人教部編版中外歷史綱要(上)《第2單元 三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展》2021年單元測(cè)試卷(8)
發(fā)布:2024/12/17 0:0:2
一、選擇題
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1.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下面年代尺的空白處應(yīng)填寫(xiě)( ?。?br />
組卷:77引用:31難度:0.8 -
2.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)歷史發(fā)展的主流特征是( ?。?/h2>
組卷:77引用:140難度:0.6 -
3.關(guān)于隋朝太原留守李淵起兵反隋(617年)一事,文獻(xiàn)中有下列不同記載。下列分析正確的是( )
《舊唐書(shū)?高祖本紀(jì)》 617年,李世民與晉陽(yáng)令劉文靜首謀,勸(李淵)舉義兵 《舊唐書(shū)?宇文士及傳》 613年,李淵與人“夜中密論時(shí)事” 《舊唐書(shū)?夏侯端傳》 616年,夏侯端以天象異常勸李淵“早為計(jì)”時(shí),李淵聽(tīng)后“深然其言” 《大唐創(chuàng)業(yè)起居注》
(李淵秘書(shū)溫大雅著)616年,李淵被任命為“太原道安撫大使”后,他“私喜此行,以為天授” 組卷:12引用:37難度:0.6 -
4.唐太宗曾說(shuō):“至于隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過(guò),遂至滅亡”“(朕)但思正人匡諫,欲令耳目外通,下無(wú)怨滯”。以下唐太宗實(shí)踐這一言論的措施是( ?。?/h2>
組卷:21引用:43難度:0.8 -
5.宋人尹源說(shuō):“弱□者,諸侯也,既弱而久之不亡者,諸侯維之也?!币罁?jù)所學(xué)知識(shí),“□”所指的朝代是( )
組卷:3引用:8難度:0.6
二、非選擇題
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16.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 北魏孝文帝改革,總結(jié)和肯定了以前民族交融的成果,又促進(jìn)了這一交融進(jìn)程的迅速發(fā)展。這一時(shí)期的民族交融,從方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影響,又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策,還有在血與火的民族斗爭(zhēng)中的附帶交融。在內(nèi)容上,漢族影響少數(shù)民族是主流,但少數(shù)民族在與漢族交融的同時(shí),也帶來(lái)了他們的優(yōu)秀思想文化,如胡樂(lè)、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識(shí)、胡漢之別觀念的淡化等,給漢族文化輸入了新鮮血液。
--摘編自朱紹侯《中國(guó)古代史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析北魏孝文帝改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。
材料二時(shí)間 突厥首領(lǐng)與唐政府的關(guān)系 武德初年 處羅可汗進(jìn)擾太原三天,“城中美婦人多為所掠”。 622年、623年 頡利可汗率十五萬(wàn)大軍自雁門攻并州,擾、潞諸州,“虜去男女五千口” 624年(武德七年) 頡利可汗、突利可汗進(jìn)攻原州(甘肅固原),進(jìn)擾朔州(山西朔縣)、忻州(山西忻縣),進(jìn)逼幽州,李世民率兵御之,離間法解除威脅。 625年 頡利可汗率騎兵十萬(wàn)掠朔州,進(jìn)攻太原,唐將張瑾全軍覆沒(méi)。 626年 頡利可汗率兵十萬(wàn)進(jìn)擾武功(陜西武功縣),長(zhǎng)安戒嚴(yán)。 629年(貞觀三年) 唐太宗加強(qiáng)府兵訓(xùn)練,大舉反擊突厥。突厥內(nèi)部分裂,內(nèi)外多叛之。 630年 李靖率軍大破突厥,突利可汗來(lái)降、頡利可汗被俘,東突厥滅亡。 657年(顯慶二年) 擊敗西突厥于伊犁河、碎葉河。設(shè)置安西都護(hù)府管轄西突厥地區(qū)。 組卷:3引用:6難度:0.5 -
17.秦始皇推行的《秦律》和唐太宗頒布的《唐律》,是中國(guó)古代兩部重要的法律,請(qǐng)閱讀以下材料。
《秦律》規(guī)定偷竊別人桑葉,價(jià)值不到一錢,要罰三十天勞役。刑罰主要分三類:一是死刑,通常有棄市、梟首、腰斬、車裂、磔。二是肉刑,有黥、劓、刖、宮和笞。三是徒刑,一年至五年。另外,有野蠻的連坐法和族刑。
《唐律》有造意(主謀)從重、隨從減輕、犯罪者自首可酌情減免、區(qū)分故意和過(guò)失,以及累犯加重等規(guī)定。死刑分絞、斬兩等。允許除十惡以外的其他罪以錢贖罪。還對(duì)老、幼、廢疾和婦女在一定條件下減免刑罰。
--摘自陳光中《我國(guó)古代刑法的演變》歸納《秦律》和《唐律》的各自特點(diǎn)及其對(duì)政治走向產(chǎn)生的影響。組卷:9引用:4難度:0.3