2022-2023學年浙江省溫州市新力量聯(lián)盟高一（下）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）

• 1．受地理和歷史條件影響，古代文明表現(xiàn)出明顯的多元特征。如圖所示，請選出以下哪兩個地區(qū)產(chǎn)生了最早的文明（　　）
  

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．公元前6世紀時，古印度的釋迦牟尼創(chuàng)立宗教，提出“眾生平等”。他認為，人與人之間沒有貴賤之分，人的社會地位的高下應(yīng)由其行為和品行來決定。這一觀點旨在反對（　　）

  A．婆羅門種姓制度	B．德里蘇丹的統(tǒng)治
  C．波斯帝國的入侵	D．伊斯蘭教的教義
  組卷：4引用：9難度：0.7

  解析

• 3．古代世界各地的經(jīng)貿(mào)、思想、科技以及文化的往來，對不同地區(qū)之間都產(chǎn)生了一定程度的聯(lián)系與影響。其中，以下不屬于中西方文化交流的有（　　）
  ①甘英出使大秦
  ②拉丁字母的演化
  ③希臘雕刻的借鑒
  ④絲綢之路的發(fā)展

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 4．如圖是中世紀封臣的一份誓詞，該誓詞體現(xiàn)的制度是（　?。?br />

  我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我以應(yīng)得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。

  A．封君封臣制度	B．莊園農(nóng)奴制度
  C．城市自治制度	D．君主專制制度
  組卷：29引用：10難度：0.6

  解析

• 5．古代朝鮮文化也深受中華文化的影響，朝鮮王朝有各種考試時間不確定的科舉考試，又稱“別試”。具有代表性的別試，朝鮮國王也會親臨考場，其中著名的有以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（　?。?/h2>

  A．高麗王朝完全效仿唐朝科舉考試

  B．儒家思想對高麗王朝影響較大

  C．歷代統(tǒng)治者都重視官員的選拔

  D．科舉考試推動朝鮮社會的發(fā)展
  組卷：6引用：5難度：0.6

  解析

• 6．1487年，某航海家在航行中因遭遇大風而意外繞過非洲西南端，到達非洲東海岸，但在返航途中由于再次遭遇風暴，因此將意外繞過的地方命名為“風暴角”。該航海家為哪個國家開辟新航路（　　）

  A．荷蘭

  B．英國

  C．西班牙

  D．葡萄牙
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 7．《托勒密世界地圖》范圍包括西起西班牙、東至中國的歐亞非大陸和海洋。其中地中海世界被刻畫的比較準確，而世界的其余部分則充滿著想象的成分。對如圖解讀正確的是（　　）

  A．古代歐洲對世界的科學認知

  B．因充滿錯誤而不能作為史料

  C．社會發(fā)展程度影響人類視野

  D．受新航路開辟的啟發(fā)而制定
  組卷：28引用：6難度：0.8

  解析

• 8．馬克思和恩格斯說：“封建的中世紀的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的?！侵惺兰o的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”材料中的“他”是（　?。?/h2>

  A．但丁

  B．彼特拉克

  C．薄伽丘

  D．莎士比亞
  組卷：12引用：6難度：0.8

  解析

• 9．在哥白尼40歲時，他提出了“日心說”，改變了人類對自然對自身的看法。當時羅馬天主教廷認為他的“日心說”違反《圣經(jīng)》，哥白尼仍堅信“日心說”并經(jīng)過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天球運行論》。這說明他（　　）

  A．有著重視經(jīng)驗和事實的理性化思維方式

  B．通過觀察、實驗等基本途徑發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律

  C．促進了思想解放和社會進步

  D．推動了文藝復(fù)興和宗教改革的開展
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 10．“這一運動使人從傳統(tǒng)的封建神學的束縛中慢慢解放，人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值，打破了宗教神秘主義一統(tǒng)天下的局面，成為人們沖破中世紀層層紗幕的有力號召。”下列名言能夠體現(xiàn)該運動精神內(nèi)核的是（　　）

  A．我的附庸不是我的附庸

  B．人是宇宙的精華

  C．要有勇氣運用你自己的理智

  D．上帝面前人人平等
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

• 11．隨著“自由、民主”等思想的傳播，許多國家爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，沉重打擊了封建制度，為資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件。下列選項與其他革命對象不同的是（　　）

  A．英國資產(chǎn)階級革命	B．美國獨立戰(zhàn)爭
  C．法國大革命	D．中國辛亥革命
  組卷：7引用：5難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題共4小題，第31題8分，第32題10分，第33題12分，第34題10分，共40分)

• 33．列寧主義是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。閱讀材料，回答問題。
  材料一：列寧……是無產(chǎn)階級政治家、思想家、革命家……入學不久，他積極參加各種革命活動……在此期間，他讀了大量的革命著作，加入馬克思主義小組，從此在馬克思主義的指導下不斷奮斗，創(chuàng)立了布爾什維克黨，領(lǐng)導了二月革命、十月革命等運動，并結(jié)合俄國實際寫了大量的馬克思主義著作，構(gòu)成了今天的列寧主義。列寧認為，帝國主義是資本主義發(fā)展的最高階段，“是無產(chǎn)階級社會革命的前夜”。列寧開辟了人類歷史發(fā)展的新時代，引領(lǐng)了人類歷史的發(fā)展方向。
  ——中共山東省委宣傳部編著《新編哲學社會科學簡明手冊》材料二：應(yīng)當說我們實行……是一種功勞。但同樣必須知道這個功勞的真正限度……是戰(zhàn)爭和經(jīng)濟破壞迫使我們實行的。
  ——[蘇]列寧《論糧食稅》，《列寧全集》第四十一卷我們計劃（說我們計劃欠周地設(shè)想也許較確切）用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?，F(xiàn)實生活說明我們錯了……
  三四年來我們稍稍學會了實行急劇的轉(zhuǎn)變……
  ——[蘇]列寧《十月革命四周年》材料三：眾所周知，斯大林模式是斯大林上臺后實行的一種高度集中的政治經(jīng)濟體制，在當時蘇聯(lián)特定的歷史條件下，對于蘇聯(lián)的社會發(fā)展有著很大的作用……首先，斯大林模式的內(nèi)容有：第一，國家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，實現(xiàn)趕超西方強國的戰(zhàn)略目標。第二，以高度國有化為基礎(chǔ)，利用國家的權(quán)利，通過指令性計劃集中配置社會資源，進行社會生產(chǎn)活動。第三，實行權(quán)力高度集中的政治體制，國家最高行政機構(gòu)出臺政治決策，并統(tǒng)一管理國家事務(wù)。
  ——《智慧百科》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出列寧主義誕生的標志與思想觀點。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析“急劇的轉(zhuǎn)變”的政策變化與影響。
  （3）依據(jù)材料三概括斯大林模式的內(nèi)容，并結(jié)合所學知識指出蘇聯(lián)在20世紀30年代取得的工業(yè)成就。
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析

• 34．第二次世界大戰(zhàn)后，國際形勢發(fā)展的主要態(tài)勢是持續(xù)了近半個世紀的冷戰(zhàn)，而戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰，是人類歷史的巨大進步。閱讀材料，回答問題。
  材料一：美國人明白他們必須支持西歐，避免西歐國家被奪取政權(quán)。于是，美國決定借給西歐一筆錢，提供經(jīng)濟上的協(xié)助，用以支持歐洲重建……然后，在西方國家之間建立一個軍事聯(lián)盟……而蘇聯(lián)人在1955年也創(chuàng)建了一個軍事聯(lián)盟……這兩大陣營以冷戰(zhàn)形式的軍事對抗正式開始。德國的情況非常嚴峻。這個國家被分成兩部分……
  ——伊恩?克夫頓、杰里米?布萊克：《簡明大歷史》材料二：從20世紀初開始，一系列的發(fā)展日漸削弱了歐洲在全球的霸權(quán)。這種改變的催化劑是第一次世界大戰(zhàn)，它削弱了英國和法國等主要殖民列強的實力和威望。大蕭條進一步削弱了帝國主義國家的力量，到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，這些國家已筋疲力盡，在經(jīng)濟上疲憊不堪，獨立運動中的很多知識和政治領(lǐng)袖（甘地、尼赫魯、恩克魯瑪和胡志明）都在歐洲和美國接受過教育，接受過自由、自決和民族主權(quán)的觀念。1945年以后的幾十年里，殖民地世界里的人民為贏得獨立以及為贏得國家的統(tǒng)一進行了艱苦卓絕的奮斗，到1990年，民族主義運動已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治，誕生了90多個新的國家。
  ——本特利、齊格勒：《新全球史》二戰(zhàn)后社會主義力量的壯大鼓舞并支援了亞非拉民族的解放斗爭，同時也有力地牽制了國際資本主義勢力的發(fā)展。二戰(zhàn)促進了殖民地半殖民地國家民族經(jīng)濟的發(fā)展和民族主義政黨的出現(xiàn)，從而為民族民主運動準備了重要的物質(zhì)條件。
  ——斯塔夫里阿諾斯：《全球分裂——第三世界的歷史進程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明美蘇在冷戰(zhàn)中軍事方面的對抗，指出“這個國家被分成兩部分”的名稱。
  （2）根據(jù)材料二，概括第三世界興起的主要原因，并結(jié)合所學知識指出二戰(zhàn)后第三世界國家為此做出的努力。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析