2020-2021學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（共40小題，每小題1.5分，共計(jì)60分）

• 1．下列描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

  B．與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少器官層次

  C．用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標(biāo)，需將目標(biāo)移到視野中央，則應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng)

  D．藍(lán)藻屬于原核生物，沒(méi)有細(xì)胞器
  組卷：41引用：24難度：0.9

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• 2．茶葉生產(chǎn)在中國(guó)已有3000多年的歷史，其中信陽(yáng)毛尖以“細(xì)、圓、光、直、多白毫、香高、味濃、湯色綠”的獨(dú)特風(fēng)格，盛名傳播國(guó)內(nèi)外。下列關(guān)于茶葉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．新鮮茶葉的細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物中通常含有微量元素S

  B．剛采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中含量最高的化合物是H2O

  C．制好的成品茶葉的化學(xué)元素含量依次是C＞O＞N＞H

  D．茶葉和人體所含元素種類大致相同，但含量有差異
  組卷：27引用：1難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．一條多肽鏈分解成n條短肽鏈時(shí)，增加的羧基數(shù)為n-1

  B．蛋白質(zhì)加熱后會(huì)變性，就不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

  C．肽鍵的連接方式不同是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

  D．雄性激素是蛋白質(zhì)類激素，其功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用
  組卷：20引用：15難度：0.7

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• 4．如圖表示胰島素分子的一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位，現(xiàn)設(shè)法除去圖中的3個(gè)甘氨酸。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該多肽鏈形成時(shí)要脫去29個(gè)水分子

  B．除去3個(gè)甘氨酸后，能形成4個(gè)多肽

  C．除去3個(gè)甘氨酸時(shí)需要消耗6個(gè)水分子

  D．胰島素的功能與該肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
  組卷：140引用：24難度：0.7

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• 5．下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述，正確的是（　?。?br />

  	A	B	C	D
  	大腸桿菌	煙草葉肉細(xì)胞	煙草花葉病毒	豌豆根毛細(xì)胞
  堿基	4種	5種	4種	8種
  核苷酸	4種	8種	8種	8種
  五碳糖	1種	2種	2種	2種

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：16引用：7難度：0.7

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• 6．植物體內(nèi)的脂肪含有飽和脂肪酸和不飽和脂肪酸，前者熔點(diǎn)較高，后者熔點(diǎn)較低。植物在嚴(yán)寒來(lái)臨之際，體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生一定的變化，下列表述正確的是（　　）

  A．脂肪分子中氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖類

  B．經(jīng)抗寒鍛煉后，耐寒植物細(xì)胞中的不飽和脂肪酸含量會(huì)增加

  C．耐寒植物細(xì)胞中葡萄糖、蔗糖都是還原糖

  D．低溫時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)自由水相對(duì)含量升高，以防止細(xì)胞凍傷
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．纖維素和磷脂都是所有細(xì)胞必不可少的物質(zhì)

  B．等量糖原和脂肪完全氧化分解，前者比后者釋放能量多

  C．糖類分子中氧的含量遠(yuǎn)多于脂質(zhì)，而氫的含量比脂質(zhì)少

  D．糖類和脂質(zhì)都是生物大分子，單體分別是葡萄糖和脂肪
  組卷：10引用：4難度：0.8

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• 8．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）

  A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，是制備細(xì)胞膜的良好材料

  B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量眾多

  C．細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

  D．科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用臺(tái)盼藍(lán)染色法，活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 9．圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

  B．圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

  C．圖中b成分是纖維素和果膠

  D．在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h
  組卷：66引用：40難度：0.9

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• 10．生物膜將真核細(xì)胞內(nèi)的空間包圍分隔成不同區(qū)域，使細(xì)胞內(nèi)的不同代謝反應(yīng)在這些區(qū)域中高效有序進(jìn)行。下列關(guān)于這些區(qū)域的敘述，正確的是（　　）

  A．由雙層膜包圍成的區(qū)域均可產(chǎn)生ATP，也可消耗ATP

  B．口腔上皮細(xì)胞內(nèi)由單層膜包圍成的區(qū)域的種類比葉肉細(xì)胞的少

  C．植物細(xì)胞的色素分子只儲(chǔ)存于雙層膜包圍成的區(qū)域中

  D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)的合成均發(fā)生于由膜包圍成的區(qū)域中
  組卷：27引用：8難度：0.7

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• 11．下列有關(guān)真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．核膜為雙層膜，外膜通常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

  B．核孔有選擇性，核內(nèi)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

  C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

  D．染色質(zhì)與染色體在形態(tài)轉(zhuǎn)化的同時(shí)伴隨成分的變化
  組卷：8引用：4難度：0.8

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• 12．小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的液泡呈紫色，是觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的良好材料．如表是某實(shí)驗(yàn)小組利用小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液中觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的結(jié)果．下列敘述不正確的是（　　）
  

  	蔗糖溶液濃度（g/mL）
  	0.30	0.35	0.40	0.45	0.50
  是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象	-	-	+	+++	++++
  滴入清水后是否復(fù)原	-	-	是	是	-

  （注：“一”表示不發(fā)生，“十”表示發(fā)生，且“十”越多表示發(fā)生程度越大）

  A．小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓與濃度為0.35?0.40g/mL的蔗糖溶液的滲透壓相當(dāng)

  B．濃度為0.45g/mL的蔗糖溶液較適合用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

  C．當(dāng)蔗糖溶液濃度為0.30g/mL時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外無(wú)水分子的進(jìn)出

  D．質(zhì)壁分離的過(guò)程中，小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞的液泡顏色變深
  組卷：8引用：4難度：0.9

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• 13．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究中采用的方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．分離細(xì)胞器時(shí)利用了差速離心法

  B．證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性時(shí)，利用了放射性同位素示蹤法

  C．研究分泌蛋白的合成與分泌時(shí)，利用了放射性同位素示蹤法

  D．通過(guò)構(gòu)建物理模型的方法來(lái)制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型
  組卷：20引用：8難度：0.6

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• 14．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．乙醇、K+均可以逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

  B．逆濃度梯度且需要載體協(xié)助的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

  C．細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程中需要消耗能量

  D．小腸絨毛上皮細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式一定都是協(xié)助擴(kuò)散
  組卷：31引用：8難度：0.7

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二、解答題（共4小題，滿分40分）

• 43．物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物，會(huì)污染土壤，W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時(shí)培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌（目標(biāo)菌），回答下列問(wèn)題。
  （1）若要從土壤中分離出目標(biāo)菌，所用的培養(yǎng)基應(yīng)為

   

  ，使用前應(yīng)用

   

  法進(jìn)行嚴(yán)格滅菌；其中的氮源應(yīng)該是

   

  。
  （2）在從土壤中分離目標(biāo)菌的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落（如圖所示）。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇

   

  菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是

   

  。
  （3）該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶（酶E）。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異，該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容。
  ①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上，A處滴加含有酶E的緩沖液，B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液，C處滴加

   

  ，三處滴加量相同。
  ②一段時(shí)間后，測(cè)量透明圈的直徑。若C處沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明

   

  ；若A、B處形成的透明圈直徑大小相近，說(shuō)明

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 44．人體在用餐后，腸腔內(nèi)的葡萄糖濃度升高，這會(huì)使得小腸上皮細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度相對(duì)變低，因此有人認(rèn)為腸腔內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，但也有人認(rèn)為是主動(dòng)運(yùn)輸，依據(jù)是小腸上皮細(xì)胞的刷狀緣膜展開(kāi)面積較大，足以使得食物在分解后導(dǎo)致局部葡萄糖濃度比小腸上皮細(xì)胞低。回答下列問(wèn)題：
  （1）與協(xié)助擴(kuò)散相比，主動(dòng)運(yùn)輸具有的不同特點(diǎn)是

   

  。兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)生物膜的

   

  功能特性。
  （2）主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞具有的意義是

   

  。
  （3）研究發(fā)現(xiàn)小腸上皮細(xì)胞從腸腔內(nèi)吸收葡萄糖與刷狀緣膜上的SGLT1載體有關(guān)，欲探究餐后腸腔內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散還是主動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
  實(shí)驗(yàn)材料：一定濃度葡萄糖溶液、小腸上皮細(xì)胞、載體阻斷劑、能量阻斷劑。
  實(shí)驗(yàn)思路：將生長(zhǎng)一致的小腸上皮細(xì)胞平均分為兩組，均分別置于一定高濃度葡萄糖溶液中，甲組

   

  ，乙組

   

  ，將甲、乙兩組細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若甲組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率

   

  乙組，則說(shuō)明餐后腸腔內(nèi)葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞的方式為

   

  ；若甲組和乙組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率

   

  ，則說(shuō)明餐后腸腔內(nèi)葡萄糖進(jìn)入小腸細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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