2020-2021學(xué)年安徽省宣城市寧國一中九年級（下）入學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）以下每小題各有四個選項，請將正確的一項填入答題框中。
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1．如表是九年級某班同學(xué)制作的關(guān)于古代兩河流域文明的歷史學(xué)習(xí)卡片，有一處錯誤，該處是（ ?。?br />
統(tǒng)一時間：公元前24世紀
著名人物：漢謨拉比
文明代表：漢謨拉比法典
文明類型：海洋文明組卷：2引用：3難度：0.6 -
2．“比較法”是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。日本大化改新與西歐封君封臣制改革相比較，共同之處在于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：8難度：0.8 -
3．世界古代史上，在不同時期不同地區(qū)，先后興起了四個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。在下列帝國中，按興起時間順序排列正確的是（ ）
①拜占庭帝國②亞歷山大帝國③阿拉伯帝國④羅馬帝國組卷：15引用：4難度：0.6 -
4．13世紀初，牛津大學(xué)形成。如圖為牛津大學(xué)?；眨；沼扇斖豕诤鸵槐菊归_的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經(jīng)》的一句話“主照亮我”。據(jù)此可以推斷（ ?。?/h2>組卷：318引用：79難度：0.6 -
5．一個考古隊從中國出發(fā)，自東向西去考察亞非文明古國的發(fā)源地，最后一站是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：7難度：0.7 -
6．以下符合文藝復(fù)興時期人文主義內(nèi)涵的語句是（ ）
組卷：11引用：6難度：0.7 -
7．假如時光倒流，你來到古代希臘，可能做到的事情有（ ?。?br />①與蘇格拉底辯論
②隨同父母去參加公民大會
③欣賞雕塑《擲鐵餅者》
④參觀萬神廟組卷：5引用：3難度：0.5
三、材料分析題（共20分）
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21．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：（英國擁有）很大的、不斷擴大的市場……英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命的資本用的流動資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則，就不得不去城里找工作。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：19世紀后期，英國有錢人以坐輪船游覽倫敦泰晤士河為時尚。河中有許多巨大的輪船，正噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水，已經(jīng)使河水變得渾濁不堪。
材料三：建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。
--中共十九大報告請回答：
（1）根據(jù)材料一，概括英國首先爆發(fā)工業(yè)革命的三項因素。
（2）材料二中，輪船主要使用什么動力機？材料反映了工業(yè)革命帶來了什么影響？
（3）根據(jù)材料三，我國為什么要強調(diào)“建設(shè)生態(tài)文明”。組卷：3引用：4難度：0.5
四、活動與探究題（12分）
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22．文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。某校九年級1班開展了一場關(guān)于文明交流的探究活動，請你參與進來。
材料一：從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河--幼發(fā)拉底河、印度河--恒河、黃河--長江等流域的人們，開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園。
在數(shù)千年的發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果?！对娊?jīng)》、《論語》、《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)……是人類文明的寶貴財富。
--摘編自國家主席習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講（1）根據(jù)所學(xué)知識，分別寫出材料一中“底格里斯河--幼發(fā)拉底河”和“印度河--恒河”產(chǎn)生的古代文明的名稱。
（2）請從材料一中找出一項屬于阿拉伯人對世界文明貢獻的成果。根據(jù)所學(xué)，回答阿拉伯人在東西方文明交流互鑒中起到怎樣的作用？
材料二：日本留學(xué)生對于唐朝實行均田制，制定律令，建立中央集權(quán)制國家，國泰民安，文化繁榮的大好形勢，深為贊賞?；貒?，積極倡導(dǎo)以“法制完備”的唐朝為典范，實行政治改革。
--摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，這場政治改革對日本社會發(fā)展起到了怎樣的推動作用？
材料三：亞洲近幾十年快速發(fā)展，一條十分重要的經(jīng)驗就是敞開大門，主動融入世界經(jīng)濟發(fā)展潮流。如果各國重新回到一個個自我封閉的孤島，人類文明就將老死不相往來而喪失生機活力。亞洲各國人民希望遠離封閉、融會通達，希望各國秉持開放精神，推進政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，共同構(gòu)建亞洲命運共同體、人類命運共同體。
--習(xí)近平：《深化文明交流互鑒，共建亞洲命運共同體》（4）依據(jù)材料三概括，習(xí)近平提出了怎樣的亞洲發(fā)展方案？利用史實證明此經(jīng)驗的正確性。（至少兩例）組卷：3引用：3難度：0.3