人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測(cè)試卷（5）

一、單選題

• 1．關(guān)于聲音的傳播速度，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．大的聲音在空氣中的傳播速度比小的聲音在固體中的傳播速度快

  B．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

  C．一般聲音在固體中、液體中比在氣體中傳播得慢

  D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不一樣
  組卷：149引用：5難度：0.8

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• 2．下列多蚊子的“嗡嗡”聲和牛的“哞哞”叫聲的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．牛的“哞哞”聲音調(diào)高，蚊子的“嗡嗡”聲響度小

  B．牛的“哞哞”聲響度大，蚊子的“嗡嗡”聲音調(diào)高

  C．牛的“哞哞”聲音調(diào)高，蚊子的“嗡嗡”聲響度大

  D．牛的“哞哞”聲音調(diào)低，蚊子的“嗡嗡”聲響度大
  組卷：245引用：5難度：0.9

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• 3．人們研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路，這種低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過(guò)發(fā)出30-60Hz的低頻音波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波

  B．低音頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大

  C．聲波可以滅火說(shuō)明聲波具有能量

  D．低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)
  組卷：194引用：11難度：0.6

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• 4．在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中，人們通常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體質(zhì)量的好壞，以下做法中，不是為了達(dá)到這一目的是（　?。?/h2>

  A．瓜農(nóng)用手拍打西瓜

  B．顧客用手輕彈瓷器

  C．老師在課堂上敲擊音叉

  D．鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌
  組卷：127引用：7難度：0.9

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• 5．聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（　?。?/h2>

  A．利用超聲波給金屬工件探傷

  B．現(xiàn)在絕大多數(shù)小汽車都安裝的汽車?yán)走_(dá)

  C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

  D．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
  組卷：299引用：7難度：0.8

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• 6．物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學(xué)們聽(tīng)到的聲音（　?。?/h2>

  A．音色變了

  B．音調(diào)變了

  C．是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．后排同學(xué)與前排同學(xué)聽(tīng)到的聲音的響度相同
  組卷：401引用：14難度：0.8

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• 7．音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

  B．演奏時(shí)，用力拉小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

  C．小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽(tīng)眾的耳朵

  D．小提琴的音色和二胡的音色相同
  組卷：2092引用：45難度：0.9

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• 8．甲同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到（空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s）（　?。?/h2>

  A．1次敲擊聲

  B．2 次敲擊聲

  C．3 次敲擊聲

  D．4 次敲擊聲
  組卷：10096引用：28難度：0.3

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• 9．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中正確的是 （　?。?/h2>

  A．聲波具有能量

  B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增高音調(diào)

  C．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

  D．“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波
  組卷：232引用：20難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 28．如圖所示，將一只通電的電鈴放在接有抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)

  。
  （2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)

  。
  （3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

  。
  （4）現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的

  。
  A．通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
  B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
  C．通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的
  D．在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加以科學(xué)的推理得出的
  組卷：100引用：6難度：0.9

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• 29．如圖所示，將刻度尺的一端壓到桌邊，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺振動(dòng)，探究聲音的特性。
  （1）用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，刻度尺振動(dòng)的

  不同，聽(tīng)到刻度尺產(chǎn)生聲音的

  不同。
  （2）改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力撥動(dòng)刻度尺，發(fā)現(xiàn)刻度尺振動(dòng)的

  不同，聽(tīng)到刻度尺產(chǎn)生聲音的

  不同。
  （3）保持鋼尺和塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的程度均相同，聽(tīng)到鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音仍然不同，聲音的此特性是

  ，由聲源的

  和結(jié)構(gòu)等因素決定。
  組卷：934引用：11難度：0.7

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