2011年浙江省湖州市第九屆“諾貝爾杯”九年級(jí)競(jìng)賽生物試卷

一、選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分，每題只有1個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選、不選均得零分）

• 1．土壤中的水分經(jīng)下列各項(xiàng)到達(dá)大氣的依次途徑為（　?。?br />①根的導(dǎo)管  ②葉肉細(xì)胞  ③氣孔  ④莖的導(dǎo)管  ⑤根毛．

  A．⑤①②④③

  B．⑤①④③②

  C．①⑤④②③

  D．⑤①④②③
  組卷：35引用：2難度：0.9

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• 2．當(dāng)前，提倡無(wú)公害生態(tài)農(nóng)業(yè)，它要求作物在潔凈（達(dá)標(biāo)）的空氣中生長(zhǎng)；用無(wú)污染的潔凈（達(dá)標(biāo)）水澆灌，限量使用安全（達(dá)標(biāo)）的農(nóng)藥、化肥等．下面的措施符合這一要求、有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　?。?br />①施用農(nóng)家肥
  ②使用高效低毒低殘留農(nóng)藥
  ③用天敵滅害蟲(chóng)
  ④在蔬菜大棚中適當(dāng)增大CO₂的含量．

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：16引用：2難度：0.9

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二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題16空，每空2分，共32分）

• 6．水果攤附近常可看到一些喜食腐爛水果和發(fā)酵物的小昆蟲(chóng)----果蠅．為探究果蠅的這種取食趨向是先天性行為還是后天性行為，某小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
  （1）將果蠅卵隔離培養(yǎng)而獲得果蠅幼蟲(chóng)；
  （2）將香蕉和青菜分別榨成汁，滴在濾紙的兩端；
  （3）取果蠅幼蟲(chóng)20只放在濾紙上與兩種汁液等距離的地方，觀察幼蟲(chóng)爬行方向，結(jié)果如下表：
  

  觀察的時(shí)刻	第3分鐘	第5分鐘	第8分鐘	第10分鐘
  爬向香蕉汁液的果蠅幼蟲(chóng)數(shù)量/個(gè)	15	17	18	20
  爬向青菜汁液的果蠅幼蟲(chóng)數(shù)量/個(gè)	5	3	2	0

  試回答有關(guān)問(wèn)題：
  （1）實(shí)驗(yàn)中不直接用果蠅幼蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)而先要將果蠅卵隔離培養(yǎng)的目的是：

   

  ；
  （2）分析以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為還需要改進(jìn)的地方有：

   

  ．
  組卷：73引用：9難度：0.5

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• 7．下面甲圖表示光照強(qiáng)度的變化與某植物光合速率的關(guān)系，乙圖表示溫度變化與某種植物光合速率的關(guān)系，丙圖表示森林葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯(cuò)程度越大）。（注：光合作用的速率是植物在單位時(shí)間內(nèi)制造有機(jī)物的量，因?yàn)橛袡C(jī)物的量測(cè)定不方便，通常用氧氣的釋放量或二氧化碳的吸收量來(lái)表示）請(qǐng)回答：
  
  （1）甲圖中曲線上B點(diǎn)代表的含義為：

   

  ；A點(diǎn)代表的含義為：

   

  ；
  （2）由乙圖分析可知，該植物體在其它環(huán)境因素適宜時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物積累速率要達(dá)到最大的溫度要求應(yīng)該是

   

  。溫度超過(guò)40℃時(shí)此種植物表現(xiàn)為

   

  。
  （3）丙圖中的陰影部分表示

   

  ，在對(duì)森林資源的利用中，一般要在葉面積指數(shù)為

   

  。
  組卷：277引用：3難度：0.1

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