2023-2024學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦初中學(xué)校聯(lián)考七年級（上）期中語文試卷

一、積累運用。

• 1．根據(jù)課文默寫古詩文。
  （1）

   

  ，

   

  ；星漢燦爛，若出其里。（《觀滄海》）
  （2）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

   

  ，

   

  。（《江南逢李龜年》）
  （3）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （4）子夏曰：“

   

  ，

   

  ，仁在其中矣。”（《論語十二章》）
  （5）請把王灣的《次北固山下》默寫完整。
  客路青山，行舟綠水前。

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出文段括號處應(yīng)填入的詞語。
  （1）那是雨，是使人jìng  mì

   

  、使人懷想、使人動情的秋雨啊!
  （2）后來發(fā)生了fēn qí

   

  ：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。
  （3）后來妹妹告訴我，她常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù

   

  地睡不了覺。
  （4）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēng dǐng fèi 

   
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 3．下列加點詞語運用不得體的一項是（　?。?/h2>

  A．老張讀了余詩人新出的詩集后，對余詩人說：“我已經(jīng)拜讀了你的大作，很受教益。”

  B．提到鄰居老李的父親，老劉動情地對老李說：“我家有困難的時候，令尊經(jīng)常伸出援手，他可真是一位好人?！?/label>

  C．徐先生的兒子參加央視《中國漢字聽寫大會》獲大會冠軍，親友們前來祝賀，他連連道謝說：“托福托福！謝謝謝謝！”

  D．放學(xué)的時候，李明對同桌說：“星期天我到你家做作業(yè)，請務(wù)必在家恭候。”
  組卷：48引用：5難度：0.9

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二、閱讀。

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  母親的廚藝      ①母親說話愛用比喻，那些比喻很俗氣但又像菜市場上濃妝艷抹的女人，讓人印象深刻。她在外婆膝下做女兒時，不會煮飯，她這樣形容自己：“我做小姑娘時，連水和米是怎么成親的都不知道！”都說環(huán)境造就人，我媽為人妻、為人母后才有了相當(dāng)了得的廚藝，烹炸煎煮全部得心應(yīng)手，無師自通地成為了一名鄉(xiāng)村廚子。
        ②每一個身處童年時期的小孩子，都像原野上的草般瘋長。而“長”常常伴隨著一個字“吃”。幼時的我們問得最多的話就是：“媽，家里有沒有好吃的？”其實，貧窮的家哪有什么好吃的？但一個母親總是不愿意讓自己的孩子失望的。
        ③母親能拿得出來的，無非是自家雞下的蛋、自家種的大白菜、花生、豆子等。母親常用一個雞蛋給我們做蒸蛋，她在雞蛋里放上一把炒米、一攤細(xì)細(xì)的肉末，撒上蔥花，最后蒸出了一大盤別具風(fēng)味的蛋，讓我們吃得心滿意足。一顆卷心菜，母親把白色的梗和黃綠色的葉分開切，菜葉切成大塊兒煮湯，白色的梗切成比小指頭還細(xì)的條兒，下鍋里加大量的豬油爆炒，這樣做出來的菜特別下飯。母親也給我們做零食，從花生里選出個小、賣相不好的，等攢夠了一碗，就給我們炒掛霜花生米吃。掛霜花生米——花生米上好像裹了一層薄薄的秋霜，鄰家主婦們誰也不會，這讓我和小弟的虛榮心在小伙伴中得到了極大的滿足。我媽做得最好的零食是油炸小魚。那種一片柳葉兒般長短、細(xì)窄的小魚，人家買來喂食貓，但我媽用來油炸。我媽沒花幾個錢買回來，用大拇指刮去魚鱗，挖去內(nèi)臟，洗凈之后擦上薄薄的一層鹽，放在太陽下曬干。她用小蔥拌干面粉做成糊，裹在小魚身上，再把小魚下到滾油里炸，炸到面皮金黃，撈出鍋來。一口一個，又鮮又脆。那時，母親的廚藝正處于巔峰時期。
        ④我去遠(yuǎn)方念書的時候，曾把我媽做的藕團(tuán)子帶去給來自五湖四海的同學(xué)吃，他們說，母親不開個飯店是我家的重大損失。
        ⑤我們?nèi)諠u長大，家境也漸漸好轉(zhuǎn)，但母親仍然喜歡在做菜上花心思，仍是一腔熱情，廚藝也依然不減當(dāng)年?？墒?，母親的美食已留不住我們向往外面世界的心。母親是一面湖，但是好像魚兒的我們，怎么甘心僅僅在湖里，不去看看遠(yuǎn)方的大海，不去嘗嘗別處新鮮的吃食？新鮮，是一種多么強大的力量。
        ⑥終于有一日，我向母親宣布，我要去吃別人做的菜了。其實，開始的時候，我并不覺得那位母親做的菜好吃，但因為她的兒子，她做的菜，我也就能心甘情愿吃下去。
        ⑦如今，我也做了母親，母親做了外婆，我的女兒也長到會品評菜的口味的年紀(jì)。一日，在飯桌上，女兒挑剔地對我說：“我覺得外婆做的菜真難吃。奶奶做的菜就特別好吃！”我點頭同意孩子的評價，這并不是孩子偏心和厚愛那一位她的祖母，她只是總是說實在話。
        ⑧我和小弟離開了家后，父親去世，剩母親一個人過日子。母親再也沒有好好地做過飯，炒上一盤青菜可以吃上兩天，燉上一碗紅燒肉甚至可以吃上三天，她再也不像年輕時候，挖空心思地弄出好吃的。偶爾，我們回家吃飯，她做出滿滿一桌菜來，不是油多了，就是鹽少了，廚藝大不如從前了。
        ⑨倒是婆婆，因為我們一家子都圍在她身邊要吃要喝的，有時我還把辦公室里聽說到的菜名告訴她，想著我們能吃好的她，就總是愿意一試。婆婆還自創(chuàng)了不少菜式，這些菜無不讓家人稱好，外人稱道。婆婆今日的廚藝早已不是我當(dāng)初進(jìn)門時候的樣子，她這位母親的廚藝確實是與日俱好，越發(fā)了得。
        ⑩母親們的廚藝的確是兒女歷練出來的，兒女在，廚藝長，兒女遠(yuǎn)，廚藝消?！按讼碎L”這一說，媽媽們因愛逃不脫。
  （1）本文以“母親的廚藝”為線索展開敘述。請依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
  

  時期	母親的廚藝
  “我”童年時期	①
  “我”去遠(yuǎn)方念書時	可以和飯店大廚相媲美
  我們?nèi)諠u長大	不減當(dāng)年
  如今	②

  （2）第⑧段在文中有什么作用？請簡要分析。
  （3）品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。
  女兒挑剔地對我說：“我覺得外婆做的菜真難吃，奶奶做的菜就特別好吃！”
  （4）結(jié)合全文，簡要分析“母親們的廚藝的確是兒女歷練出來的。兒女在，廚藝長；兒女遠(yuǎn)，廚藝消”兩句蘊含了作者怎樣的情感。
  組卷：47引用：5難度：0.5

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三、作文。

• 9．閱讀下面文字，按要求作文。
        成長的路上，我們總會與一些美好不期而遇。回憶那段段美好時光，也許你遇見了一位影響了你老師，一件觸動心靈的事，一本充滿魅力的書……
        請以“遇見你，真好”為題目，完成作文。
  提示與要求：
  （1）“你”可以是一處風(fēng)景，一個人，一件事，一種品質(zhì)。
  （2）符合文體規(guī)范，不少于500字。
  （3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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