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2022-2023學(xué)年吉林省松原市前郭縣八年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/9/5 6:0:10

一、積累與運用。(15分)

  • 1.默寫。
    (1)
     
    ,君子好逑。(《詩經(jīng)?周南》)
    (2)蒹葭萋萋,
     
    。(《詩經(jīng)?秦風(fēng)》)
    (3)
     
    ,悠悠我心。(《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》)
    (4)王勃《送杜少府之任蜀州》中體現(xiàn)真摯的友情可以克服空間的阻隔,消除孤獨苦悶的詩句是:
     
    ,
     
    。
    (5)孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中展現(xiàn)洞庭湖洶涌澎湃的磅礴氣勢的詩句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 2.閱讀文字,完成問題。
          北宋哲學(xué)家張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平【甲】這既是先賢圣道,亦隱喻家國大義。因此,家國情懷也是中國古典詩詞從未缺席的主題。詩詞中的家國,既有“邊塞況味”,也有“憂國憂民【乙】家國情懷,成為中國古典詩詞文化積淀于文化中的審美基因。它深隱于華夏靈魂深處,昂而不傲,光而不妖。它成就了中國文化昂揚的自信:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!边@種文化自信與古典文化偕隱同行,玲瓏透,流光yì               彩,超越了空間,點亮了時代,燭照千秋,輝映未來。
    (選自《古典詩詞與文化自信》(1)給加點字注音,并按照要求填寫漢字:
    A.玲瓏
     

    B.流光yì
     

    (2)下面與“邊塞況味”屬于同一短語類型的是
     

    A.燭照千秋
    B.昂而不傲
    C.審美基因
    D.輝映未來
    (3)為選文【甲】【乙】兩處依次填入標(biāo)點符號,正確的一項是
     

    A.”
    B.。” ”。
    C.。” ?!?/td>
    D.”。 ”。
    (4)提取畫橫線句子主干:
     
    。

    組卷:26引用:2難度:0.8

二、閱讀。(45分)

  • 3.閱讀下面文言文,完成下面小題。
    【甲】
    桃花源記
          晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
          林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
          見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />      既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
          南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
    【乙】
    和桃源詩序
          世傳桃源事,多過其實??紲Y明所記,止言先世避秦亂來此,則漁人所見,似是其子孫,非秦人不死者也。又云殺雞作食,豈有仙而殺者乎?
          舊說南陽有菊水,水甘而芳,居民三十余家,飲其水皆壽,或至百二三十歲。蜀青城山老人村,有五世孫者。道極險遠,生不識鹽醯(醋),而溪中多枸杞根如龍蛇飲其水故壽。近歲道稍通,漸能致五味,而壽益衰,桃源蓋此比也歟。使武陵太守得至焉,則已化為爭奪之場久矣。常意天地間若此者甚眾,不獨桃源。
    (選自《蘇軾文集》)(1)【甲】文作者陶淵明,名
     
    ,自號
     
    。
    (2)解釋下列句中加點詞語的意思。
    妻子邑人
     

    至其家
     

    (3)請用“/”給【乙】文中畫線句子斷句。(限斷三處)
    而 溪 中 多 枸 杞 根 如 龍 蛇 飲 其 水 故 壽。
    (4)請把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。
    (5)漁人進入桃花源后,感受到了世外桃源的美好,請概括體現(xiàn)在哪些方面。
    (6)【甲】文中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景,【乙】文中作者認(rèn)為桃源中人能長壽的原因是什么?請簡要概括。
    (7)兩篇選文都交代了再尋桃源之事,這樣寫各有什么用意?

    組卷:33引用:2難度:0.5

四、寫作。(50分)從下面兩個文題中任選一題作文。

  • 10.作文。
          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。熬過長夜,便能見到黎明;飽經(jīng)崎嶇,便能一路坦途;耐過寒冬,便無需蟄伏;落盡寒梅,便能祈盼新春。人生路上,夜色難免黑涼,前行必有曙光。我們希望,瞬間的積淀不要流淌,歲月的饋贈別被消磨,而是在時間的河床上,凝聚起沉潛的力量,永不言棄,向陽生長。
          請以“向陽生長”為題目,寫一篇記敘文。
          作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達真情實感。(2)文體不限(詩歌除外)(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點的書寫要規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生姓名及學(xué)校名。

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 11.閱讀下面材料,選擇感悟最深的一點,自擬題目,寫一篇文章。
    以青春之我逐夢藍天      前不久,全國人大代表、南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅飛行員徐楓燦接到新任務(wù),參加某型武裝直升機改裝訓(xùn)練。作為陸軍首批自主培養(yǎng)的女飛行員,徐楓燦備受關(guān)注。2022年11月,第十四屆中國國際航空航天博覽會上,徐楓燦駕駛國產(chǎn)直-20戰(zhàn)機亮相,并擔(dān)任裝備靜態(tài)展示解說員?,F(xiàn)場觀眾點贊留言:“又美又颯,青年榜樣”“國家新生代力量,未來可期”。
          榮耀背后是汗水。2017年,徐楓燦通過層層選拔,進入陸軍航空兵學(xué)院學(xué)習(xí)。固定滾輪訓(xùn)練、打地轉(zhuǎn)……經(jīng)過4年艱苦訓(xùn)練,她成為同批學(xué)員中首個實裝單飛的女飛行員。畢業(yè)后,她被分配到南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅,快速完成某機型所有基礎(chǔ)訓(xùn)練課目,實現(xiàn)獨立駕機飛行。“掠過連綿起伏的群山、波光粼粼的湖泊……每當(dāng)我駕機飛行,自豪感都會油然而生?!毙鞐鳡N說,“以青春之我逐夢藍天,守護祖國大好河山,何其榮幸!我感覺一切付出都值得。”
          在軍營大熔爐里淬火成鋼,讓青春綻放絢麗光彩。徐楓燦還積極參與國防教育,擔(dān)任駐地中小學(xué)國防教育校外輔導(dǎo)員,參加“開學(xué)第一課”、軍地青年“思享會”等活動,并被家鄉(xiāng)人武部聘為征兵宣傳形象大使,激勵優(yōu)秀青年參軍入伍。談及當(dāng)選全國人大代表的感受,她說:“既覺得使命光榮,又感到責(zé)任重大。我將認(rèn)真履行好一名基層代表的職責(zé)?!?br />      作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達真情實感。(2)文體不限(詩歌除外)(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點的書寫要規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生姓名及學(xué)校名。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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