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2022年安徽省馬鞍山市雨山區(qū)中考化學(xué)二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)

  • 1.我市是全國文明城市,作為市民更應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書報(bào)紙應(yīng)投入印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱( ?。?/h2>

    組卷:92引用:8難度:0.7
  • 2.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:4難度:0.9
  • 3.疫情期間,國家采取了有力的防控措施,我們也要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),注重營養(yǎng)均衡。下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法正確的是(  )

    組卷:30引用:1難度:0.7
  • 4.連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方,可用于治療流感,現(xiàn)代儀器測得其成分之一是沒食子酸(化學(xué)式為C7H6O5)。下列有關(guān)沒食子酸的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.9
  • 5.建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)

  • 16.新出爐的面包松軟醇香,老師說面包制作過程中添加了膨松劑(已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種),化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“食品中的膨松劑”進(jìn)行了如下探究。
    【查閱資料】①碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解;碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳。
    ②堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物,不與氨氣反應(yīng)。
    ③氨氣易溶于水并能與水反應(yīng)生成氨水。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為確定膨松劑的成分,按如圖所示連接好裝置(夾持儀器略去)
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    【實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)論】
    (1)為防止氣體泄漏,連接儀器后要
     
    ,再裝入藥品。
    (2)點(diǎn)燃酒精燈,打開K1,關(guān)閉K2,一段時(shí)間后觀察到A裝置的試管中白色固體減少,B置的試管中澄清石灰水變渾濁,說明分解產(chǎn)物中有二氧化碳,寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
     

    (3)打開K2,關(guān)閉K1,觀察到D裝置的燒杯中無色酚酞溶液
     
    ,說明分解產(chǎn)物中有氨氣。
    (4)繼續(xù)充分加熱,試管中仍有固體剩余,說明該膨松劑的成分是
     
    。
    【反思交流】(5)C裝置里氫氧化鈉的俗稱是
     
    。
    注意:若答對第(6)小題獎勵(lì)3分,化學(xué)試卷總分不超過40分。
    【拓展延伸】(6)碳酸氫鈉及其分解產(chǎn)物碳酸鈉在生活中有廣泛的用途,兩種物質(zhì)在部分溫度下的溶解度如下表所示:
    溫度/°C 10 20 30 40
    溶解度/g Na2CO3 12.5 21.5 39.7 49.0
    NaHCO3 8.1 9.6 11.1 12.7
    請結(jié)合上述探究及表中信息,從不同角度設(shè)計(jì)兩種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方去(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論:①
     
    。②
     
    。

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)該圖信息計(jì)算:
    (1)鐵粉反應(yīng)完時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

    組卷:627引用:31難度:0.1
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