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2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/15 8:0:9

一、選擇題(本題包括20個(gè)小題,每個(gè)小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將正確答案的題號(hào)填在下面的得分欄中)

  • 1.下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:20引用:4難度:0.6
  • 2.人的生殖、發(fā)育是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.膳食纖維被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素,下列食物中膳食纖維含量較高的食物是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.7
  • 4.用餐過(guò)程中,如果邊說(shuō)話邊吞咽,食物容易掉入氣管而引起咳嗽,原因是(  )

    組卷:28引用:7難度:0.5
  • 5.人體的消化系統(tǒng)有以下兩部分組成,它們是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 6.肺具有與氣體交換功能相適應(yīng)的特征,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示為顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:138引用:5難度:0.5
  • 8.下列有關(guān)人體血管的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:38引用:8難度:0.5

二、非選擇題(本題包括4個(gè)小題,每空2分,共60分)

  • 23.隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,線上學(xué)習(xí)已逐漸成為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)之一。如圖1、2為眼和耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)線上學(xué)習(xí)時(shí),屏幕上的信息反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)圖一中③
     
    的折射,在⑥
     
    上形成物像:同學(xué)們感受老師聲音刺激的感受器位于圖二中的②
     
    。
    (2)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,當(dāng)聽(tīng)到老師點(diǎn)到自己名字時(shí),學(xué)生立刻打開(kāi)麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這屬于
     
    反射。當(dāng)聽(tīng)到自己被表?yè)P(yáng)時(shí),學(xué)生激動(dòng)的熱血沸騰,這是人體
     
    和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
    (3)當(dāng)你看到一輛車(chē)由遠(yuǎn)處向近處駛來(lái)時(shí),其晶狀體的曲度變化是
     
    。生活中,有很多人近視,近視的原因可能是
     
    ,需要戴
     
    鏡加以矯正。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.“全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活”。生活垃圾應(yīng)分四類(可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾)投放,但仍有一些市民未嚴(yán)格執(zhí)行分類標(biāo)準(zhǔn),將廢舊電池隨意投放。研究表明,廢舊電池中的有害物質(zhì)從電池中溢出來(lái),進(jìn)入土壤和水源,會(huì)影響植物和動(dòng)物的生命活動(dòng),對(duì)人的神經(jīng)、消化、泌尿、運(yùn)動(dòng)等多個(gè)系統(tǒng)也會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p害。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究廢舊電池對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。
    實(shí)驗(yàn)步驟:①取一節(jié)廢舊電池,將外殼鋸開(kāi)露出內(nèi)容物;②在A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中放入等量大蒜,加入等量清水沒(méi)過(guò)大蒜底部;③在A培養(yǎng)皿中放入鋸開(kāi)的廢舊電池,B培養(yǎng)皿不放電池;④將A、B培養(yǎng)皿放置在光照等條件相同且適宜的地方,觀察比較蒜苗的生長(zhǎng)情況。一周后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    培養(yǎng)皿 有無(wú)電池 生長(zhǎng)情況
    A 有廢舊電池 根部生長(zhǎng)受到抑制,大蒜及蒜根腐爛、長(zhǎng)勢(shì)差
    B 無(wú)廢舊電池 生長(zhǎng)正常
    (1)該生物興趣小組作出的假設(shè)是:
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)置B組的目的是
     
    ,兩組裝置都放在相同的環(huán)境中,目的是
     
    。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,可以采取
     
    等措施減少實(shí)驗(yàn)誤差。
    (3)比較A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
     
    。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為廢舊電池應(yīng)該投放到如圖四個(gè)垃圾箱中的
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)“人與自然是生命共同體”。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),你該怎樣做才能更好地保護(hù)生物圈?
     

    組卷:23引用:2難度:0.3
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