人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2020年單元測試卷（9）

一、單選題（共15小題）

• 1．下列事例中，沒有利用超聲波的是（　?。?/h2>

  A．蝙蝠利用聲波導航	B．用聲吶探測海深
  C．用B超做體檢	D．用聽診器檢查身體
  組卷：396引用：113難度：0.9

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• 2．嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲

  B．人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲

  C．將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的

  D．宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲
  組卷：470引用：102難度：0.9

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• 3．對于人較為理想的安靜環(huán)境是（　?。?/h2>

  A．0dB

  B．0～15dB

  C．30～45dB

  D．45～70dB
  組卷：93引用：5難度：0.9

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• 4．用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發(fā)出的聲音的不同點是（　　）

  A．響度

  B．音調(diào)

  C．音色

  D．頻率
  組卷：291引用：48難度：0.9

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• 5．當氣溫是15℃時，你要想聽到自己的回聲，你到障礙物的距離至少為（　?。?/h2>

  A．340 m

  B．170 m

  C．34 m

  D．17 m
  組卷：260引用：9難度：0.9

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• 6．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明（　?。?/h2>

  A．發(fā)出聲音的音叉在振動

  B．超聲波具有能量

  C．聲音從空氣傳入水中響度會變大

  D．聲音從空氣傳入水中速度會變小
  組卷：6715引用：103難度：0.9

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• 7．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（　　）

  A．使音叉的振動盡快停下來

  B．把音叉的微小振動放大，便于觀察

  C．把聲音的振動時間延遲

  D．使聲波被多次反射形成回聲
  組卷：889引用：45難度：0.9

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• 8．三個樂器發(fā)出聲音的波形圖如圖所示，對此說法不正確的是（　?。?br />

  A．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同	B．樂器發(fā)聲的音色相同
  C．樂器發(fā)聲的響度相同	D．樂器發(fā)聲時都在振動
  組卷：44引用：7難度：0.9

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四、計算題（共3小題）

• 23．超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s.用超聲波側(cè)位儀豎直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到海底返回的聲波，求該處海深是多少？
  組卷：51引用：16難度：0.5

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• 24．學校組織春游，他們來到了一個山谷里，一個物理老師站在山谷中間的位置叫了一聲2s后，他聽到了第一次回聲，5s后他聽到了第二次回聲，求他離山谷兩邊的距離。（v_聲=340m/s）（要求寫出計算過程）
  組卷：70引用：11難度：0.5

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