2022-2023學(xué)年福建省漳州市華安縣三年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/13 17:30:3
一、我能選擇正確答案的序號并涂在答題卡上。（24分）
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1．下列詞語中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．下列詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，與“褂”字的意思最可能有關(guān)的一項(xiàng)是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
5．“群兒戲于庭?！敝小巴ァ弊纸忉屨_的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀與理解31分（15+16）
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15．??森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他倆都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說：“我來考考你們。河對岸有棵樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！泵坊瓜耄何彝乳L跑得快，我一定能先摘到果子。金絲猴想：我會(huì)爬樹，我肯定能先摘到果子。
??比賽開始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：還是我的本領(lǐng)大。可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。
??大象伯伯走過來笑著對它們說：“想想辦法，把你們的優(yōu)勢都用上，就能摘到果子?！?br />??他們一下子醒悟了。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河，來到果樹下，金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問：“你們誰的本領(lǐng)大呀？”梅花鹿和金絲猴，你看看我，我看看你，都笑了。
（1）給這篇童話擬個(gè)題目，你覺得哪一個(gè)最合適？
A.驕傲的金絲猴
B.得意的梅花鹿
C.比本領(lǐng)
D.過河
（2）梅花鹿因?yàn)槭裁炊靡鈸P(yáng)揚(yáng)？
A.跳得高
B.會(huì)爬樹
C.馱得重
D.跑得快
（3）“他們一下子醒悟了?！薄靶盐颉笨梢該Q成下列哪個(gè)詞？
A.明白
B.感悟
C.聰明
D.醒來
（4）梅花鹿垂頭喪氣地回來了，是因?yàn)?
A.金絲猴還沒過河。
B.果樹太高，他摘不到果子。
C.他過不了河。
D.金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。
（5）最后梅花鹿和金絲猴都笑了。你知道他們明白了什么嗎？組卷：11引用：1難度：0.5 -
16．一場特別的考試??一天下午，道德與法治課的任課老師林校長宣布：“明天早讀，對你們進(jìn)行考試。
??第二天一大早，林校長拿了把掃帚橫放在教室門口，靜靜地等待學(xué)生們的到來。第一個(gè)到教室的是小梅。她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，微笑著向校長問好，見校長沉默不語，便趕快拿著課本讀起來?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”小強(qiáng)哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，對門口的掃帚置之不理。他見校長表情嚴(yán)肅，忙說了一聲“老師早”，馬 上復(fù)習(xí)起功課來。不一會(huì)兒，陳敏來了，他急匆匆地走進(jìn)教室，被掃帚絆了一下，差點(diǎn)跌倒了。他低頭一看，怒從心頭起，剛想一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長眉頭緊皺，立刻把腳收回，趕緊問好，急忙復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。全班45位同學(xué)陸續(xù)來了44位，教室里書聲瑯瑯，而門口的掃帚依然橫著。最后到的是張坤。他走進(jìn)教室，看到橫在門口的掃帚，連忙撿起來，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認(rèn)真地讀起書來。校長看了他一眼，臉上露出了笑容。
??上課鈴響，教室里鴉雀無聲。校長宣布：“考試結(jié)束，只有張坤一人得優(yōu)秀。”他見大家迷惑不解，又說：“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，必須從平凡的一件小事做起?！边@時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：原來這是一場特別的考試啊！
（1）“他低頭一看，怒從心頭起，剛想一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”下列短語中與“怒從心頭起”意思最貼近的是。
A.氣得直跳腳
B.急得跳起來
C.感到很憤怒
D.恨從心底起
（2）“校長看了他一眼，臉上露出了笑容?！边@句話中，從“臉上露出了笑容”我們可以讀懂校長內(nèi)心。
A.非常開心
B.對張坤的同情
C.對張坤的嘲笑
D.對張坤的滿意
（3）“他走進(jìn)教室，看到橫在門口的掃帚，連忙撿起來，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認(rèn)真地讀起書來?！边@句話是對人物進(jìn)行描寫。
A.外貌
B.動(dòng)作
C.神態(tài)
D.心理活動(dòng)
（4）讀了這篇短文，你知道為什么只有張坤一人得優(yōu)秀嗎？
（5）“這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：原來這是一場特別的考試??！”你覺得這場考試特別在哪里？組卷：9引用：1難度：0.1