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2022-2023學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/6 8:0:9

一、選擇題(共20分)從下面各題所給出的選項(xiàng)中,選出你認(rèn)為最準(zhǔn)確的一項(xiàng),將其相應(yīng)的字母代號(hào)涂在答題卡上。(每小題1分,共20分)

  • 1.隋文帝建國后“薄賦斂,輕刑罰,內(nèi)修制度,外扶戎夷”,社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝得即位后,“外征四夷,內(nèi)窮嗜欲,兵革歲動(dòng),賦斂滋繁?!币l(fā)了隋末農(nóng)民大起義,隋王朝最終瓦解。這反映出(  )

    組卷:103引用:4難度:0.5
  • 2.歷史解釋是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一,下列選項(xiàng)可與史料相匹配的是( ?。?br />
    法國歷史學(xué)家勒內(nèi)?格魯塞評(píng)價(jià):“由于唐太宗的豐功偉績,一個(gè)不可預(yù)知的中國,一個(gè)英雄史詩般的中國,改寫了幾千年來一直延續(xù)著的文明史?!?/td>
    ?

    組卷:67引用:5難度:0.8
  • 3.唐朝詩人袁皓曾作詩:“金榜高懸姓字真,分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侶,江?;厮几炄?。九萬摶(tuán)扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵。升平時(shí)節(jié)逢公道,不覺龍門是崄津。”描寫的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.8
  • 4.下列文物皆出土于唐朝墓葬,這些文物可以印證唐朝時(shí)期( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要資源。造成圖中局勢(shì)出現(xiàn)的原因( ?。?/h2>

    組卷:23引用:6難度:0.4
  • 6.作家余秋雨曾說“我最向往的朝代是宋朝”;宋太祖曾明令“不殺士大夫及上書言事人”;宋人亦有“榜下捉婿”的習(xí)慣。這一系列的現(xiàn)象是因?yàn)樗纬ā 。?/h2>

    組卷:33引用:5難度:0.7
  • 7.史料是研究歷史的根據(jù)。史料根據(jù)載體的不同,可分為口述史料、實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料、歷史紀(jì)錄片等。下列關(guān)于研究宋遼關(guān)系的史料中最真實(shí)可靠的是(  )

    組卷:143引用:14難度:0.6
  • 8.如圖反映了中國古代不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)分布變化。這一變化折射出( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:22引用:2難度:0.9

二、非選擇題(共30分)

  • 24.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料二:南宋一座大城市的瓦舍數(shù)量據(jù)各種史籍記載,共有24座,這還不包括“獨(dú)勾欄瓦市”,即在瓦舍中只有一個(gè)勾欄的娛樂場(chǎng)所。大多數(shù)的瓦舍都有多個(gè)勾欄,每一個(gè)瓦舍中的勾欄數(shù)量不等?!總€(gè)勾欄中能容納的人數(shù)大小不一,……而每個(gè)勾欄的說書、唱曲、演雜劇、賣飲食等,全年不歇。正如南宋《西湖老人繁勝錄》中稱:……市民“深冬冷月無社火看,卻于瓦市中消遣”。
    材料三:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)材料一描繪了宋代哪座城市的繁榮景象?如果你是一位導(dǎo)游,你要帶游客前往該城市最繁華的地方,應(yīng)去何處?
    (2)根據(jù)材料二,指出瓦舍的職能或從事的主要活動(dòng)。
    (3)圖二人物是誰?圖三人物的代表作品是什么?
    (4)根據(jù)上述材料和問題,請(qǐng)你歸納一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 25.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的。
    ——孫中山材料二:宋代進(jìn)士一登第即釋褐(做官),待遇遠(yuǎn)較唐代為優(yōu)……而登科名額,亦遠(yuǎn)較唐代為多。
    ——摘編自錢穆《國史大綱》材料三:閱讀下面兩幅圖片
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一反映了我國古代哪種選官制度?唐朝是如何進(jìn)一步完善該制度的?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明宋代進(jìn)士“待遇遠(yuǎn)較唐代為優(yōu)”的表現(xiàn)。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出明清時(shí)期為加強(qiáng)君主專制分別在思想文化領(lǐng)域采取的政策。這些措施的共同影響是什么?
    (4)綜合上述材料和探究,你從中獲得什么啟示?

    組卷:49引用:3難度:0.5
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