2015-2016學(xué)年湖南省婁底市九年級(jí)（上）寒假化學(xué)作業(yè)（15）

一、填空題

• 1．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：
  （1）t₁℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度

   

  乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）
  （2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是

   

  物質(zhì)。
  （3）t₂℃時(shí)，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?!--BA-->

   

  溶液（填“飽和”或“不飽和”）
  （4）t₂℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用

   

  的方法（任寫一種）使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/h2>
  組卷：163引用：51難度：0.9

  解析

• 2．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。
  
  請(qǐng)回答下列問題：
  （1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉

   

  g,水

   

  g。
  （2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)

   

  。
  A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母
  （3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是

   

  。
  組卷：281引用：33難度：0.5

  解析

• 3．實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
  
  （1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

   

  b

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  ，其中二氧化錳起

   

  作用。
  （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

   

  。請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  （4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

   

  、

   

  且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于

   

  。
  組卷：224引用：48難度：0.5

  解析

一、填空題

• 9．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：
  
  （1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

   

  b

   

  ．
  （2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
  ①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ，所選發(fā)生裝置中還缺少

   

  ．
  ②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取

   

  氣體，收集該氣體可選用

   

  裝置，檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是

   

  ．
  組卷：15引用：11難度：0.5

  解析

• 10．我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成，如圖：
  
  A．實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的

   

  ，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少來推測(cè)空氣里氧氣的含量；
  B．實(shí)驗(yàn)是通過電解水生成氧氣和

   

  ，可以說明水是由

   

  組成的；
  C．實(shí)驗(yàn)原理與

   

  （填實(shí)驗(yàn)代號(hào)）實(shí)驗(yàn)相同．
  組卷：64引用：9難度：0.5

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