2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/28 15:0:2
一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）
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1．青春期的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。關(guān)于“創(chuàng)造”，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，每個(gè)人都是科學(xué)家
②創(chuàng)造追求開(kāi)創(chuàng)前人未走之路，不必在意是否有意義和價(jià)值
③創(chuàng)造要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)思維
④創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情組卷：36引用：6難度：0.7 -
2．“成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂(lè)這股力量，而不為這股力量所反制。如（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．一位老人寫(xiě)下了自己在不同階段對(duì)母親的情感：七歲以前對(duì)母親是依賴、不舍；7～18歲時(shí)對(duì)母親是敬畏、恐懼；19歲至30歲時(shí)，對(duì)母親是抵觸、排斥；30歲以后對(duì)母親是想念、擔(dān)心。這反映了（ ）
①人的情感是復(fù)雜的
②青少年時(shí)期的情感是極不穩(wěn)定的
③孩子對(duì)母親愛(ài)的情感是無(wú)法捉摸的
④情感是伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展的組卷：24引用：2難度：0.7 -
4．對(duì)如圖漫畫(huà)《指鹿為馬》的寓意理解正確的是（ ?。?br />
組卷：9引用：2難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分40分）
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13．初中生活中，你一定有很多難忘的生活故事吧！請(qǐng)你仔細(xì)品味如圖同齡人的生活故事，思考并完成后面的問(wèn)題。
（1）請(qǐng)你幫他們把當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)寫(xiě)下來(lái)。
（2）從情緒管理的角度，談?wù)勀銖纳鲜鱿盗新?huà)中得到哪些啟示？組卷：9引用：1難度：0.4 -
14．有這樣一則流傳很廣的寓言故事：有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了幾頭騾子和一群豬。一天，小騾問(wèn)大騾：“媽媽，為什么豬們不用干活，吃飽了就可以去睡覺(jué)，而我們每天要干那么多的活，還常常挨主人的鞭子？”大騾低頭看著小騾，溫柔地說(shuō)：“孩子，我們只需要干好自己的活，其他的事我們無(wú)須理會(huì)。”“為什么？”小騾子迷茫地望著媽媽問(wèn)道?！斑t些日子你會(huì)明白的!”大騾答道。小騾子雖然不解，但也只好低下頭繼續(xù)拉磨。日子一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了。一天中午，農(nóng)夫帶來(lái)個(gè)屠夫，走到豬舍前指著其中一頭豬說(shuō)：“就這頭吧！太大了就不值錢(qián)了?！辈灰粫?huì)兒，豬舍里傳來(lái)了慘烈的嚎叫聲，震驚了整個(gè)農(nóng)莊。小騾子顫抖著身子小聲地問(wèn)大騾：“媽媽，平時(shí)主人對(duì)豬那么好，為什么現(xiàn)在又要讓屠夫來(lái)殺它們？”大騾沉思了一下，平靜地說(shuō)：“孩子，你要知道，一個(gè)人若是什么都不做，一味索取，而不思付出是活不長(zhǎng)的！”小明讀了這則寓言，在佩服大騾智慧的同時(shí)，提出了自己的疑問(wèn)，這則寓言可靠嗎？如果可靠，那么有騾媽媽嗎？騾子會(huì)生育嗎？
（1）上述材料體現(xiàn)了小明具有什么科學(xué)精神？
（2）培養(yǎng)這種精神對(duì)我們有什么意義？
（3）作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾蜗蛐∶魍瑢W(xué)學(xué)習(xí)？組卷：14引用：1難度：0.5