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2022年江蘇省徐州七中高考學(xué)情調(diào)研試卷(4月份)

發(fā)布:2024/11/13 23:30:2

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          要想科學(xué)地解讀三星堆考古發(fā)現(xiàn),我們認(rèn)為必須將這些發(fā)現(xiàn)置于其所處的時(shí)空框架、時(shí)代背景和文化傳統(tǒng)之中去分析研究,即情境分析法。情境分析法就是將研究對象放到它所處的特定環(huán)境中去分析、理解,正如伊恩?霍德所說:“在情境之中,器物通過和共存的其他器物的關(guān)系和對比獲取象征意義。脫離情境的客體是不可讀的。”
          從情境分析法角度認(rèn)識三星堆考古發(fā)現(xiàn),我們贊同霍巍教授提出的“觀察三星堆有三個(gè)重要維度”的觀點(diǎn),即自身發(fā)展脈絡(luò)的維度、三星堆文化與中原文化關(guān)系的維度和世界古代文明視野的維度。
          從發(fā)展脈絡(luò)看,三星堆文化有一個(gè)清晰的形成與發(fā)展譜系。從成都平原早期的寶墩文化和長江上中游地區(qū)的史前文化中,可以找到與三星堆早期文化相似的因素,它們是三星堆文化的源頭之一。緊接三星堆文化的金沙文化雖然新出現(xiàn)圈足罐、斂口罐等器物,但也繼承了小平底罐等三星堆文化器物,顯示出彼此之間的傳承關(guān)系。此后的東周時(shí)期蜀文化又繼承了金沙文化的諸多文化傳統(tǒng)。
          從三星堆文化與中原文化之間的互動(dòng)關(guān)系看,據(jù)文獻(xiàn)記載,商末周初時(shí),蜀人曾參與周人伐紂滅商的戰(zhàn)爭。進(jìn)入西周時(shí)期,四川盆地的蜀文化不僅出現(xiàn)有周文化風(fēng)格陶器、銅器,還將自身文化擴(kuò)展到關(guān)中地區(qū)。進(jìn)入東周時(shí)期,四川盆地的文化先是受到東方楚文化的影響,隨著秦國滅蜀,又接受秦文化的影響,逐步融入華夏禮樂文化圈之中。到秦漢時(shí)期,最終完成“多元一體”的華夏化過程。
          從世界古代文明視野的維度來解讀三星堆考古發(fā)現(xiàn),原則上是對的,但現(xiàn)在條件還不成熟,還存在太多的缺環(huán)。比如,有人提出三星堆很可能通過蜀身毒道和西亞進(jìn)行商貿(mào),西亞和南亞的貨物和文化順著這條道路進(jìn)入四川乃至中原,中原和四川的特產(chǎn)、文化也隨著這條道路對南亞、東南亞、西亞產(chǎn)生影響。不過,迄今為止這種觀點(diǎn)還缺乏四川與南亞之間中間地帶的考古發(fā)現(xiàn)與研究的支撐。因此,所謂三星堆文化與南亞地區(qū)的聯(lián)系,只是一個(gè)大膽的假說,還無法求證。
    (摘編自徐良高:《從歷史和文化的角度認(rèn)識三星堆》,澎湃新聞)材料二:
          記者:三星堆遺址被發(fā)現(xiàn)以來,就引起了世界考古界高度關(guān)注。它有多重要?
          高大倫:三星堆遺址不僅在中國考古界,在世界范圍內(nèi)都非常重要,它豐富了我們對中國古文明的認(rèn)識,也拓展了人們對世界古文明的看法。著名歷史學(xué)家、古文字學(xué)家李學(xué)勤先生當(dāng)年實(shí)地考察了三星堆遺址和兩個(gè)已發(fā)現(xiàn)的祭祀坑后,激動(dòng)地說,這個(gè)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不遜于安陽殷墟,在世界考古史上的地位堪比特洛伊、尼尼微古城的發(fā)現(xiàn)。
          記者:光明日報(bào)官微發(fā)起的小調(diào)查結(jié)果顯示,網(wǎng)友對三星堆出土的青銅器很感興趣。
          高大倫:三星堆祭祀坑出土的青銅器不但數(shù)量多,還不乏體量碩大、造型奇異、工藝復(fù)雜的器物。比如有整個(gè)青銅時(shí)代最高的立人像,高2.62米;有青銅時(shí)代最高最大的青銅神樹,高3.95米。這些青銅器,一定程度上可以看作古蜀人人生觀、價(jià)值觀、世界觀的物化反映。
          記者:很多人都在關(guān)注,三星堆為什么尚未發(fā)現(xiàn)文字?
          高大倫:我們不妨反過來思考:三星堆為什么必須有自己的文字?以周為例,其當(dāng)盟主時(shí),文明發(fā)達(dá)程度應(yīng)強(qiáng)于蜀。但周人并未另創(chuàng)文字,周文明顯然使用了商的全套文字系統(tǒng)。
          我大膽推測:三星堆如果有文字,極可能會是在新發(fā)現(xiàn)祭祀坑出土的青銅器上所鑄商系統(tǒng)的銘文或族徽。這樣說的依據(jù)是,20世紀(jì)80年代,廣漢文管所曾收集到一件出自三星堆遺址的商代青銅觚形尊,在其底部圈足內(nèi)有一“潛”字。退一步說,若真在祭祀坑里發(fā)現(xiàn)了與春秋后出現(xiàn)的所謂巴蜀文字相同的符號,如果沒有同時(shí)寫有商系統(tǒng)的文字,我們也很難破譯這些符號,甚至難以斷定它究竟是不是文字。
          記者:三星堆遺址在長江文明中處于何種地位?
          高大倫:長江文明是考古學(xué)界特別是長江流域考古人幾十年探索的重要成果。20世紀(jì)60年代以前,大家都認(rèn)為中華文明搖籃在中原。20世紀(jì)70年代后,長江流域也有古老文明漸成學(xué)界共識。但是,與中原古文明以河南為中心不同,長江文明中心在不同時(shí)段有所轉(zhuǎn)移。準(zhǔn)確表述應(yīng)為:三星堆是商晚期(3300年前,以三星堆祭祀坑為代表)到周早期(2800年前,以金沙遺址為代表)的長江文明中心。
          總之,以三星堆為代表的中原周邊地區(qū),在夏商時(shí)期加快了與中原文明融合的步伐。夏商文明強(qiáng)烈輻射周邊,推動(dòng)了周邊地區(qū)的社會發(fā)展進(jìn)程;周邊文化也滋養(yǎng)著夏商,使以中原為主體的夏商文明更加豐富多彩。三星堆的發(fā)現(xiàn),更加彰顯了中華古文明多元一體的特質(zhì),是中華古文明充滿活力、長盛不衰的秘密之所在。
    (摘編自李韻:《三星堆,一枚古蜀文明的“時(shí)空膠囊”》,《光明日報(bào)》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“情境分析法”以器物所處的時(shí)空框架、時(shí)代背景等為特定環(huán)境,體現(xiàn)了考古學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度。
    B.三星堆出土的一些青銅器具有體量碩大、造型奇異等特點(diǎn),能在一定程度上反映古蜀人的人生觀。
    C.在三星堆新發(fā)現(xiàn)祭祀坑出土的青銅器上鑄有商系統(tǒng)的銘文或族徽,這極有可能就是三星堆的文字。
    D.經(jīng)過最近幾十年的考古探索,學(xué)界逐漸認(rèn)可了中華文明存在中原文明和長江文明兩個(gè)搖籃的觀點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.考古器物所代表的意義是由學(xué)者將其與同時(shí)期、同類型的器物進(jìn)行比較確定的,因此充滿了強(qiáng)烈的主觀色彩。
    B.霍巍教授提出觀察三星堆的“三個(gè)重要維度”,這是情境分析法在研究三星堆考古中的具體運(yùn)用,獲得了認(rèn)同。
    C.東周時(shí)期,蜀文化因受楚文化和秦文化影響,才開始融入華夏禮樂文化圈,開啟“多元一體”的華夏化過程。
    D.三星堆文明是古代長江文明的中心,對古代四川盆地、長江沿線以及中原地區(qū)的文明都曾產(chǎn)生了巨大的影響。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能作為三星堆與中原文化交流的證據(jù)的一項(xiàng)是
     

    A.三星堆的獸面銅牌飾,盉、豆等陶器,璋、戈、圭等玉器與二里頭文化同類器物極為相似:青銅器尊、罍在樣式和紋飾上均與商代同類銅器一致。
    B.從三星堆青銅器的鑄造技術(shù)來看,使用的是中原三代文化所特有的范鑄技術(shù)。碳十四測年顯示,三星堆文化和中原三代文化在年代上也大致相當(dāng)。
    C.三星堆大量的考古發(fā)現(xiàn)都是與祭祀有關(guān)的遺物和遺跡,這與良渚文化玉琮的獸面紋、河南濮陽蚌殼龍虎圖案一樣,都含有原始巫術(shù)與祭祀的寓意。
    D.寶雞地區(qū)西周魚國墓地出土了諸多三星堆文化的特色器物,如尖底罐、青銅人像、青銅短劍、與三星堆金杖上圖案內(nèi)容相似的族名——“弓魚”等。
    (4)高大倫在面對記者關(guān)于“三星堆為什么尚未發(fā)現(xiàn)文字”的提問時(shí),采用了怎樣的應(yīng)答策略?請結(jié)合材料二簡要分析。
    (5)三星堆博物館擬舉辦“走進(jìn)三星堆,讀懂中華文明”主題活動(dòng)。假如你是博物館的解說員,你將從哪些方面介紹三星堆?請結(jié)合材料,列出解說要點(diǎn)。

    組卷:6引用:6難度:0.1

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    差半車麥秸(節(jié)選)
    姚雪垠
          他是一個(gè)頂有趣的莊稼人。他從入伍的時(shí)候起,就成了我們最有趣的好同伴,一直到他昏昏迷迷地躺在擔(dān)架上離開我們。他走了以后,我們不斷地談著他,想念著他。隊(duì)長保存他的那支小煙袋,像保存愛人的情書似的,珍惜得不肯讓別人拿去。
          差半車麥秸還沒有掛彩的時(shí)候,一天到晚他總噙著他的小煙袋,也不管煙袋鍋里有煙沒煙。有時(shí)候他一個(gè)人離開屋子,慢吞吞地走到村邊,蹲在一棵小樹下面,皺著眉頭,眼睛茫然地望著面前的原野,當(dāng)然,噙著他的小煙袋。隔很長的時(shí)間,他把兩片嘴唇心不在焉地吧塔一咂,就有兩縷灰色的輕煙從鼻孔里呼了出來。同志們有誰走到他的眼前,問他:“嗨,差半車麥秸呀,你是不是在想你的黃臉老婆哩?”這時(shí),差半車麥秸的臉皮就微微地紅了起來。
          有時(shí)候差半車麥秸并不想念他的女人和孩子,他用一種抱怨的口氣望著田里說:“你看這地里的草呀,唉!”他大大地吸了一口煙,然后再把下邊的話和著煙霧吐出來:“平穩(wěn)年頭,人能安安生生地做活,好好的地里哪能會長這么深的草!”
          他的小煙袋正像他本人一樣,給我們留下了深刻的印象。每次我看見了他的小煙袋,就不由地想起來一段有趣的故事。
          一個(gè)寒冷的黃昏,忽然全隊(duì)的弟兄們興奮得發(fā)狂一般地吶喊著跳到天井里,把一個(gè)新捕到的漢奸同隊(duì)長密密地圍了起來。漢奸兩只手被綁在背后,臉黃得沒一絲血色,兩條腿抖得幾乎站立不住。他的脖頸后插一把舊鐮刀,腰里插一根小煙袋,頭上戴一頂古銅色的破氈帽。
          隊(duì)長手里拿著一面從漢奸身上搜出來的太陽旗,他表情嚴(yán)肅,像一尊鐵人。同志們瘋狂地叫著:
    “呵!打扮得多像莊稼人!”
    “老爺,俺是好人吶!”漢奸顫抖著替自己辯護(hù),“我叫王啞,人人都知道的?!?br />“是小名字嗎?”隊(duì)長問,左頰上的幾根黑毛動(dòng)了幾動(dòng)。
    “是小名字,老爺。小名字是爺起的,爺不是念書人。爺說起個(gè)壞名字壓壓災(zāi)星吧……”
    “你的大名字叫什么?”
    “沒有,老爺。爺說莊稼人一輩子不進(jìn)學(xué)屋門兒,不登客房臺兒,用不著大名兒。”
    “有綽號沒有?”
    “差,差,老爺,‘差半車麥秸’?!?br />“嗯?”隊(duì)長的黑毛又動(dòng)了幾動(dòng)?!安钍裁??”
    “‘差半車麥秸’,老爺?!?br />“誰差你半車麥秸?”
    “人們都這樣叫我?!薄皢“汀钡哪樇t了起來?!斑@是吹糖人的王二麻子給我起的外號。他一口咬死說我不夠數(shù)兒……”
    “哈哈哈!”同志們都笑了起來。
          隊(duì)長不笑。隊(duì)長一步追一步地問他的家鄉(xiāng)、居住地和當(dāng)漢奸的原因。
    “俺是王莊人,”“啞巴”說,“是大王莊不是小王莊。北軍來啦,看見屋里人就糟蹋,看見外廂人就打呀,砍呀,槍斃呀。小狗子娘說:‘小狗子爹呀,莊里人跑空啦,咱也跑吧。跑出去,唉,一天喝一碗涼水也是安生的!’俺就帶著俺的屋里人跟俺的小狗子跑出來啦。小狗子娘已經(jīng)兩天兩夜水米沒打牙,肚子兩片塌一片。小狗子要吃奶,沒有,就吱咩咩地哭著……”
          被綁著的農(nóng)人把頭垂下去,有兩行眼淚從他的鼻凹滾落到了嘴角。我們的隊(duì)長用低聲命令說:
    “說簡單一點(diǎn)吧。你說你為什么拿著小太陽旗?”
    “老爺,小狗子娘說:“小狗子爹呀,處在這兵荒馬亂的年頭兒,咱們死了沒要緊,可是能眼巴巴地看著小孩子餓死嗎?’是的,老爺,小孩子沒做過一件虧心事,憑啥餓死呢?小狗子娘說:‘你回去吧,到莊子邊把咱地里的紅薯挖幾根拿來度度命,全當(dāng)是為著救救小孩子!’大清早我回去了一趟,可是高莊子還有二里遠(yuǎn),有幾個(gè)戴銅盆帽子的北軍就開槍向我打起來,我又跑回來啦?;貋砺犞」纷釉谒麐寫牙镏ㄟ氵悖ㄟ氵恪彼_始哽咽起來,不能夠再說下去了。
    “不要哭!”隊(duì)長低聲又命令說,“因此你就當(dāng)漢奸了,是不是?”
    “鬼孫才是漢奸吶!我要是做了漢奸,看,老爺,上有青天,日頭落——我也落!”差半車麥秸聳了聳肩膀,繼續(xù)說下去:“別人告訴我說,拿一個(gè)太陽旗北軍就不管啦。小狗子娘自己做了個(gè)小旗交給我,她說:‘小狗子爹,快走吧,快去快回來!’老爺,你想,我是中國人還會當(dāng)漢奸嗎?小狗子娘真壞事,叫我拿他媽的倒霉的太陽旗!狗皮膏藥似的!”他一邊哽咽著,一邊憤怒地咬著牙齒,一邊又用恐懼的眼光看著隊(duì)長。
          隊(duì)長又詳詳細(xì)細(xì)地盤問了一會兒,漸漸松開了臉皮,不再像一尊鐵人了。他終于吩咐我們把差半車麥秸手上的繩子解開。
          隔了一天,剛吃過午飯,我又看見差半車麥秸在我們的院里出現(xiàn)。隊(duì)長告訴我們說他已經(jīng)加入我們的隊(duì)伍了。我們大家高興得瘋狂地叫著,跳著,高唱著我們的游擊隊(duì)歌??墒遣畎胲圎溄找恢崩侠蠈?shí)實(shí)地站立著,茫然地微笑著,嘴里噙著一只小煙袋。
    1938年4月初寫于武漢旅次
    (有刪改)
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
     

    A.“差半車麥秸”原本是個(gè)本分的莊稼人,無奈因日軍侵略失去了家園和土地而導(dǎo)致流離失所,因生活所迫當(dāng)了漢奸。
    B.“差半車麥秸”被抓后,游擊隊(duì)的兄弟都想要槍斃他,這說明當(dāng)時(shí)的游擊隊(duì)員身上有像阿Q一樣的劣根性。
    C.“差半車麥秸”和隊(duì)長的對話,能夠表現(xiàn)出他對于日本侵略者的憤恨,也自然地反映了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期人民所遭受的疾苦。
    D.“差半車麥秸”加入游擊隊(duì)后,隊(duì)員們都高興得瘋狂地叫著跳著;可是他卻茫然地微笑,說明這時(shí)他對游擊隊(duì)還不信任。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說語言很有特色,善于運(yùn)用鮮活口語,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,既風(fēng)趣幽默,又典雅生動(dòng)。
    B.小說無論是對主人公“差半車麥秸”,還是對次要人物游擊隊(duì)長都有生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)刻畫。
    C.小說既寫出了時(shí)代背景和社會環(huán)境,又呈現(xiàn)出具體的場面,增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和表現(xiàn)力。
    D.小說幾次細(xì)致描寫“差半車麥秸”噙著他的小煙袋,起到了“小細(xì)節(jié)、大印象”的作用。
    (3)茅盾在《八月的感想》中給予這篇小說很高的評價(jià),認(rèn)為小說描寫的“差半車麥秸”其實(shí)是舊中國千千萬萬農(nóng)民的一個(gè)縮影。請結(jié)合文本分析他的形象特點(diǎn)。
    (4)小說在敘事謀篇方面很有特點(diǎn),請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

    組卷:29引用:8難度:0.7

(二)語言文字運(yùn)用I1(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          北京冬奧會開幕以來,以大熊貓為原型、身穿冰晶外殼的吉祥物冰墩墩在全球圈粉,可謂“一墩難求”。①        ?這或許可以用“嬰兒圖式”來解釋??茖W(xué)家曾這樣描述惹人喜愛的形象特征:圓眼睛、胖臉頰、高眉骨、小下巴,以及大頭小身。通過這些特征能幫助成年人的大腦識別出弱小的嬰兒,并給予關(guān)注和照顧。毫無疑問,冰墩墩的外表十分符合“嬰兒圖式”,而且它腦袋和身子的比例更加夸張,對人類而言,這樣的形象也許是種“超常刺激”。科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),相較于真正的鵝蛋,鵝喜歡把更大、更圓的排球滾回巢穴。對鵝來說,②        。研究表明,超常刺激會激活我們大腦獎(jiǎng)賞回路中的伏隔核-它與“快樂源泉”多巴胺的釋放密切相關(guān)。所以,多看看“萌物”,③        。你是不是覺得冰墩墩越看越可愛了?
    (1)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.這些特征能幫助成年人的大腦識別出弱小的嬰兒,使嬰兒獲得關(guān)注和照顧。
    B.通過這些特征,成年人的大腦能識別出弱小的嬰兒,并關(guān)注、照顧他們。
    C.這些特征能幫助成年人的大腦識別出弱小的嬰兒,并給予關(guān)注和照顧。
    D.通過這些特征能幫助成年人的大腦識別出弱小的嬰兒,并關(guān)注、照顧他們。
    (2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。

    組卷:17引用:8難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面材料,按要求作文。
    “追思時(shí)刻”是奧運(yùn)會閉幕式的規(guī)定環(huán)節(jié),以緬懷逝者,追念生命。北京冬奧會采用了“折柳寄情”方式:在《送別》的樂曲聲中,演員手拿發(fā)光的“柳條”,緩緩走向中間,無數(shù)道綠光像紀(jì)念碑一樣升起,我們把對逝者的深沉懷念變成了一起向未來的希望。
          這一環(huán)節(jié)引發(fā)了網(wǎng)友們的討論。獲得眾多點(diǎn)贊的評論有以下幾條:
    “眼淚是對逝者最大的尊重,歡笑也可以是最美的告別?!?br />“體育競技是殘酷的,但類似這樣的細(xì)節(jié)卻讓人有溫暖感?!?br />“像‘折柳’等傳統(tǒng)的文化形式,也可以煥發(fā)新的活力?!?br />      以上評論,哪一條最能體現(xiàn)你的心聲?請寫一篇文章,談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?br />      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。

    組卷:14引用:4難度:0.6
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