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2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將正確答案的字母填在答題表內(nèi)。)

  • 1.下列昆蟲的發(fā)育過程與蜜蜂一致的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:2難度:0.5
  • 2.下列說法中不屬于無性生殖的特點(diǎn)的是(  )

    組卷:136引用:5難度:0.5
  • 3.生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣。與下列三種圖示有關(guān)的說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202306/659/d9a7cdde.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 4.“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:3難度:0.5
  • 5.下列生殖方式屬于有性生殖的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:2難度:0.3
  • 6.有關(guān)動(dòng)、植物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )

    組卷:285引用:4難度:0.3
  • 7.小林在觀察玉米根尖分生組織永久切片時(shí),想觀察DNA、基因、染色體,但實(shí)際上只能看到( ?。?/h2>

    組卷:91引用:3難度:0.5
  • 8.下列幾組植物的繁殖,哪組屬于無性繁殖(  )
    ①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代;
    ②馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽來;
    ③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖;
    ④玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株;
    ⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新竹子;
    ⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根,進(jìn)而長(zhǎng)出新的秋海棠植株。

    組卷:135引用:3難度:0.5
  • 9.下列屬于有性生殖的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:2難度:0.3
  • 10.遺傳具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),下列是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:103引用:4難度:0.5

二、非選擇題:(本大題6個(gè)小題,共45分。)

  • 30.為培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)大豆,科研人員將普通大豆輻射誘變,在子代中發(fā)現(xiàn)了一種滯綠突變體。該個(gè)體在生長(zhǎng)后期,莖、葉、果皮均能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持綠色,利于有機(jī)物的積累,且種子成熟后透過種皮觀察到子葉的顏色依然保持綠色(簡(jiǎn)稱滯綠)而普通大豆種子成熟后子葉會(huì)變黃(簡(jiǎn)稱非滯綠)。用D表示顯性基因,d表示隱性基因。
    為研究該基因的傳遞規(guī)律,研究者進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    組別 親代 子一代
    非滯綠×非滯綠 全為非滯綠
    滯綠×滯綠 全為滯綠
    非滯綠×滯綠 全為非滯綠
    非滯綠×非滯綠 7413株非滯綠、?株滯綠
    (1)培育滯綠大豆的育種方式是
     
    。
    (2)為盡快統(tǒng)計(jì)出子一代的性狀及比例,最好以
     
    的滯綠性狀作為選擇指標(biāo)。
    A.莖
    B.葉
    C.果皮
    D.子葉
    (3)由表中
     
    組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知滯綠和非滯綠顯隱性關(guān)系,其中
     
    是隱性性狀。
    (4)用乙組子一代滯綠做母本,授以甲組子一代非滯綠植株花粉,所結(jié)大豆生長(zhǎng)后期的果皮顏色是
     
    。丙組親代的基因組成是
     
    。
    (5)從理論上推測(cè),丁組子一代中滯綠植株應(yīng)該有
     
    株。丁組子一代非滯綠的基因組成可能是
     
    ,非滯綠的個(gè)體中,純種比例占
     

    (6)我國有16億畝鹽堿地待開發(fā)利用,滯綠大豆與普通大豆相比產(chǎn)量有一定提升,如果增加滯綠大豆的耐鹽堿能力則能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來更多希望,請(qǐng)你提出一種可行的育種方案
     
    。

    組卷:69引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.以下是關(guān)于探究花生果實(shí)大小的變異的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
    (1)提出問題:由于品種不同,花生果實(shí)大小有差異嗎?
    (2)作出假設(shè):
     
    。
    (3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:
    ①取甲、乙兩種品種的花生,測(cè)量花生果實(shí)長(zhǎng)軸的長(zhǎng)度。怎樣選擇30粒花生?
     
    。用30?;ㄉ皇?粒,目的是
     

    ②測(cè)量甲、乙兩種花生果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度并計(jì)算各自的平均值,結(jié)果如圖所示。
    (4)你得出了什么結(jié)論?
     
    。
    ②同一品種的花生果實(shí)大小差異較小。
    (5)表達(dá)和交流:
    ①在相同條件下種植甲,乙兩種花生,正常情況下,乙花生果實(shí)長(zhǎng)軸的平均值應(yīng)
     
    (填“大于”或“小于”)甲花生果實(shí)長(zhǎng)軸的平均值,這種差異主要是由
     
    的不同引起的,這種變異稱為
     
    變異。
    ②將大?;ㄉN在貧瘠的土壤中,結(jié)的花生小,這種單純由
     
    引起的變異,沒有影響到遺傳物質(zhì),不會(huì)遺傳給后代,稱為
     
    的變異。

    組卷:27引用:2難度:0.3
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