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2022-2023學(xué)年山東省德州九中七年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共50分)

  • 1.“孔雀飛去回憶悠長,玉龍雪山,閃耀著銀光,秀色麗江,人在路上?!北蛔u(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類( ?。?/div>
    組卷:46引用:21難度:0.9
  • 2.研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活第一手資料是(  )
    組卷:7引用:15難度:0.9
  • 3.在山頂洞人遺址,人們發(fā)現(xiàn)了穿孔骨針和裝飾品等文物,由此可以推斷他們掌握了( ?。?/div>
    組卷:170引用:14難度:0.7
  • 4.有關(guān)中國原始人類分布,下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:120引用:13難度:0.7
  • 5.五一期間,小明在北京周口店參觀了一處距今大約70萬~20萬年之間的早期人類遺址。由此可以推斷,他參觀的這處早期人類遺址是( ?。?/div>
    組卷:545引用:61難度:0.9
  • 6.在學(xué)完“中國早期人類的代表--北京人”一課后,同學(xué)們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)在布置的活動(dòng)場(chǎng)景中,與史實(shí)相符的是(  )
    組卷:27引用:14難度:0.9
  • 7.某同學(xué)在參觀山頂洞人遺址博物館時(shí)讀到這樣一段文字介紹:1930年由裴文中主持發(fā)掘了3個(gè)完整的山頂洞人頭骨,經(jīng)測(cè)定其腦容量為1000?1500毫升(現(xiàn)代人腦容量大約為1300?1500毫升),在該遺址中還出土了石器、骨器、角器和飾物。其中,穿孔骨針是在中國發(fā)現(xiàn)的最早的舊石器時(shí)代的縫紉工具。從中可以得出的結(jié)論有( ?。?br />①山頂洞人生活在距今3萬年前
    ②山頂洞人腦容量與現(xiàn)代人接近
    ③山頂洞人掌握了磨制和鉆孔的技術(shù)
    ④山頂洞人有了原始的審美觀念
    組卷:125引用:19難度:0.6
  • 8.下列考古發(fā)現(xiàn),能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 9.假設(shè)你是生活在半坡原始居民時(shí)代,在獵獲一頭野豬后要把它切割豬肉,你所使用的工具是( ?。?/div>
    組卷:40引用:19難度:0.9

二、非選擇題(26題14分,27題18分,28題18分)

  • 27.閱讀以下材料后回答:
    古為今用:人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。
    材料一:距今(2019年)六七千年前,居住在長江流域和黃河流域的原始居民,已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時(shí)候人們已經(jīng)懂得種植水稻、粟和蔬菜,飼養(yǎng)家畜和家禽,有穩(wěn)定的食物來源,人們?cè)僖膊槐叵襁^去那樣四處奔波,開始了定居或半定居生活。
    材料二:黃河流域一帶的原始居民的房屋,多數(shù)帶有伸出室外的斜坡或臺(tái)階的窄長門斗,室內(nèi)中央均設(shè)有火塘,可用于炊煮和取暖。
    材料三:長江流域的原始居民的房屋,分上下兩層,特點(diǎn)是提高房屋的底板,以利用下部空間,上層住人,下層喂養(yǎng)牲畜和堆放雜物。
    材料四
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中水稻和粟分別是由我國哪一原始居民種植的?
    (2)從材料二及所學(xué)可知,黃河流域原始居民的住房是什么樣式的?圖片幾反映了該住房的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
    (3)從材料三及所學(xué)可知,長江流域原始居民的住房是什么樣式的?圖片幾反映了該住房的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
    (4)由材料可知,黃河流域和長江流域居民所居住的房屋結(jié)構(gòu)明顯不同,主要是什么原因造成的?
    (5)結(jié)合材料,說一說原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志有哪些?
    組卷:86引用:12難度:0.5
  • 28.閱讀以下材料,回答問題。
    材料一 軒轅乃修德振兵,治五氣,蓺五種,撫萬民,度四方以與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn),然后得其志。蚩尤作亂,不用帝命。于是黃帝乃征師諸侯與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野,遂禽殺蚩尤。
    --《史記?五帝本紀(jì)》(1)材料一中的“軒轅”指誰?他和炎帝被后人尊稱為什么?
    (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),列舉“軒轅”的兩項(xiàng)發(fā)明。
    材料二 大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長。
    --《禮記?禮運(yùn)》材料三 相傳,堯年老的時(shí)候,在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問題,有人推薦共工,堯雖不同意,但還是讓他擔(dān)任工師之職,以考驗(yàn)其才能,結(jié)果不行,大家又推薦舜,說他很能干。于是舜協(xié)助堯20年,又代堯攝行政事8年,得到各方面的鍛煉。堯死后,舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。
    (3)材料二和材料三反映了我國古代傳說中的哪一項(xiàng)制度?這一制度的含義是什么?
    材料四 一年、兩年、三年過去了。他由南方走到北方,從太陽升起的地方跑到太陽落山的地方,不顧風(fēng)吹雨打,不怕艱險(xiǎn)勞累,一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動(dòng)。經(jīng)過13年,終于把洪淵填平了,河道疏通了,洪水由高處流入低處一塊塊平原露出水面,人們又重新搬回了陸地,修房蓋屋,墾荒種地,養(yǎng)牛牧羊,過上了幸福的生活。
    --《畫說中國歷史》(4)材料四講述的“他”是誰?他用什么方法成功治理了水患?
    (5)從材料四“他”的故事中,你認(rèn)為有哪些值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?
    組卷:14引用:1難度:0.3
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