2020-2021學(xué)年廣東省惠州市大亞灣區(qū)金澳實驗學(xué)校八年級（下）第一次月考物理試卷

一、選擇題（本大題共7小題，每題3分，共21分）

• 1．關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的（　?。?/h2>

  A．沒有物體就沒有力

  B．有受力物體時，一定有施力物體

  C．有施力物體時，可以不一定有受力物體

  D．只有一個物體時，不會有力
  組卷：1169引用：96難度：0.9

  解析

• 2．下列有關(guān)重力的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．只有與地面接觸的物體才要受到重力的作用

  B．只有靜止在地面的物體才受到重力的作用

  C．地球上所有的物體都要受到重力的作用

  D．在空中運行的物體或漂浮在水中的物體將不受重力
  組卷：88引用：9難度：0.9

  解析

• 3．下列事例中，屬于減小有害摩擦的是（　　）

  A．我國北方冬天路面結(jié)冰后，常常在冰上撒些渣土，以免發(fā)生交通事故

  B．體操運動員在上器械前，常常在手上涂些鎂粉

  C．在鞋底上制出凹凸不平的花紋

  D．為車軸加潤滑油
  組卷：40引用：6難度：0.9

  解析

• 4．把木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，木塊受到的摩擦力大?。ā　。?/h2>

  A．逐漸變大	B．逐漸就小
  C．保持不變	D．先變小后變大
  組卷：495引用：13難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　?。?/h2>

  A． 運動員對弓弦的拉力	B．     汽車對地面的壓力
  C． 斧頭對木柴的力	D． 下落小球受到的重力
  組卷：427引用：35難度：0.9

  解析

• 6．在圖中，屬于省力杠桿的是（　?。?/h2>

  A．      釣魚竿

  B．            筷子

  C．         鑷子

  D．       瓶蓋起子
  組卷：77引用：5難度：0.9

  解析

• 7．關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．拉彈簧的力只能沿著豎直向下的方向

  B．拉彈簧的力應(yīng)沿著彈簧的軸線方向

  C．測量前應(yīng)先檢查彈簧測力計指針是否指在零點

  D．加在彈簧測力計上的力不能超過它的量程
  組卷：298引用：17難度：0.9

  解析

二、填空題（每空1分，共21分）

• 8．熟透了的蘋果離開樹枝后，總是落向地面，這是由于蘋果受

  力作用的原因，這個力的施力物體是

  。建筑工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向是

  的原理制成的。你一定觀賞過不倒翁，它之所以不易傾倒，是因為它的重心位置較

  （選填“高”或“低”）。
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 9．爬桿時要用力握緊，是用

  的辦法來增大摩擦的；拔河時要穿鞋底花紋大的鞋，這是通過增大接觸面的

  來增大摩擦的。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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六、綜合能力題（每空1分，共19分）

• 26．2008年9月25日21時10分，我國成功發(fā)射了神舟七號飛船，并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望。如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，請問：
  （1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量

  ，受到的重力

  。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）
  （2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙。這利用了物體間力的作用是

  的和力可改變物體的

  。
  （3）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了

  ，從而

  （選填“增大”、“減小”）摩擦。
  組卷：31引用：4難度：0.7

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• 27．某興趣小組在“探究影響物體重力大小的因素”和“探究重力的方向”實驗中，進行了如下的操作：
  （1）選擇器材時，在彈簧測力計的量程符合要求的情況下，應(yīng)選用分度值較

  （選填“大”或“小”）的彈簧測力計。對于如圖甲所示的彈簧測力計，使彈簧伸長的力是

  （填序號）。
  A.鉤碼的重力
  B.鉤碼和彈簧測力計的總重力
  C.鉤碼對彈簧的拉力
  D.彈簧對鉤碼的拉力
  （2）在探究物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，所得實驗記錄如表。
  

  實測物體	物體質(zhì)量m/kg	重力G/N	G與m的比值/（N?kg-1）
  物體1	0.1	1	10
  物體2	0.2	2	10
  物體3	0.3	3	10

  ①根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。
  ②分析表中實驗數(shù)據(jù)和圖像，得出的結(jié)論是

  。
  （3）①如圖丙所示，在探究重力的方向時，小華提著用細線吊著的物體緩慢地從A處走到B處，再從B處走到C處，觀察到該過程中懸線的方向

  （選填“變化”或“不變”）。該現(xiàn)象表明重力的方向總是

  。
  ②完成探究后，該小組的小紅回家后利用上述原理幫助媽媽調(diào)節(jié)冰箱水平放置，如圖丁所示，冰箱向

  （選填“左”或“右”）傾斜。
  組卷：98引用：2難度：0.5

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