部編版五年級(jí)下冊(cè)《第21課 楊氏之子》2022年同步練習(xí)卷（8）

一、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

• 1．讀《鐘氏之子》，完成練習(xí)，并感受語(yǔ)言的妙處。
        鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)其父鐘繇曰：“可令二子來(lái)！”于是敕見。毓面有汗，帝問(wèn)：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?br />（1）鐘氏二子見魏文帝，

   

  臉上有汗，

   

  臉上無(wú)汗。
  A．鐘繇
  B．鐘毓
  C．鐘會(huì)
  （2）面對(duì)魏文帝的提問(wèn)，鐘氏二子都能機(jī)智地應(yīng)答。你更喜歡誰(shuí)的回答呢？說(shuō)明理由。
  

   
  組卷：45引用：3難度：0.7

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• 2．課外閱讀。
  ??司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。
  [注釋]①凜然：嚴(yán)肅莊重的樣子。②了：理解。③大旨：大意。④甕：一種口小腹大的盛器。⑤足跌：失足。⑥迸：水涌出。
  （1）給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
  眾皆棄去

   

  
  A．過(guò)去的       B．距離         C．離開
  破之

   

  
  A．碎的，爛的        B．擊碎，打破         C．打敗
  （2）文中哪句話能體現(xiàn)司馬光非常愛學(xué)習(xí)？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。
  （3）從這個(gè)小故事中，你覺(jué)得司馬光是一個(gè)怎樣的人呢？
  組卷：71引用：4難度：0.6

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• 3．課外閱讀。
        魏武將見匈奴使，自以行陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問(wèn)曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。”魏武聞之，追殺此使。
  《世說(shuō)新語(yǔ)?容止》（1）解釋加點(diǎn)詞的含義。
        ①自以行陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)
  

   

  
        ②既畢，令間諜問(wèn)曰
  

   

  
  ③魏王雅望非常
  

   

  
  ④魏武聞之，追殺此使
  

   

  
  （2）魏王為什么要“追殺此使”？
  

   

  
  （3）用“人不可貌相，海水不可斗量”這一成語(yǔ)形容文中的魏王是否恰當(dāng)？為什么？
  

   
  組卷：48引用：1難度：0.6

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一、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）

• 9．語(yǔ)言實(shí)踐。
        機(jī)智巧妙的語(yǔ)言可以幫助我們化解可能出現(xiàn)的尷尬局面?！傲弧蔽乃噮R演中，當(dāng)音樂(lè)緩緩響起時(shí)，你作為主持人走上了舞臺(tái)，可是一不小心跌倒在地上。當(dāng)你站起來(lái)時(shí)，你會(huì)朝觀眾說(shuō)些什么以化解自己的尷尬？
        

   
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 10．小練筆。
        孔君平和楊氏之子的對(duì)話，一個(gè)說(shuō)得巧，一個(gè)答得妙。發(fā)揮想象，聽完楊氏之子的回答后，孔君平可能會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫一寫。
  組卷：19引用：6難度：0.7

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