試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年山東省日照市中考物理試卷

發(fā)布:2024/10/30 23:0:2

一、單項選擇題(本大題包括8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求)

  • 1.小明去考場參加考試,以50km/h的速度步行到達公交站點,坐上公交車,以小明為參照物公交車運動了起來。進入考場,他通過大腦的機械運動進行周密的思考。做完選擇題,他用長為15cm的鉛筆認真填涂答題卡。文中有關描述符合物理事實的是( ?。?/h2>

    組卷:610引用:10難度:0.7
  • 2.2013年3月,世界衛(wèi)生組織將“中國愛耳日”確定為“國際愛耳日”。2022年3月3日是第23個“全國愛耳日”。降低噪聲影響,守護聽力健康,增強全民愛耳護耳意識,是我們共同的責任。下列與聲音有關的說法正確的是(  )

    組卷:1653引用:30難度:0.6
  • 3.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:339引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.喜歡思考的小明用塑料礦泉水瓶子進行了如下游戲探究:瓶中留有少量水,蓋上瓶蓋(如圖甲);扭轉(zhuǎn)瓶子(如圖乙);輕輕扭動瓶蓋,瓶蓋被瓶內(nèi)的氣體沖出,同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧(如圖丙)。圖乙和圖丙所示的過程,分別與四沖程內(nèi)燃機連續(xù)的兩個沖程相似,這兩個沖程是( ?。?/h2>

    組卷:2118引用:48難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.“粽葉又飄香,顆粒正歸倉。建設新時代,農(nóng)民豐收忙。”如圖所示,斜向上的傳送帶將小麥勻速運送到高處糧倉的過程中,其中1kg小麥的( ?。?/h2>

    組卷:296引用:6難度:0.7
  • 6.成語“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸過的李子和瓜,形容夏天消暑的生活?!袄钭釉谒锵鲁粒细≡谒妗?,從物理學的角度分析,下列判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:837引用:11難度:0.6
  • 7.如圖是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗,下列可以增加木塊受到滑動摩擦力的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/400/86a7c9bc.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:591引用:7難度:0.6

六、計算題(本大題包括2小題,共22分。解答時應寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不得分)

  • 20.2022年8月,第25屆山東省運動會將在日照市舉行。為給運動員加熱食品提供方便,某校師生用電阻絲自制了100臺電烘箱。其中一臺電烘箱在220V電壓下工作時,每分鐘產(chǎn)生的熱量為6.6×104J。假設電烘箱的電阻絲的電阻不隨溫度變化。
    (1)求這臺電烘箱在220V電壓下工作時的電功率。
    (2)求制作這臺電烘箱所用電阻絲的電阻值。
    (3)小明家供電線路的總空氣開關上標有“C32”字樣,通過查閱資料知道,當電流達到或超過32A時,總空氣開關就會跳閘,切斷電路,起到保護作用。短暫的跳閘能影響正在工作的家用電器,引起不必要的麻煩,例如:電冰箱突然斷電;正在播放的電視節(jié)目中斷;電燈突然熄滅等。小明家現(xiàn)有家用電器的總功率為5600W,在它們都正常工作的情況下,能否將這臺電烘箱連接到他家同時使用?

    組卷:351引用:2難度:0.5
  • 21.某疫情倉儲基地為方便抗疫物資的存儲、計件、配送,將可打包的物資打包為質(zhì)量分布均勻的立方體包裹?,F(xiàn)將口罩打包成邊長為1m的立方體后,其質(zhì)量為400kg。g取10N/kg。
    (1)求口罩打包后的密度。
    (2)倉儲基地利用叉車運送物資(如圖甲),叉車抬升物資的主要裝置由兩個叉手和升降架等組成,如圖乙所示,叉手為彎成90°的金屬板,水平部分承載物資,豎直部分鏈接在升降架上,其簡化示意圖如圖丙所示,當在叉手的水平部分放上物資時,將叉手看成是一個以O點為支點的杠桿,升降架對杠桿上A點的作用力沿水平方向。已知每個叉手的水平部分長1.5m、寬16cm,兩叉手間距40cm,運送物資時,使物資緊靠OA放置,并使其重力的作用線通過兩叉手的中間。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①當叉車不動,叉手勻速豎直向上運送1包口罩時,求該包口罩對叉手的壓強。
    ②若將可打包的物資均打包成質(zhì)量相同、邊長不超過1.5m的立方體包裹,請分析物資的密度是否會影響升降架對A點作用力的大???

    組卷:393引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正