人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的初步確立》2020年單元測(cè)試卷（4）
發(fā)布：2024/12/9 14:0:2
一、選擇題
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1．1787年，美國(guó)費(fèi)城制憲會(huì)議上，代表們唇槍舌劍，爭(zhēng)論得異常激烈，但在重大原則問(wèn)題上意見(jiàn)幾乎完全一致。下列問(wèn)題中，代表們爭(zhēng)議最少的問(wèn)題應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
2．法國(guó)大革命后初期，代表貴族身份的華麗衣著被凸顯共和理念的服飾取代。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)法國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：134引用：45難度：0.5 -
3．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的共同使命是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：10難度：0.7 -
4．如圖是一本書(shū)的部分目錄，如要了解《獨(dú)立宣言》發(fā)表的相關(guān)知識(shí)，可查閱該書(shū)（ ）
第一編 工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期；資本主義國(guó)家的誕生 第一章 封建制度末期西歐資本主義的發(fā)展 第二章 理性時(shí)代一資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展 第三章 早期資產(chǎn)階級(jí)革命 第四拿 資本主義性質(zhì)的改革和開(kāi)明君主制 第五章 近代早期的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 第六章 十七，十八世紀(jì)的國(guó)際關(guān)系和拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng) 組卷：23引用：7難度：0.7 -
5．“拿破侖所冒犯的人民先是因‘自由、平等、博愛(ài)’的口號(hào)而覺(jué)醒并充滿激清，然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師?！边@段材料說(shuō)明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（ ?。?br />①始終遭到歐洲人民的反對(duì)
②傳播了革命思想
③侵害了被侵略國(guó)家的利益
④在歐洲反法聯(lián)軍的打擊下失敗組卷：19引用：2難度：0.8 -
6．《人權(quán)宣言》是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專(zhuān)制的旗幟，是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針。下列內(nèi)容中，出自這部文獻(xiàn)的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
7．拿破侖是法國(guó)歷史上著名人物，至今讓人們不能忘記。下列事件中，不屬于拿破侖的主要活動(dòng)的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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22．歷史的車(chē)輪不斷滾滾向前，“推動(dòng)世界近代歷史進(jìn)步的因素”是紛繁復(fù)雜的，實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)的同學(xué)就此做了專(zhuān)題探究，請(qǐng)你一起來(lái)參與吧。
【歷史人物】
（1）將下列近代歷史人物按要求分類(lèi)，將序號(hào)填入相應(yīng)的空格中。（不可重復(fù)填寫(xiě)）
①但?、诼芬资廴A盛頓④查理一世⑤克倫威爾⑥拿破侖⑦達(dá)?芬奇⑧孝德天皇
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以華盛頓為題目，寫(xiě)一篇小短文。分類(lèi) 序號(hào) A資產(chǎn)階級(jí)革命家 B促進(jìn)資本主義發(fā)展的歷史人物
【思想突破】
（3）解放思想是指打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題。資產(chǎn)階級(jí)在近代史中如何突破思想限制，推動(dòng)歷史進(jìn)步，請(qǐng)舉一例史實(shí)說(shuō)明。
【制度革新】
（4）制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容是社會(huì)政治或經(jīng)濟(jì)以及管理等制度的革新，其直接結(jié)果是激發(fā)人們的創(chuàng)造性和積極性，最終推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。以近代法國(guó)的史實(shí)為例加以說(shuō)明。
【其他因素】
（5）通過(guò)上述探究，概括推動(dòng)歷史進(jìn)步的因素。組卷：9引用：3難度：0.3 -
23．下列材料摘自美國(guó)《獨(dú)立宣言》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
材料一《獨(dú)立宣言》：我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人類(lèi)才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。
（1）根據(jù)材料一，指出人類(lèi)建立政府主要是為了保障人民的哪些權(quán)利？當(dāng)時(shí)在北美殖民地的居民包括哪些人？
材料二 我們?cè)诖箨憰?huì)議上集會(huì)的美利堅(jiān)合眾國(guó)代表，以各殖民地善良人民的名義并經(jīng)他們授權(quán)，向全世界最崇高的正義呼吁，說(shuō)明我們的嚴(yán)正意向，同時(shí)鄭重宣布：這些聯(lián)合起來(lái)的殖民地成為自由和獨(dú)立的國(guó)家，它們?nèi)∠磺袑?duì)英王王室效忠的義務(wù)，它們同大不列顛王國(guó)之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕，而且必須斷絕；作為自由獨(dú)立的國(guó)家，它們完全有權(quán)宣戰(zhàn)、締和、結(jié)盟、通商和獨(dú)立國(guó)家有權(quán)去做的一切行動(dòng)。為了支持這篇宣言，我們堅(jiān)決信賴上帝的庇佑，以我們的生命、我們的財(cái)產(chǎn)和我們的神圣的名譽(yù)，彼此宣誓。
（2）“這篇宣言”發(fā)表后，“這些聯(lián)合的殖民地”變?yōu)橐粋€(gè)怎樣的國(guó)家？“這篇宣言”是由哪一權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)表的？
（3）自1776年以來(lái)，“人人生而平等”作為美國(guó)立國(guó)的基本原則，作為人們的信念和理想，一直為后人所傳頌，在這一原則影響下，18世紀(jì)末期的法國(guó)、19世紀(jì)中期的美國(guó)所頒布的重要法律文獻(xiàn)各是什么？組卷：21引用：5難度：0.5