2022-2023學年山東省濱州市無棣縣九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/21 16:30:3
一、單項選擇題（每小題2分，共25題，計50分。）
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1．一考古隊準備考察亞非古文明的發(fā)源地。他們從非洲出發(fā)，從西向東進行。其考察順序應是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.7 -
2．2022年北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運動會，成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦了冬奧會的城市。歐洲文明的發(fā)祥地、奧林匹克的故鄉(xiāng)是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：23難度：0.6 -
3．中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的政治、經(jīng)濟制度發(fā)生了很大的變化，這些變化表現(xiàn)在（ ?。?br />①出現(xiàn)現(xiàn)代工廠
②出現(xiàn)手工作坊
③富裕農(nóng)民、騎士成為農(nóng)村富有生氣的階級力量
④富商巨賈成為強化王權(quán)的政治力量組卷：12引用：1難度：0.7 -
4．威爾?杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1328-1464年），意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學，從天堂轉(zhuǎn)向地上；為學術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美，是人感官和感情的歡樂、痛苦。該作者描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：24難度：0.8 -
5．法國史學系米西勒認為，14世紀到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產(chǎn)生的共同影響是（ ）
組卷：4引用：10難度：0.7 -
6．歷史學家馬立博研究17世紀的世界時指出：“……其時正值俄國的‘多事之秋’，英國也發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，法國則出現(xiàn)了農(nóng)民暴動……氣候變化在那時的確是一個世界范圍現(xiàn)象，因此對解釋17世紀普遍的危機有用?！辈牧现械摹?7世紀普遍的危機”應該包含（ ?。?/h2>
組卷：34引用：15難度：0.7 -
7．如圖漫畫直接表明了（ ?。?/h2>組卷：68引用：6難度：0.7 -
8．“比較”是歷史學習和研究的一種重要方法。下列關(guān)于英、法、美早期資產(chǎn)階級革命共同點描述正確的是（ ）
①革命對象都是本國君主專制統(tǒng)治
②都促進了資本主義的發(fā)展
③都產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響
④都通過法律的形式鞏固革命成果組卷：20引用：1難度：0.8 -
9．當時的華盛頓面對自己缺少人力、武器、軍火、軍需和裝備的虛弱部隊以及世界上軍事力量最強大、武器裝備最精良的英國，他決定展開拖延時間的防守戰(zhàn)，不再奢望在戰(zhàn)場上能夠速戰(zhàn)速決，只要大陸軍存在，美國就會存在，那些“叛亂者”無法通過戰(zhàn)爭得到的東西華盛頓可以通過等待去獲得，他認定美國以失敗的姿態(tài)去拖延時間要遠遠勝于英國以勝利的姿態(tài)繼續(xù)作戰(zhàn)?？梢?，美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的因素是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.8
二、非選擇題（共3個題，第26題16分、第27題20分、第28題14分，共計50分）
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27．文化產(chǎn)生于特定的環(huán)境中，具有生命力的文化在延續(xù)和變異中不斷的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
【追根溯源】
材料一 航海業(yè)的發(fā)展促進了希臘商業(yè)的發(fā)達，希臘人與外界的交往日趨頻繁，逐步形成了古希臘人自由、開放、質(zhì)樸的性格。特別是民主制度建立之后，自由更是希臘人所渴望和追求的。希臘文明和其他文明一樣，也借鑒了其他文明的成就為自己所用。希臘人把神話中的諸神賦予了人性……可以看出，希臘文化是以人為中心的文化。
——孫鳳玲（1）根據(jù)材料一，歸納希臘人文思想產(chǎn)生的原因有哪些？“民主制度”在哪個城邦最為典型？
材料二 德國著名法學家耶林在《羅馬法精神》中說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則是以法律。而第三次征服也許是其中最為和平，最為持久的征服?！?br />（2）材料二 中在“征服世界的法律”中，哪部法律的制定邁出了羅馬法制建設(shè)的第一步？哪部法律被譽為“歐洲民法的基礎(chǔ)”。
【思想碰撞】
材料三“（羅馬教廷）那幫人從上到下個個……既好色又貪圖口腹，那里根本沒有看到什么圣潔、虔誠、慈善、模范的生活，只有淫亂、貪婪、欺詐、妒忌、傲慢，甚至還有更丑惡的現(xiàn)象。那里不是一個神圣的溫床，而是罪惡的策源地。”千余年來一直在上帝腳下，被迫視情欲為罪惡的人挺起了胸膛，理直氣壯的討要理應屬于自己的自由和快樂。
——薄伽丘《十日談》（3）材料三的作者與哪兩位一起并稱為文藝復興“文學三杰”？材料三反映了當時流行的哪一思潮？
材料四“美國法治建設(shè)”結(jié)構(gòu)示意圖（局部）
（4）材料四是某同學構(gòu)建的有關(guān)“美國法治建設(shè)”的結(jié)構(gòu)示意圖（局部），請你幫助他補充完整，寫出①②處對應的法律文獻名稱。
材料五 法國大革命是全歐洲的反封建運動中的重要一步。它對絕對王權(quán)造成強有力的打擊……大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還高喊自由……口號到達歐洲各地。革命的領(lǐng)袖對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，編撰了《法典》，為將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并推廣到歐洲其它國家。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（5）材料五中“革命的領(lǐng)袖”指的是誰？根據(jù)材料五概括法國大革命產(chǎn)生了什么影響？
【文明跨越】
材料六 馬克思給我們留下的最有價值、最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學理論--馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。1835年，17歲的馬克思在他的高中畢業(yè)作文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中這樣寫道：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?br />——習近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》（6）材料六中“馬克思主義”誕生的標志是什么？習近平主席在講話中，號召我們向馬克思學習，將個人命運與時代發(fā)展相結(jié)合。今天，青春年少的你應如何努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量？組卷：3引用：1難度：0.3 -
28．認識大國崛起，了解資本主義國家的發(fā)展歷程。閱讀以下材料，回答問題。
材料一 在工業(yè)化時代，世界領(lǐng)導國必須是擁有海上霸權(quán)的國家，……19世紀的世界領(lǐng)導國是英國，在英國達到鼎盛時期的1860年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力，相當于世界的40%～50%，或歐洲的55%～60%，英國始終保持著相當于它國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱日不落帝國，它的殖民地遍布世界各大洲。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析英國在近代崛起的條件有哪些？
材料二 奧巴馬作為黑人的后裔當選為美國總統(tǒng)開創(chuàng)了美國歷史的先河。追溯歷史，在波濤洶涌的大西洋上，一艘艘滿載黑人的船只不時駛過，他們被迫離開家園被運到美洲大陸。他們在為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出重要貢獻的同時，也為改變自身悲慘命運進行不懈的斗爭。
（2）據(jù)材料二結(jié)合所學指出，奧巴馬作為黑人的后裔當選為美國總統(tǒng)開創(chuàng)了美國歷史的先河，穿越時空隧道，他最應該感謝誰？為什么？
材料三“推翻德川幕府的人且掌握政權(quán)，他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學習西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家?！?br />（3）材料三中“改造國家”的事件是什么？請寫出他們從經(jīng)濟上“改造國家”的口號？
材料四 如圖所示
（4）根據(jù)圖片及相關(guān)史實，提煉一個觀點，并進行闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴謹，字數(shù)200字以內(nèi)）組卷：2引用：1難度：0.5