2022年河南省南陽一中高考歷史三模試卷

一、本卷共12題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．位于浙江余杭的良渚遺址是良渚文化的核心。在遺址中心的莫角山，考古人員發(fā)現(xiàn)了30公頃的人工地基，經(jīng)過部分試發(fā)掘，證明其上曾建有宮殿。近年來，又在良渚遺址的西北發(fā)現(xiàn)了綿延四五公里的土壘，據(jù)推測可能是城墻或堤坊。據(jù)此可以推知良渚文化時我國（　　）

  A．初步確立了君主政治	B．已有了初始的文明
  C．部落之間的紛爭不斷	D．階級分化十分明晰
  組卷：14引用：10難度：0.7

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• 2．孝廉是漢代察舉制的重要科目之一，漢朝規(guī)定各郡國每年須按規(guī)定人數(shù)向朝廷舉薦人才其中被推選為孝廉的人，不僅“德行高妙”而且“學通行修”。這客觀上（　?。?/div>

  A．提升了官吏的整體素質

  B．打破了門閥對政權的壟斷

  C．解決了階層固化的問題

  D．動搖了郡縣制的政治基礎
  組卷：18引用：7難度：0.6

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• 3．唐代河東薛元超出身名門望族，官至宰相，卻稱：“吾不才，富貴過分。然平生有三恨，始不以進士擢第，不得娶五姓女，不得修國史?！边@可以用來說明當時（　?。?/div>

  A．推行“崇文抑武”的治國方針

  B．尚存在舉薦做官的現(xiàn)象

  C．社會價值觀念嬗變的復雜性

  D．文官政治逐漸走向成熟
  組卷：17引用：4難度：0.6

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• 4．乾隆年間清廷編修的《清史列傳》中，把曾經(jīng)為清朝立下汗馬功勞的明朝降臣均編入了《貳臣傳》，把史可法等當初誓死抵抗清軍的前明官員列為忠臣。此舉意在（　?。?/div>

  A．重新審定明朝降臣的歷史貢獻

  B．強化傳統(tǒng)觀念維護專制統(tǒng)治

  C．為本朝修史確立新的指導思想

  D．重新確立程朱理學的正統(tǒng)地位
  組卷：6引用：6難度：0.6

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• 5．如圖反映出近代中國（　?。?br />

  A．國民收入結構呈金字塔型

  B．城市就業(yè)率的波動十分穩(wěn)定

  C．經(jīng)濟結構緩慢趨向近代化

  D．國民經(jīng)濟建設運動成效顯著
  組卷：15引用：5難度：0.8

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【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料 1917年，第一次世界大戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方均出現(xiàn)人力資源不足、兵源短缺的現(xiàn)象，英法開始大規(guī)模招募外國勞工。中國北洋政府以“以工代兵”的形式，派出約十四萬勞工站在協(xié)約國一方參加了戰(zhàn)爭，意在從德國人手里奪回青島，更希望為中國在戰(zhàn)后和會上贏得一席之地，在國際事務中分得一杯羹。駐法三年期間，華工們在戰(zhàn)場上從事挖戰(zhàn)壕、掩體以及清掃戰(zhàn)場等基礎性工作，他們以犧牲約3000人的代價為中國爭得了戰(zhàn)勝國的地位。蔡元培因此喊出了“勞工神圣”的口號，李大釗也指出“我們想要在世界上當一個庶民，應該在世界上當一個工人”。在戰(zhàn)爭結束后召開的巴黎和會期間，他們還與中國留學生共三萬多人日日游行，包圍中國代表團寓所，“如果代表團簽字，他們將不擇手段，加以制止”。
  ——摘編自李文彬《一戰(zhàn)赴法華工狀況及其愛國活動研究》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明第一次世界大戰(zhàn)期間華工赴法的背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析華工赴法的歷史影響。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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【歷史——選修4：中外歷史人物評說】

• 17．材料：劉仙洲（1890-1975），河北順平人。1914年2月，劉仙洲考入香港大學工學院機械系并以優(yōu)異成績畢業(yè)。1924年8月，他出任北洋大學校長，盡管經(jīng)費不足，但學校依然取得相當成就。1932年，劉仙洲到清華大學任教，對學生作業(yè)的紙張規(guī)格、作圖比例、線條顏色和粗細等都嚴格要求。20世紀初中國大學工科多采用外文教材，聘用外國教師，中國教師講課也多用外語，劉仙洲認為這種情況將“使我國工程學術永無獨立之期”。他堅持用漢語講課，并編寫《機械學》《蒸汽機》《內(nèi)燃機》《機械原理》等中文教材；針對機械工程方面的許多概念、名詞的譯名五花八門現(xiàn)象，劉仙洲著手編訂了《英漢對照機械工程名詞》，共一萬一千余詞。新中國成立后，劉仙洲擔任清華大學第一副校長、中國科學院技術科學部委員等職務。此外，他還長期致力于中國機械工程發(fā)明史料的搜集、整理和研究，編寫了大量古代科技著作。
  ——摘編自李新總編《中華民國史?人物卷》（1）根據(jù)材料，概括劉仙洲的主要貢獻。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析劉仙洲取得突出成就的原因。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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