇文化歷來表現(xiàn)出相當(dāng)程度的包容甚至欣賞。家國天下與柴米油鹽并行不背，插科打諢（hùn）包含中國智慧，幽默吐（tǔ）槽宣泄情緒壓力。

  D．解決我國基礎(chǔ)教育從管理走向治理的歷史性變革過程中的諸多問題，關(guān)鍵是要厘（lí）清管、辦、評各自的職責(zé)，如此方能井然有序而切中肯綮（qìn）。
  組卷：93引用：2難度：0.7

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二、閱讀。

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  【甲】大凡有志于中文創(chuàng)作的人，都不會認為善用四字成語就是創(chuàng)作之能事。反之，寫文章而處處仰賴成語，等于只會用古人的腦來想，只會用古人的嘴來說，絕非豪杰之士。但是，再反過來說，寫文章而不會使用成語，問題就更大了。寫一篇完全不帶成語的文章，不見得不可能，但是很不容易；這樣的文章要寫得好，就更難能可貴。目前的情形是，許多人寫中文，已經(jīng)不會用成語，甚至會用的成語有限，顯得捉襟見肘。一般香港學(xué)生目前只會說“總的來說”，卻似乎忘了“總而言之”?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">同樣地，大概也不會說“一言難盡”，只會說“不是一句話就能夠說得清楚的”。
        成語歷千百年而猶存，成為文化的一部分。例如“千錘百煉”，字義對稱，平仄協(xié)調(diào)，如果一定要說成“千煉百錘”，當(dāng)然也可以，不過聽來不順，不像“千錘百煉”那樣含有美學(xué)。【丙】同樣，“朝秦暮楚”“齊大非偶”“樂不思蜀”等成語之中，都含有中國的歷史；成語的衰退正顯示文言的淡忘、文化的萎縮。
  （1）文段中的加點詞語，運用不正確的一項是

   

  
  A.大凡
  B.甚至
  C.捉襟見肘
  D.萎縮
  （2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是

   

  
  A.甲
  B.乙
  C.丙
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．下列各句中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．不論情節(jié)如何設(shè)計，不管手法如何創(chuàng)新，諜戰(zhàn)劇首要的任務(wù)是完成主題敘事，即講清楚中國共產(chǎn)黨為什么能戰(zhàn)勝對手，帶領(lǐng)人民贏得最后的勝利。

  B．從“生產(chǎn)銹帶”到“生態(tài)繡帶”，從“沙進人退”到“綠進沙退”，中國推動生態(tài)保護和修復(fù)工作的決心之大、成效之大、力度之大，前所未有。

  C．話劇《紅色的起點》作為中國國家話劇院慶祝建黨百年“紅色演出季”展演劇目之一，院長田沁鑫在6月30日晚的正式演出中親自擔(dān)任總導(dǎo)演。

  D．“去哪兒”旅游網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，全國有127個城市的景區(qū)門票預(yù)定量與去年同期相比增長超過80%左右，其中長三角城市群的景區(qū)門票預(yù)定量增長最快。
  組卷：24引用：1難度：0.7

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• 4．閱讀下面材料，填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />      從文化史上，我們不難發(fā)現(xiàn)，古希臘人曾遭遇強大而優(yōu)越的東方文化，他們一度似乎要被這些外來文化壓垮了，他們的宗教幾乎就是各種東方宗教的一場混戰(zhàn)。但是，希臘文化最終并沒有成為“機械混合的文化”或“裝飾性的文化”，那是因為希臘人牢記著德爾斐神廟的箴言——“認識你自己”，他們開始弄清楚自己的真實需要，沒有長久地做東方的追隨者。
  這段文字給我們的啟示：         

  A．文化沖突中應(yīng)堅持自身的文化主體性。

  B．堅持文化自信是實現(xiàn)文化繁榮的根本原因。

  C．東西方文化的差異在文化結(jié)合過程中尤為凸顯。

  D．本國文化應(yīng)順勢而為避免成為外來文化的附庸。
  組卷：8引用：2難度：0.7

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三、古詩文閱讀（共40分）

• 11．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
  （1）冠者五六人，童子六七人，

   

  ，

   

  ，詠而歸。（《論語》）
  （2）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

   

  ，

   

  。（白居易《琵琶行》）
  （3）

   

  ，

   

  。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
  （4）外無期功強近之親，

   

  ，

   

  ，形影相吊。（李密《陳情表》）
  （5）名豈文章著，官應(yīng)老病休。

   

  ，

   

  。（杜甫《旅夜書懷》）
  組卷：0引用：4難度：0.9

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四、作文（60分）

• 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
  《現(xiàn)代漢語詞典》把“激情”一詞釋義為“強烈激動的情感”。人生早年有“指點江山，激揚文字”的壯志豪情，也有“愛上層樓，為賦新詞強說愁”的羈絆和愁緒；而人生晚年有“老驥伏櫪，志在千里”的壯心不已，也有“廉頗老矣，尚能飯否”的悲憤和無奈。人生不同階段，人生的激情會呈現(xiàn)出不同狀態(tài)。
        對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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