2022-2023學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)八年級（上）期中練習(xí)生物試卷

一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．下列屬于腔腸動物的是（　?。?/h2>

  A．釘螺、絳蟲	B．水螅、章魚
  C．珊瑚蟲、渦蟲	D．海葵、海蜇
  組卷：12引用：5難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于絳蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．沒有專門的消化器官	B．運(yùn)動器官發(fā)達(dá)
  C．有吸附在腸壁上的結(jié)構(gòu)	D．生殖器官發(fā)達(dá)
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列關(guān)于水螅與渦蟲的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．都是扁形動物	B．身體都呈輻射對稱
  C．感覺器官都集中前端	D．都是有口無肛門
  組卷：29引用：3難度：0.8

  解析

• 4．下列關(guān)于線形動物的說法，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．身體細(xì)長，呈圓柱	B．有口無肛門
  C．體表有角質(zhì)層	D．蛔蟲是線形動物
  組卷：14引用：6難度：0.9

  解析

• 5．下列動物中，身體的對稱方式與其他三種不同的是（　?。?/h2>

  A．絳蟲

  B．日本血吸蟲

  C．?？?/label>

  D．華枝睪吸蟲
  組卷：179引用：7難度：0.8

  解析

• 6．下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

  B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動

  C．身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

  D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動能力
  組卷：902引用：168難度：0.7

  解析

• 7．鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥。你推測它是（　?。?/h2>

  A．甲殼動物

  B．節(jié)肢動物

  C．軟體動物

  D．腔腸動物
  組卷：6引用：4難度：0.9

  解析

• 8．下列不屬于節(jié)肢動物共同特點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．身體由很多體節(jié)構(gòu)成	B．體表有外骨骼
  C．足和觸角都分節(jié)	D．具有翅、能在空中飛行
  組卷：64引用：62難度：0.9

  解析

• 9．鯽魚離開水很快死亡，主要原因是（　?。?/h2>

  A．鰓絲粘在一起，氣體交換面積減少

  B．流線型體形不適合陸地生存

  C．鱗片不能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

  D．魚鰭無法在陸地運(yùn)動
  組卷：76引用：10難度：0.5

  解析

• 10．下列動物屬于魚類的是（　?。?/h2>

  A．鱷魚

  B．娃娃魚

  C．魷魚

  D．鯊魚
  組卷：21引用：6難度：0.5

  解析

二、解答題（共7小題，滿分50分）

• 31．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
  （1）2018年中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”誕生了。圖中發(fā)育成“小茶缸”的結(jié)構(gòu)是[

   

  ]

   

  ；鳥卵在離開母體后還需要有適宜的

   

  條件才能發(fā)育成小雞。
  （2）含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[

   

  ]

   

  ，其次在[

   

  ]

   

  中也有營養(yǎng)物質(zhì)和水分.
  （3）[

   

  ]

   

  對卵黃起到了固定作用。
  （4）卵殼對卵具有保護(hù)作用，其上還有許多

   

  ，雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過它與外界進(jìn)行

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 32．動物的行為復(fù)雜多樣，動物間的信息交流也各有不同。某校社團(tuán)同學(xué)做了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。
  （一）在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如圖1所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答：
  
  

  時(shí)間	第一次	第二次	第三次	平均值
  A	5分55秒	4分34秒	2分9秒	4分13秒
  B	4分27秒	3分13秒	1分40秒	3分8秒
  C	7分51秒	5分34秒	2分25秒	5分2秒

  （1）經(jīng)過幾次嘗試和失敗后，小白鼠能夠直接爬向迷宮出口，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小白鼠走迷宮獲取食物是

   

  行為。
  （2）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)，這種做法稱為

   

  。
  A.設(shè)置重復(fù)組
  B.求平均值
  C.設(shè)置對照組
  D.排除無關(guān)變量
  （3）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探究小組的同學(xué)選取大小相同的小白鼠三只（A、B、C），分別放在迷宮實(shí)驗(yàn)裝置中，觀察小白鼠找到食物的情況，測得如下表數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

   

  。
  （4）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，這種差異主要由

   

  決定的。
  （二）采集菜粉蝶的蟲卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為如圖2所示步驟：
  （5）針對這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是

   

  ？
  （6）制訂、實(shí)施計(jì)劃：
  ①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。
  ②如圖2所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放鳥置在溫暖的地方。
  ③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是生活過程中相互學(xué)習(xí)得來的，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯（A、B、C、D），除葉片不同外，其他條件都

   

  ，這是為了進(jìn)行

   

  。
  （7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用的菜青蟲是1條還是10條？

   

  。為什么？

   

  。
  組卷：9引用：3難度：0.5

  解析