2016年浙江省舟山市普陀區(qū)臺(tái)門(mén)學(xué)校小升初語(yǔ)文模擬試卷

一、知識(shí)積累．（5分）

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得端正美觀。

  wú  gū	jiǎo  jiàn	kāng  kǎi
  tuì  sè	ēn huì
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

二、成語(yǔ)是一座豐富的文化寶庫(kù)，多記善用，能增加文章的表達(dá)效果．你能活學(xué)活用嗎？（8分）

• 2．（1）填字成詞。
  

  溫文爾	司空見(jiàn)
  為壯觀	余音繞

  （2）“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉骨碎身渾不怕”這句古詩(shī)中的，像這樣出自詩(shī)句的成語(yǔ)還有“柳暗花明、

   

  、

   

  等。
  （3）這個(gè)案件錯(cuò)綜復(fù)雜，偵探們

   

  ，真相終于

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

三、生活處處皆語(yǔ)文．（9分）

• 3．按要求寫(xiě)句子
  （1）古詩(shī)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！弊屛蚁氲竭@兩樣農(nóng)具：

   

  、

   

  ，我還知道李賀借馬來(lái)抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩(shī)句是：

   

  。
  （2）結(jié)合事物的特點(diǎn)，把下面的句子寫(xiě)的生動(dòng)有趣一些。（至少三處）
  夏夜是迷人的，螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙呱呱地叫著，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著。
  

   

  
  （3）這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿(mǎn)意。（用“無(wú)……不……”改寫(xiě)，意思不變）
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析

八、閱讀天地．（26分）

• 9．好讀書(shū)      ①因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。
        ②讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書(shū)；他們研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書(shū)；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書(shū)；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類(lèi)的故事，便有了文學(xué)書(shū)。
        ③讀書(shū)，自然不能只局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)，那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。

   

  看了，

   

  一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。
        ④試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你坐在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。
        ⑤讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。
        ⑥書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？
  （1）給加點(diǎn)的字注音。
  愜意

   

               諄諄教導(dǎo)

   

  
  （2）文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語(yǔ)是

   

  。請(qǐng)寫(xiě)三個(gè)它的反義詞：

   

  。
  （3）相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫(xiě)過(guò)《戒子書(shū)》，書(shū)中有這樣一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！毕胂脒@句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思？
  “讀好書(shū)”

   

  意思“讀書(shū)好”

   

  意思“好讀書(shū)”

   

  意思
  （4）文中橫線上填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。
  （5）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
  

  樂(lè)此不彼

  潛移默化

  第⑥段內(nèi)容換一種說(shuō)法，意思不變。
  

   

  
  （6）如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通？

   

  
  （7）仔細(xì)閱讀第⑤段中畫(huà)橫線的句子，注意加點(diǎn)的詞，接下去再寫(xiě)一句。
  

   
  組卷：10引用：1難度：0.8

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九、習(xí)作．（30分）

• 10．讀下面短文的開(kāi)頭，開(kāi)展想象，續(xù)寫(xiě)下文。看誰(shuí)寫(xiě)得更精彩！字?jǐn)?shù)500字左右。
  豬八戒辦學(xué)      唐僧、孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來(lái)，在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕，也想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，唐僧、孫悟空、沙僧已調(diào)往其他部門(mén)任要職，于是推薦了最佳人選豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng)，請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(zhǎng)滿(mǎn)懷激情、充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)……
  組卷：8引用：1難度：0.1

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