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2023年江蘇省徐州市邳州市中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共20分)

  • 1.地球表面大部分被水覆蓋著,地球是人類共同的家園。下列關(guān)于水的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.9
  • 2.“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)該分類回收,生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導(dǎo)線可以歸為一類加以回收,因為它們屬于( ?。?/h2>

    組卷:212引用:22難度:0.9
  • 3.連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方,可用于治療流感,現(xiàn)代儀器測得其成分之一是沒食子酸(化學(xué)式為C7H6O5)。下列有關(guān)沒食子酸的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.9
  • 4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:4難度:0.6
  • 5.防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識.下列做法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:316引用:66難度:0.9

三、實驗題(本大題共有2小題,共21分)

  • 14.空氣中氧氣含量測定的再認識。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
     
    。如果紅磷不足,會導(dǎo)致測定的空氣中氧氣含量結(jié)果
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
    【原理應(yīng)用】興趣小組同學(xué)用家用制氧機(如圖2)制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。家用制氧機的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣,分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,該變化屬于
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。該方法制得的氧氣濃度如何?興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖3所示裝置來測定氧氣的含量。請將下列實驗步驟補充完整:
    ①檢查
     

    ②加入藥品,將裝置連接固定。
    ③打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體,露出白磷后,關(guān)閉止水夾a和b,此時,A中水進入到B中,測得B中水的體積為V1mL。
    ④用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產(chǎn)生大量
     

    ⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫,進行
     
    操作。B中水倒吸進入到A中,測得量筒中的體積變?yōu)閂2mL。
    ⑥計算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)。
    (2)下列有關(guān)這個實驗的說法中,正確的有
     

    A.步驟③中,仰視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低;
    B.步驟④中,白磷燃燒時要保持關(guān)閉止水夾a和b;
    C.步驟⑤中,未冷卻至室溫會使測得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高;
    D.與圖1相比,圖3裝置的優(yōu)點有:誤差減少和污染減少。
    (3)經(jīng)測定V1=210mL;V2=50mL,則小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為
     
    %(精確到0.1%)
    (拓展延伸)為了幫助同學(xué)們更好地理解測定氧氣含量的實驗原理,老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置(如圖4)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖5所示。X曲線表示壓強變化趨勢,Y曲線表示
     
    (填“溫度”或“氧氣濃度”)的變化趨勢。結(jié)合Y、Z兩條曲線,解釋圖5中AB段壓強變化的原因是
     

    組卷:208引用:2難度:0.6

四、計算題(5分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.常溫下,一錐形瓶中盛有10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,先向其中滴加2滴酚酞試液,再逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,用pH傳感器測得溶液pH與加入稀鹽酸的關(guān)系曲線如圖所示,請回答下列問題:
    (1)圖中B點溶液呈
     
    色。
    (2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

    組卷:46引用:6難度:0.5
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