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2022-2023學年福建省廈門一中高二(下)月考歷史試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.根據(jù)考古學者的統(tǒng)計和估算,良渚古城的莫角山高臺、內(nèi)外城墻,以及大型水利工程建設需要約1200萬立方米的土方量。若按照1萬人每年勞作200天計算,上述工程約需要6年以上的時間。此外,還需要有更多人為這些勞動力提供后勤保障。良渚古城的修建得益于(  )
    組卷:35引用:10難度:0.6
  • 2.《漢書?朱博傳》載,冀州刺史朱博在巡視時遇吏民數(shù)百人攔路投訴。朱博派屬官敕告吏民,刺史不受理縣丞、縣尉之事,只受理兩千石以上官員之事,而且也非事事都受理,只有《六條問事》言及者才得受理。這反映了當時( ?。?/div>
    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 3.唐朝前期外貿(mào)易路線主要是經(jīng)由河西走廊,從中亞中轉(zhuǎn)到達歐洲,唐中后期對外貿(mào)易則轉(zhuǎn)向了南方沿海地區(qū),經(jīng)由馬六甲海峽到達歐洲,承擔船運的多是阿拉伯人和波斯人,據(jù)此可以推知,唐代( ?。?/div>
    組卷:51引用:8難度:0.6
  • 4.銷金是指將黃金磨成粉末后撒在器物表面以形成紋飾的工藝。北宋前期,政府頒布銷金禁令,規(guī)定銷金工藝只能用于朝廷禮器或供上層婦女使用,并采用行政手段來保證禁令的執(zhí)行,但“禁令屢下,民間無視”。這反映出宋代( ?。?/div>
    組卷:10引用:14難度:0.6
  • 5.雜字書是明清時期采輯生活中常用字匯編而成的識字讀物,多由無名塾師編撰,流傳廣泛?!渡綎|莊農(nóng)日用雜字》提及:人生天地間,莊農(nóng)最為先,要記日用賬,先把雜字觀;《婦女雜字》中有:勸爾婦女,識字為先,居家度日,務要淑賢。這反映了當時( ?。?/div>
    組卷:20引用:10難度:0.6
  • 6.1891年,清政府從中央到地方一致決定建造甘肅至新疆電報線,雖線路綿長,經(jīng)費緊張,工程困難,但“自創(chuàng)議以迄告成,為時僅歷兩載,而全省(新疆)貫通。”這反映了( ?。?/div>
    組卷:16引用:10難度:0.6

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。(17、18題各10分,19題20分,20題12分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 中世紀時,宗教醫(yī)學是人們療治病痛的主要途徑。16至17世紀,瘟疫頻發(fā),英國人口大量死亡,社會經(jīng)濟受到嚴重沖擊,基督教會束手無策,神職人員紛紛死亡,民眾對教會的權(quán)威性和神圣性產(chǎn)生懷疑。這時期醫(yī)學界對疾病的認識已經(jīng)向以實驗為基礎的科學病理觀轉(zhuǎn)變,建議當局注意城市公共衛(wèi)生,民眾重視衛(wèi)生保健,并以放血、催吐等療法取代祈禱、觀瞻圣物。政府則以醫(yī)學隔離、清掃街道等手段進行防控,嚴禁舉行相關(guān)祭祀活動。在地方政府和議會推動下,伊麗莎白女王授權(quán)樞密院編纂《政令大全》,加強對地方防疫的管理。
    ——摘編自陳凱鵬《論近代早期英國防疫對策特點》材料二 為應對西班牙流感等全球醫(yī)療和社會危機,1921年國聯(lián)衛(wèi)生組織成立。二戰(zhàn)后,國際社會仍面臨嚴峻的公共衛(wèi)生問題,如霍亂、鼠疫、黃熱病等,亞非拉國家普遍缺乏基礎醫(yī)療設施,無法有效應對,死亡率居高不下。1948年世界衛(wèi)生組織在日內(nèi)瓦成立,標志著全球衛(wèi)生與流行疾病控制的新時代,國際合作共識加深。世界衛(wèi)生組織在全球推廣疫苗接種,處理貧窮與衛(wèi)生問題,保障世界不同區(qū)域的基礎醫(yī)療建設,傳染病防治取得重大進展,死亡率逐步下降,之前曾威脅世界60%人口的天花基本被根除。
    ——摘編自[英]普拉提克?查克拉巴提《醫(yī)療與帝國》(1)根據(jù)材料一,概括近代早期英國防疫策略的變化,并結(jié)合所學知識,分析該變化產(chǎn)生的原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析世界衛(wèi)生組織成立的背景及其意義。
    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 中國古代漢字發(fā)展及傳播簡表(部分)
    時期 發(fā)展和傳播概況
    秦漢 秦朝統(tǒng)一以小篆為標準字體。西漢進一步規(guī)范文字,世界最古老的字書之一《說文解字》問世。書中,“草部”、“禾部”、“米部”、“土部”、“田部”等字占有很大比重。嶺南百越、南詔等已使用漢字,漢字成為朝鮮半島的官方文字,并開始傳入日本、越南。
    魏晉南北朝 紙張逐漸取代簡牘成為主要書寫材料,促使篆隸草行楷各書體發(fā)展完備,北魏曾頒布一千余字作為標準字形。南北朝后期,南北書風交流融合,都向現(xiàn)行楷體靠近。
    唐宋 唐代科考設明書科,“楷法道美”成為銓選官員的四大要求之一,隨著印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,形成了作為印刷體并沿用至今的宋體字。西夏、契丹、女真等民族仿漢字創(chuàng)制了自己的文字。日本也以漢字為基礎創(chuàng)造出假名文字。
    --摘編自陸錫興《漢字傳播史》等(1)根據(jù)材料,指出紙是何時出現(xiàn)?有何意義?
    (2)圍繞材料,自行擬定一個論題,結(jié)合中國古代史的相關(guān)史實加以闡述。(要求:寫明論題,史論結(jié)合。)
    組卷:7引用:10難度:0.5
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