2017-2018學(xué)年湖南師大附中高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
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1．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。下列各項中，屬于韓非子思想主張的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：5難度：0.8 -
2．漢代以來，大臣上書皇帝，不論是頌揚功德還是直言過錯，都以“臣誠思”“臣昧死”之類開篇。這類官場語言的使用說明（ ?。?/h2>
組卷：20引用：16難度：0.9 -
3．李約瑟稱朱熹理學(xué)“反映了近代科學(xué)的立足點，和近代科學(xué)上所用的某些概念并無不同”。他的主要依據(jù)是朱熹主張（ ?。?/h2>
組卷：8引用：9難度：0.9 -
4．李贄認(rèn)為“六經(jīng)”不過是史官過分的“贊美之語”，非但不是“萬世之至論”，而且變成了“道學(xué)之口實，假人之淵藪?！边@種議論（ ）
組卷：5引用：11難度：0.7 -
5．中國古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌，曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。下列有關(guān)我國古代科技成就的表述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
6．一位南宋書生好做“摘抄”，每當(dāng)他看到妙語佳句時，總喜歡摘抄下來。在他的“摘抄本”中不可能收錄的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.9 -
7．有學(xué)者在評價古代某一小說時認(rèn)為：“所有歷史形式都不過隱藏著國家政治的機械運動和權(quán)力的邏輯循環(huán)。換言之，歷史只不過是暴力和權(quán)力的競技場，是陰謀和權(quán)術(shù)的帷幕下的各種社會力量的轉(zhuǎn)換與平衡。”該學(xué)者評論的名著是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：15難度：0.5 -
8．安史之亂中，顏果卿父子英勇就義，在極度悲憤中顏真卿寫下《祭侄文稿》。后人評價“如熔金出冶，隨地流走，一瀉千里，時出遒勁，雜以流麗?！痹撟髌窞椋ā 。?/h2>
組卷：23引用：5難度：0.7 -
9．風(fēng)俗畫是兩宋時期畫壇的最大亮點，其中代表作是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
10．在吸收人類文明成果、尋求民族振興的道路上，中華民族從未停止過探索的腳步，涌現(xiàn)了許多杰出人物。下列人物與成果之間的連線，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.5 -
11．抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨的某次會議指出：“本次大會是在毛澤東思想的旗幟下勝利前進(jìn)的?！边@表明毛澤東思想（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
12．下列人物中，能被稱為“米神”、“當(dāng)代神農(nóng)”的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.9 -
13．自改革開放以來，我國加快了教育改革的步伐。下列哪項不屬于鄧小平同志在20世紀(jì)80年代提出的教育指導(dǎo)方針（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
14．只要仔細(xì)地閱讀《論語》和“蘇格拉底的對話”，就不難發(fā)現(xiàn)二者都有其中心概念。二者的“中心概念”分別是指（ ）
組卷：8引用：6難度：0.7
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
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43．法國作家左拉認(rèn)為：“繪畫所給予人們的是感覺而不是思想。應(yīng)以不關(guān)心主題思想為宗旨。”與這一觀點相符的繪畫風(fēng)格是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6
二、非選擇題（共20分）
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44．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 青苗法者，以常平糴本作青苗錢，散與人戶，令出息二分，春散秋斂。均輸法者，以發(fā)運之職改為均輸，假以錢貨，凡上供之物，皆得徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)，預(yù)知在京倉 庫所當(dāng)辦者，得以便宜蓄買?！庖壑ǎ瑩?jù)家貲高下，各令出錢雇人充役，下至單丁、女戶，本來無役者，亦一概輸錢，謂之助役錢。市易之法，聽人賒貸縣官財貨，以田宅或金 帛為抵當(dāng)，出息十分之二，過期不輸，息外每月更加罰錢百分之二?！钟忻庑绣X者，約 京師百物諸行利入厚薄，皆令納錢，與免行戶祗應(yīng)。自是四方爭言農(nóng)田水利，古陂廢堰，悉 務(wù)興復(fù)。又令民封狀增價以買坊場，又增茶監(jiān)之額，又設(shè)措置河北糴便司，廣積糧谷于臨流 州縣，以備饋運。由是賦斂愈重，而天下騷然矣。
--《宋史》卷三百二十七材料二 這種擴張性的眼界與傳統(tǒng)的看法不同，當(dāng)時人的眼光將一切視為不能改變的定 數(shù)。因此王安石與現(xiàn)代讀者近，而反與他同時代人物遠(yuǎn)……舊有之系統(tǒng)，包括其中的既有利 益必須鏟除，然后所有的物資與所有的服務(wù)才能全面的交換，新的體系才能成立。王安石的 變法沒有引起所述的社會沖突，是因為宋朝的社會還未發(fā)展到這一程度，足以糾結(jié)新舊兩派，作這場決斗。他的改革，只是政治上的一種沖動，而不是一種經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，所以其爭執(zhí)只 出現(xiàn)于官僚組織之中。
--黃仁宇《中國大歷史》（1）材料一的措施折射出王安石變法的社會經(jīng)濟(jì)背景是什么？
（2）材料一反映出王安石變法有何顯著特點？
（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，以青苗法為例，談?wù)勀銓Α八母母?，只是政治?nbsp;的一種沖動，而不是一種經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展”的理解。組卷：10引用：3難度：0.4