試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

北京課改版七年級(jí)上冊(cè)《1.1 認(rèn)識(shí)我們身邊的植物和動(dòng)物》2018年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/12/15 4:0:2

一、單選題

  • 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.9
  • 2.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征( ?。?/h2>

    組卷:483引用:155難度:0.9
  • 3.下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中( ?。?/h2>

    組卷:23引用:20難度:0.9
  • 4.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,與之相似的生理現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.9
  • 5.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 6.海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨等植物的共同特征是(  )

    組卷:30引用:11難度:0.9

三、綜合題

  • 19.詩(shī)句“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”中蘊(yùn)藏了很多的生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你試從生物學(xué)角度分析回答下列問(wèn)題。
    (1)“紅杏出墻”是杏樹(shù)受到墻外陽(yáng)光照射的刺激引起的,從這個(gè)意義講,“紅杏出墻”表現(xiàn)了生物具有
     
    的特征。
    (2)杏樹(shù)伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果,這反映了紅杏具有
     
    的特征。
    (3)杏樹(shù)伸到墻外的枝條可以充分利用光照,制造有機(jī)物,釋放氧氣,從這個(gè)意義講,紅杏具有
     
    的特征。
    (4)能夠出墻的紅杏樹(shù)是由一粒種子發(fā)育成一棵小樹(shù),再長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,從這個(gè)意義講,紅杏具有
     
    的特征。

    組卷:33引用:7難度:0.5
  • 20.如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是
     
    (填字母代號(hào))類植物。
    (2)
     
    (填字母代號(hào))類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞。
    (3)從
     
    (填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門(mén)的
     
    組織,所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
    (4)C、B、E為代表的植物的生殖離不開(kāi)水,他們依靠
     
    生殖。
    (5)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生
     
    ,但A類植物的種子外面有
     
    包被,屬于
     
    植物;D類植物的種子是裸露的,屬于
     
    植物。
    (6)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是
     
    (用字母和箭頭表示)。

    組卷:214引用:6難度:0.1
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正