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2019年北京市海淀區(qū)師達(dá)中學(xué)小升初語文模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、【基礎(chǔ)知識(shí)】(36分)選擇題(共7小題,每小題3分,滿分21分)

  • 1.提起“不恥下問”,會(huì)想起《論語》中這樣的話( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.6
  • 2.如果你想到圖書館借閱一部小說,在下列書籍中應(yīng)選擇哪一本?( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 3.草書、行書、楷書、隸書四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源?( ?。?/h2>

    組卷:48引用:1難度:0.7
  • 4.下列植物中,不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是(  )

    組卷:18引用:1難度:0.7

二、【閱讀與寫作】(共34分)

  • 12.課外閱讀
          因?yàn)橐淮吾t(yī)療事故,他在四個(gè)月大時(shí)成了聾兒,在母親竭盡全力的教導(dǎo)下,他終于理解了每個(gè)事物都有自己的名字,并慢慢學(xué)會(huì)開口說話,普通話說得甚至比一般孩子還標(biāo)準(zhǔn)。
          可是一進(jìn)學(xué)校,他的助聽器還是引起了其它孩子的好奇。有時(shí)他聽不清楚老師提的問題,答非所問,也會(huì)招來哄堂大笑。這一切都讓他很沮喪,他恨不得把助聽器摔爛,再也不去學(xué)校。
          母親很安慰他,他不聽,哭著問:“為什么我和別人不一樣?”母親回答,他是醫(yī)生一針給打聾的。他哭得更厲害:“我恨他,我要找他報(bào)仇!”母親難過地別過頭:“找不到了,就是找到了,你的耳朵也是這樣了!”
          他只能接受現(xiàn)實(shí),并比其他同學(xué)更努力。小學(xué)時(shí)的聽寫課,同學(xué)們只需記住單詞,他還要記住單詞的次序,老師嘴巴動(dòng)一個(gè),他就寫一個(gè),同樣拿了滿分。他甚至報(bào)名參加北京市、區(qū)中小學(xué)生朗讀比賽,第一次上臺(tái)嚇得雙腿發(fā)抖,怕自己吐字不清晰,或者忘詞。望著眾多正在注視他的聽眾,他終于鼓足勇氣開口,結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。
          努力終于總有回報(bào),他一直是學(xué)校骨干,并且日益自信起來。
          可是,因?yàn)槭敲@兒,仍然有盡了努力也無法做到的事情,譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時(shí),老師說:“大家都準(zhǔn)備一下,明天考試,要唱《歌唱祖國》?!逼渌耐瑢W(xué)都嘻嘻哈哈的不當(dāng)回事,他卻犯難了。他一直不大會(huì)唱歌,難以把握節(jié)奏?;丶液螅蠲伎嗄?,母親就一邊彈鋼琴一邊教他唱。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)過去了,他的嗓子都嘶啞了,但是還是跑調(diào)。節(jié)奏很對(duì),但他完全是在“說歌”,一個(gè)字一個(gè)字無比認(rèn)真地說。母親摸摸他的頭說:“考試時(shí)你就這樣唱吧?!彼f好。母親又嚴(yán)肅地叮囑道:“可能大家會(huì)笑,但是你自己不能笑,堅(jiān)持把歌唱完?!?br />      第二天音樂考試,輪到他上臺(tái)了。他舔舔發(fā)干的嘴唇,跟著節(jié)奏開始“唱”歌。他剛一張嘴,教室里的同學(xué)已經(jīng)笑翻了天。他不理會(huì),在笑聲中仍然繼續(xù)自己的歌唱。他就這樣一絲不茍地跟著節(jié)奏把歌“唱”完。
    教室里不知何時(shí)已經(jīng)安靜了下來,他突然發(fā)現(xiàn),同學(xué)和老師的眼睛里都有些亮晶晶的東西。接著,他看到了同學(xué)們?cè)谑箘诺墓恼啤?br />      他就是梁小昆,曾多次參加專題電視節(jié)目制作,是電影《漂亮媽媽》中鄭大的原型。時(shí)下他正在北京電影學(xué)院攻讀碩士研究生,在攝影界已經(jīng)小有名氣,而且前不久剛在北京“東方新天地”舉辦了自己的個(gè)人攝影展。
          至今,梁小昆都非常喜歡唱歌,每次去卡拉OK,必唱無疑。他并不避諱自己的跑調(diào),但求能夠唱出個(gè)性。他深信,不管歌聲是否動(dòng)聽,歌唱,首先是一種態(tài)度,包含著努力、尊嚴(yán)、堅(jiān)持和快樂……
          在失敗的時(shí)候,你仍有歌唱的勇氣嗎?在絕望的時(shí)候,你還會(huì)記得最愛的歌詞嗎?在人生路上,迷失方向、不知所措的時(shí)候,你會(huì)記得且唱且行嗎?
    (1)閱讀課文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (2)根據(jù)文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)題目中“歌唱”的理解。
     

    (3)文中第5節(jié)“努力總有回報(bào)”指什么事,第6節(jié)“仍然有盡了努力而無法做到的事情”又指什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括。這兩句話看似矛盾,你是怎樣理解的。
     

    (4)第8段表達(dá)了老師和同學(xué)們?cè)鯓拥乃枷敫星椋?br />
     

    (5)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,其實(shí)有時(shí)殘缺也是一種美,而且美的讓人震驚,讓人感動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)“殘缺也是一種美”的理解。
     

    組卷:37引用:2難度:0.1

三、寫作表達(dá).(20分)

  • 13.每個(gè)人都要經(jīng)歷大大小小數(shù)次考試,或是考試知識(shí),或是考試做人,在這些考試中,總有一次讓你刻骨銘心。請(qǐng)以“一次難忘的考試“為題,寫一篇200字左右的片段。
    要求:內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,要有對(duì)人物的描寫。

    組卷:11引用:1難度:0.4
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