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2020-2021學(xué)年遼寧省鞍山市育才中學(xué)八年級(jí)(下)第二次周考物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(1~5題為單選,6~8題為多選,多選錯(cuò)選不得分,漏選得1分。每小題3分,共24分。)注意:第1~5小題中每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。

  • 1.下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的是( ?。?/div>
    組卷:1652引用:27難度:0.5
  • 2.雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)(從上往下看沿逆時(shí)針?lè)较颍?,傘骨末端的雨滴被甩出。如圖中能正確表示雨滴P被甩出瞬間運(yùn)動(dòng)方向的是( ?。?/div>
    組卷:2143引用:19難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,用F=50N的力,將G=20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上,下列有關(guān)分析正確的是(  )
    組卷:82引用:9難度:0.7
  • 4.走鋼絲的演員若兩只腳都站在直徑為2cm的鋼絲上(腳與鋼絲平行)(提示:一只腳的受力面積可用腳長(zhǎng)乘以2cm計(jì)算),他的腳對(duì)鋼絲的壓強(qiáng)接近于(  )
    組卷:223引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示的甲、乙兩容器中分別盛有水和酒精,液體對(duì)容器底部的壓力相同。如果要想讓兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,要用吸管分別從甲、乙兩容器中吸出液體的質(zhì)量m、m的關(guān)系( ?。?/div>
    組卷:442引用:2難度:0.8
  • 6.很多體育賽事都與摩擦有關(guān),下列實(shí)例中屬于增大摩擦的是( ?。?/div>
    組卷:257引用:4難度:0.7
  • 7.關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/div>
    組卷:2876引用:20難度:0.6

六、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空2分,共34分)

  • 22.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平桌面上做
    ,根據(jù)二力平衡知識(shí),可知滑動(dòng)摩擦力的大小
    (選填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。
    (2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:
    。
    (3)比較
    兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
    (4)剛開(kāi)始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為
    N。
    (5)小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力方向
    ,大小為
    N.這樣改進(jìn)的好處是
    。
    (6)小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木板沒(méi)有及時(shí)停下來(lái),當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候,摩擦力大小為
    N。
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    組卷:2908引用:12難度:0.2
  • 23.小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
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    (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察
    來(lái)比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是
    法。
    (2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是
    。
    (3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖
    所示實(shí)驗(yàn)。
    (4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
    。
    組卷:3165引用:254難度:0.3
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