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2021-2022學年山西省九年級(上)段考歷史試卷(四)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題有15個小題,每小題2分,共30分)

  • 1.“由于羅馬社會陷入危機,為了將反映本階級意志的現(xiàn)行法律固定下來,借以維護和鞏固自身地位,因此組織編纂了《查士丁尼法典》?!庇纱丝芍摲ǖ渚幾氲哪康氖牵ā 。?/div>
    組卷:211引用:53難度:0.6
  • 2.如表大事年表揭示了14-17世紀歐洲歷史發(fā)展的主題是( ?。?br />
    14世紀14-17世紀1492年1640年
    資本主義萌芽文藝復興運動哥倫布到達美洲英國資產(chǎn)階級革命
    組卷:31引用:19難度:0.7
  • 3.如圖反映了近代某一國家資產(chǎn)階級革命的發(fā)展狀況。這一革命使該國(  )
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    組卷:305引用:54難度:0.9
  • 4.1847~1856年擔任印度總督的英國人拉姆齊,將印度各獨立省份兼并后融合為一個現(xiàn)代的集權(quán)國家。他還開發(fā)了印度的鐵路運輸系統(tǒng),建立了集中的郵電體系,開發(fā)了電報業(yè)務。在社會改革方面,他支持取締殺害女娶的習俗,提倡學校教學使用通俗語言并特別提倡女子教育。上述情況表明( ?。?/div>
    組卷:4引用:9難度:0.7
  • 5.注重閱讀能力培養(yǎng)是學習的重要方法。下面材料體現(xiàn)的觀點是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 6.19世紀六七十年代是世界近代史上一個非常重要的時期,世界上一些主要國家先后進入歷史的轉(zhuǎn)折點,幾乎在美國內(nèi)戰(zhàn)的同時,俄國與日本也開始了改革。美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國1861年改革和日本明治維新的共同點是( ?。?/div>
    組卷:22引用:5難度:0.6

三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題10分,共20分)

  • 18.資本主義在產(chǎn)生、擴展中不斷發(fā)展,并對世界產(chǎn)生了巨大的影響。17、18世紀,資產(chǎn)階級革命的時代來臨。19世紀中期資本主義力量進一步增強,俄國、美國、日本走上了迅速發(fā)展的資本主義道路。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一
    事實上,17世紀的英國進行著兩種革命,第一種是小貴族和資產(chǎn)階級的政治革命;小貴族和資產(chǎn)階級感興趣的是贏得在社會上有地位所必需的公民自由和宗教自由?!饕獌?nèi)容是反對王室任意干涉的宗教信仰自由、人身安全和財產(chǎn)安全。更準確的是,這包括議會對統(tǒng)治權(quán)的控制、獨立政黨的存在以及反對黨的必要性及其權(quán)利的承認。
    ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    1787年的費城制憲會議……創(chuàng)造了一種新的政治制度模式,即聯(lián)邦制。明確提出了新的中央政府即聯(lián)邦政府與州政府行使權(quán)力所遵循的四條基本原則:分權(quán)原則;共有權(quán)原則;權(quán)力禁區(qū)原則;憲法至上原則。1788年,新憲法經(jīng)各州批準生效。至此,聯(lián)邦制在美國正式確立。這一制度被人們認為是“自由和絕對統(tǒng)治之間最成功的調(diào)和”,三權(quán)分立,互相制衡。
    材料二:在俄國,“解放”農(nóng)民的是地主自己,是專制沙皇的地主政府和它的官吏,……在俄國,農(nóng)奴制崩潰以后,城市的發(fā)展、工廠的增加、鐵路的修建愈來愈迅速了。農(nóng)奴制的俄國被資本主義的俄國代替了,……農(nóng)奴被新一代的農(nóng)民代替了。這新一代農(nóng)民常常外出做零工,他們在城市里從流浪生活和雇傭勞動的痛苦經(jīng)歷中學會了一些東西,在大城市中,工廠里的工人人數(shù)日益增加。工人漸漸聯(lián)合起來,展開反對資本家和反對政府的共同斗爭。
    ——列寧《農(nóng)奴制崩潰五十周年》材料三:日本明治維新大事記
    ●1871年,成立文部省,并重金聘請歐美教授在大學任教。
    ●1872年,頒布《固定銀行條例》,正式移植歐美股份公司制度。
    ●1873年,開始實行義務兵役制,仿照歐美國家建立常備軍。
    ●1883年,修建“鹿鳴館”,館內(nèi)有18個西洋式活動廳室,成為推廣歐式生活的場所。
    (1)根據(jù)材料一,寫出為保障“公民自由”議會通過的法律文件。該文件對英國政治有何影響?簡述1787年制定憲法的原則及歷史影響。
    (2)根據(jù)材料二概括“解放”農(nóng)民給俄國帶來的新變化。(不得抄錄原文)
    (3)根據(jù)材料三“日本明治維新大事記”中的史事,概括明治維新的性質(zhì)及特點。
    (4)綜上所述,這些國家的崛起給了我們什么啟示?(至少答兩個方面)
    組卷:9引用:1難度:0.3

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的世界范圍的戰(zhàn)爭。李老師以“探尋兩次世界大戰(zhàn)”為主題設計了下面的學習任務單,請你一起參與完成相關學習任務。
    任務一【組織呈現(xiàn)——汲取歷史教訓】
    (1)從左圖的描述中概述德國結(jié)盟的根本原因。如何理解“德、意、日三個法西斯國家相互勾結(jié)起來,嚴重威脅世界和平”?
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    任務二【突發(fā)事件——感悟政治智慧】
    1750~1914年,歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán);19世紀末,歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界。
    ——摘編自杰里?本特利、赫伯特?齊格勒《新全球史》
    作為巴黎凡爾賽和會的補充和繼續(xù),1921年11月12日至1922年2月6日,由美國倡導召開的華盛頓會議,通過了四國條約、五國條約和九國公約,以美國對日本和英國的優(yōu)勢而結(jié)束,美、日、英在遠東、太平洋地區(qū)達成了暫時的妥協(xié),確定了西方列強在遠東、太平洋地區(qū)的新秩序。
    ——《世界近代現(xiàn)代歷史專題30講》
    (2)根據(jù)材料,分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。 (3)根據(jù)材料,簡述一戰(zhàn)后確立的國際新秩序。巴黎和會上,中國外交的失敗引發(fā)哪一愛國運動及《九國公約》對中國的危害。
    任務三【以史為鑒——闡釋蘇聯(lián)崛起】
    (4)20世紀的三四十年代,蘇聯(lián)取得了舉世矚目的成就。經(jīng)濟上,兩個五年計劃后的蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國,工業(yè)生產(chǎn)總值躍居歐洲第一、世界第二。請以“建設?崛起”為主題,從如圖中任選三個方面。寫一篇150字的小短文。
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    組卷:6引用:2難度:0.4
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