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2017-2018學(xué)年山東省濱州市惠民縣致遠實驗學(xué)校六年級(上)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/11/13 13:30:2
一、基礎(chǔ)知識.(5小題,共26分.)
1.
讀音節(jié),找詞語朋友。
táo zuì
níng zhòng
wǎn lián
ēn cì
qǐn bù ān xí
zī rùn
kuí wǔ
zhēn zhì
miǎn lì
xuán yá qiào bì
組卷:2
引用:2
難度:0.9
解析
2.
讀一讀,加點字念什么,在正確的音節(jié)下面畫“_”。
鐫
刻(juān juàn)
撫
摩
(mó mē)
扁
舟(biān piān)
阻
撓
(náo ráo)
塑
料(suò sù)
挫
折(cuō cuò)
歸
宿
(sù xiǔ )
瘦
削
(xiāo xuē)
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
3.
請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。
陡
的懸崖
勝利的
息
俊
的姑娘
好的鉛筆
暢
的商品
遙自在的生活
元
佳節(jié)
彌漫的
煙
組卷:30
引用:7
難度:0.7
解析
4.
按要求填空,你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序
,再查音節(jié)
。按部首查字法先查
部,再查
畫。能組成詞語
。
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
5.
按要求填空,你一定行的。
“漫”字在字典里的意思有:①水過滿,向外流;②到處都是;③不受約束,隨便。
(1)我
漫
不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是
(2)瞧,盆子里的水
漫
出來了。 字意是
剩下一個義項可以組詞為
組卷:27
引用:1
難度:0.4
解析
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四、閱讀下面短文,回答問題。(共26分。)
14.
秋之神韻
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。
沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄?;磉_開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風(fēng),吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。
在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢?
清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。
(1)給下列加點字注音。
戛
然而止
碩
果
伴
和
步
履
雕
琢
(2)把文中畫“
”的句子改為陳述句。
(3)在作者眼中,春天的特點是
,夏天的特點是
,冬天的特點是
,秋天的特點是
,
,
。
(4)文中,作者把秋天分別比喻成了
,
,
。
(5)“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?!币痪淅锏摹斑@”指的是什么?
(6)你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?
(7)作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達方法寫幾句。
組卷:7
引用:3
難度:0.2
解析
五、習(xí)作:(30分)
15.
題目:和
聊聊天
提示與要求:(1)先把題目補充完整,聊天對象可以是爸爸、媽媽、老師、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長、傳達室大伯等,也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等,還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
(2)習(xí)作要有主題,要把自己的想法表達清楚,語句通順,內(nèi)容具體,有真情實感。
(3)不少于400字。
組卷:6
引用:2
難度:0.4
解析
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