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2015-2016學年浙江省金華市東陽中學高一(下)期中通用技術試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分,均為單選題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示的一款健身車前部附帶一個滾筒,既能洗衣,又能健身,且無需插電,但洗衣是否干凈由使用者的運動時間決定.有關該設計,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:7難度:0.9
  • 2.下列關于人機關系說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在戶外跑步、劇烈運動后,第一時間的想法就是趕緊喝水.然而在運動中,拿上一瓶礦泉水是非常麻煩的事情,所以設計了這個腰帶水瓶,可以裝入350毫升,系在腰上,不影響運動,渴的時候就可以摘下飲用.設計該產(chǎn)品時,不需要考慮的因素是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 4.下列技術圖樣中,符合機械加工圖要求的是(  )

    組卷:29引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是放空調(diào)室外機架子,斜條上邊與角鐵之間用螺絲螺母固定,當支架上放置空調(diào)時,斜條上邊與角鐵之間的固定螺絲和最外的橫檔受的力是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:5難度:0.7
  • 6.如圖是可拆卸和折疊的晾衣桿,為提高晾衣桿的穩(wěn)定性,下列措施不合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:2難度:0.9

二、視圖繪圖題(14分)

  • 19.請補全三視圖中所缺的4條圖線.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:3難度:0.3
  • 20.如圖1所示是小明使用的臺燈,燈頭會自然下降。小明準備將支架兩側(cè)的彈簧拆除,在其中一側(cè)安裝可伸縮的支撐件。經(jīng)過測量,燈頭從最高調(diào)到最低位置時,隨著四邊形支架向下擺動,彈簧伸長了40mm,支架上安裝彈簧的銷孔直徑為4mm。請你幫助小明設計該支撐件。設計要求如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.支撐件可伸縮,兩端安裝在支架上的銷孔處(拆除彈簧后的孔),與支架構(gòu)成鉸連接;
    B.安裝支撐件后,燈頭能從最高位置連續(xù)調(diào)節(jié)到最低位置,調(diào)節(jié)方便;
    C.燈頭調(diào)節(jié)到任意位置時,緊固支撐件伸縮部位,燈頭不會自然下降;
    D.支撐件主要材料采用3mm厚的鋼板,輔助材料自選。
    請根據(jù)描述和設計要求完成以下任務:
    (1)畫出支撐件的設計草圖,必要時可用文字說明;
    (2)在設計草圖上標注支撐件結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
    (3)小明找到了以下幾種類型的連接件,其中不適合用于支撐件安裝和調(diào)節(jié)的是
     
    (只需要在以下連接件中選擇兩種類型,將如圖2序號填寫在橫線處);
    (4)支撐件安裝到支架上后,為了檢驗其是否達到設計要求,小明進行了以下試驗,其中合理的試驗有
     
    (指出所有合理的項目,將序號填寫橫線處)。
    ①緊固支撐件伸縮部位,牽引燈頭,觀察臺燈是否會翻倒;
    ②緊固支撐件伸縮部位,在燈頭上稍加壓力,觀察燈頭是否下降;
    ③將燈頭調(diào)節(jié)到最高位置,緊固支撐件伸縮部位,在燈頭上懸掛重物,觀察支架是否變形;
    ④松開支撐件伸縮部位,將燈頭調(diào)節(jié)到最低位置,在燈頭上懸掛重物,觀察支架是否變形;
    ⑤松開支撐件伸縮部位,牽引燈頭,觀察燈頭能否從最高位置調(diào)節(jié)到最低位置。

    組卷:14引用:6難度:0.3
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