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2021-2022學(xué)年陜西省清華大學(xué)附中延安學(xué)校八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)

  • 1.2021年4月,習(xí)總書(shū)記參觀考察了柳州螺螄粉基地,稱(chēng)贊“神奇!小米粉,大產(chǎn)業(yè)”。螺螄的體表有外套膜包裹柔軟的身體,屬于( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.北極霞水母是世界上最大的水母,傘徑達(dá)2米以上。下列關(guān)于水母的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:35引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是蛔蟲(chóng)(甲)和蚯蚓(乙)的形態(tài)圖,可作為區(qū)分它們的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.5
  • 4.有關(guān)家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋?zhuān)缓侠淼氖牵ā 。?/h2>

    組卷:26引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.“冰墩墩”(如圖所示)是這個(gè)冬天的絕對(duì)“頂流”,它是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物,以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的。下列有關(guān)熊貓?zhí)卣鞯恼f(shuō)法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.坐位體前屈是中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目之一,如圖所示,有關(guān)分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:3難度:0.4
  • 7.幻太奇海洋公園中的海豚可以在水中優(yōu)美地完成轉(zhuǎn)圈、頂球、水中芭蕾等表演項(xiàng)目,深受廣大游客喜歡。海豚的這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.8
  • 8.如圖是幾種常見(jiàn)微生物的結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:57引用:1難度:0.9
  • 9.微生物與人類(lèi)生活關(guān)系密切,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 10.小林同學(xué)用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育出新植株。下列繁殖方式與此不同的是(  )

    組卷:48引用:1難度:0.5
  • 11.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以用少量的植物材料在短時(shí)間內(nèi)培育出大量的“試管苗”。下列不屬于該技術(shù)特點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 12.下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組是(  )

    組卷:44引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題6小題,共30分)

  • 35.閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
    2022年1月8日,青海門(mén)源縣發(fā)生6.9級(jí)地震。為了防止地震后出現(xiàn)疫情,在搶救安置工作告一段落后,門(mén)源地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。
    在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:①保護(hù)水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲(chóng);④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療;⑤在災(zāi)區(qū)大面積噴灑消毒液。同時(shí)抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃在重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)為人們免費(fèi)接種疫苗。
    據(jù)報(bào)道,門(mén)源災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、乙腦、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等。
    (1)材料中提到的疾病都是由
     
    引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染病。
    (2)材料中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有
     
    ,切斷傳播途徑的有
     
    。(均填序號(hào))
    (3)人能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w有三道防線。如圖構(gòu)成了人體的第
     
    道防線。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)接種疫苗是預(yù)防傳染病的有效措施。疫苗進(jìn)入人體后,在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——
     
    (填“抗原”或“抗體”),從而清除入侵的病原體。

    組卷:37引用:1難度:0.5
  • 36.某木糖醇口香糖的廣告詞提到:木糖醇能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。小王想驗(yàn)證這種說(shuō)法是否屬實(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
    ①制備適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的培養(yǎng)基,高溫滅菌冷卻備用。
    ②邀請(qǐng)10位齲齒程度相同的患者參與實(shí)驗(yàn),平均分成甲、乙兩組。甲組在飯后咀嚼含木糖醇的口香糖5分鐘,乙組
     

    ③用無(wú)菌棉棒分別擦取甲、乙兩組患者的口腔內(nèi)部,然后將棉棒輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,另取一套培養(yǎng)基不做任何處理。
    ④將上述培養(yǎng)基放在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的菌落。
    請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)請(qǐng)補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)方案。
    (2)不做處理的培養(yǎng)基在本實(shí)驗(yàn)中的作用是
     
    。
    (3)上述步驟
     
    相當(dāng)于“細(xì)菌和真菌一般培養(yǎng)方法”中的接種這一步驟。
    (4)若一段時(shí)間后,甲組培養(yǎng)皿的菌落數(shù)少于乙組培養(yǎng)皿,則說(shuō)明
     
    。
    (5)生活中,若不注意口腔衛(wèi)生,就容易患齲齒。請(qǐng)你寫(xiě)出一條有利于口腔衛(wèi)生保健的好習(xí)慣:
     

    組卷:5引用:1難度:0.3
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