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2023-2024學(xué)年四川省南充市高級中學(xué)高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/10/11 2:0:4

一、單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個選項(xiàng)最符合題意。請將最符合題意的一項(xiàng)填在機(jī)讀卡上。每個3分,共48分)

  • 1.很難想象,一個沉醉于自己領(lǐng)域,熱衷與緊跟研究熱點(diǎn),并且沒有自己哲學(xué)觀的學(xué)者可以取得巨大的成就。所以研究做到十幾年,或者幾十年,研究者應(yīng)該有一些Metaphysics(形而上學(xué))的認(rèn)識,否則就很難高屋建瓴地去理解一些問題,也無法成為頂級的科學(xué)家。這說明(  )

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 2.英國哲學(xué)家培根認(rèn)為,“萬物的基礎(chǔ)是原始物質(zhì),是基本元素”。這一觀點(diǎn)(  )
    ①建立在自然科學(xué)成就的基礎(chǔ)上,豐富和發(fā)展了唯物主義學(xué)說
    ②堅(jiān)持了唯物主義的根本方向,但對物質(zhì)的認(rèn)識屬于主觀猜測
    ③正確揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律,是科學(xué)的世界觀
    ④肯定物質(zhì)是世界的本原,但具有機(jī)械性、形而上學(xué)性的局限性

    組卷:13引用:9難度:0.6
  • 3.北京2022年冬奧會火炬接力火種燈創(chuàng)意源于“中華第一燈”——西漢長信宮燈。長信宮燈造型輕巧華麗,設(shè)計(jì)巧妙環(huán)保?!伴L信”指永恒的信念,方圓嵌套象征天圓地方,飛舞的紅色絲帶環(huán)繞火種燈頂部,象征奧運(yùn)激情。火炬接力火種燈的設(shè)計(jì)理念表明( ?。?br />①意識是客觀事物在人腦中的反映
    ②人腦是客觀事物產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)
    ③意識的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的
    ④意識是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 4.習(xí)近平總書記指出,黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展,要尊重規(guī)律,摒棄征服水、征服自然的沖動思想。對此理解正確的是( ?。?br />①物質(zhì)的唯一特性是運(yùn)動,我們要在運(yùn)動中創(chuàng)造物質(zhì)的具體形態(tài)
    ②運(yùn)動的物質(zhì)世界是有規(guī)律的,要避免違背客觀規(guī)律的主觀盲動
    ③在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上要充分發(fā)揮主觀能動性,改造世界,造福人類
    ④規(guī)律是客觀的,其發(fā)揮作用的條件和形式是不能改變的

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 5.2023年10月,我國某科學(xué)家團(tuán)隊(duì)榮獲2023年歐洲發(fā)明家獎。該團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一種帶有頂蓋的鋰離子電池,其頂蓋可作為一種屏障,降低電池安全風(fēng)險,進(jìn)而降低電動汽車電池爆炸和火災(zāi)風(fēng)險。該團(tuán)隊(duì)的發(fā)明說明( ?。?br />①人們可以通過實(shí)踐活動建立新的具體聯(lián)系
    ②自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系可以相互轉(zhuǎn)化
    ③人們可以根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件利用規(guī)律
    ④規(guī)律具有客觀性,不能改變其發(fā)生作用的條件

    組卷:21引用:13難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖漫畫蘊(yùn)含的哲理是(  )
    ?

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、主觀題(17題12分,18題12分,19題10分,20題18分,共計(jì)52分)

  • 19.基于國家安全和社會發(fā)展需要的重大考慮,隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,我國科研團(tuán)隊(duì)自主建設(shè)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)。堅(jiān)持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略:2000年底建成北斗一號系統(tǒng),并向中國提供服務(wù);2012年底建成北斗二號系統(tǒng),并向亞太地區(qū)提供服務(wù);2020年建成北斗三號系統(tǒng),并向全球提供服務(wù)。2035年前將以北斗系統(tǒng)為核心,建設(shè)更加廣泛、更加融合、更加智能的國家綜合定位導(dǎo)航授時體系。隨著5G商用時代的到來,北斗還將與新一代通信、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)加速融合,由此產(chǎn)生的新模式、新業(yè)態(tài)、新經(jīng)濟(jì)將不斷涌現(xiàn)。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用“世界是永恒發(fā)展的”相關(guān)知識,分析我國研發(fā)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)蘊(yùn)含的哲學(xué)原理。
    (2)結(jié)合材料,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的建設(shè)是如何體現(xiàn)實(shí)踐的特點(diǎn)的?

    組卷:6引用:2難度:0.2
  • 20.閱讀材料,回答問題:
    材料一:某地在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動中,把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”與關(guān)心群眾身邊事有機(jī)聯(lián)系起來。以人民群眾滿不滿意為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。有序開展一系列具體的、與群眾利益息息相關(guān)的小事。該地自覺弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),認(rèn)真解決垃圾分類、污水治理等“關(guān)鍵小事”,不斷增強(qiáng)人民的幸福感;積極開展形式多樣的宣傳活動,組織民間采風(fēng),支持人民紅色題材文藝精品創(chuàng)作,打造以紅色為中心的一批紅色旅游線路,既讓游客能感受紅色文化,又讓當(dāng)?shù)匕傩沼辛艘欢ǖ慕?jīng)濟(jì)效益。最終使主體思想教育活動深入基層,深入群眾,落到實(shí)處,取得良效。
    材料二:1814年,斯蒂芬森改進(jìn)了蒸汽機(jī)車,但由于它丑陋笨重而招到嘲笑。有人駕著一匹馬與它賽跑,并譏笑說:“火車怎么沒有馬車快呀?”還有人責(zé)怪火車聲響又尖又大,把附近的牛都嚇跑了。各種抗議和打擊紛至沓來。
    200多年后,馬車仍按原來的速度轉(zhuǎn)動,火車卻在飛速前進(jìn)著。今天,時速達(dá)350千米、安全快捷、平穩(wěn)舒適的高速列車已經(jīng)成為人們出行的重要交通工具?;疖囁俣纫蝗涨Ю锏淖兓钊梭@嘆。
    (1)結(jié)合材料一,說明某地開展的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育實(shí)踐活動是如何體現(xiàn)黨的群眾路線。
    (2)結(jié)合材料二,從方法論的角度,說明正確對待新事物的態(tài)度?

    組卷:3引用:1難度:0.5
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