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2020-2021學年山西省長治學院附屬太行中學高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共48分)

  • 1.春秋戰(zhàn)國時期,孔子評價音樂的標準是“善”和“美”,墨子主張“非樂”。莊子把音樂分為“天籟”“地籟”和“人籟”三類,他崇尚“天籟”反對主觀作用的“人籟”音樂。這些關(guān)于音樂的不同主張反映了( ?。?/h2>

    組卷:23引用:10難度:0.5
  • 2.“天下”一詞在中國古典文獻中出現(xiàn)較早,春秋戰(zhàn)國時期許多思想家提出過關(guān)于“天下”的主張。其中《韓非子》中就有“霸天下”,“制天下”,“王天下”等等。這反映出這一時期( ?。?/h2>

    組卷:12引用:12難度:0.6
  • 3.有學者對《中國歷代名人詞典》統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),魏晉南北朝時期人名多取用佛、法、僧、寶、玄、道、之等字,唐代人名多取用文、德、武、儒、雅、士、顏、淵等字。這一變化反映出,魏晉至唐代( ?。?/h2>

    組卷:2引用:8難度:0.6
  • 4.董仲舒的《春秋繁露》共82篇(包括3篇闕文),其中約22篇引用《詩經(jīng)》部分字詞或句序,為釋文所用,或引用《詩經(jīng)》中的一些詩句,對陰陽災(zāi)異觀點進行闡釋。董仲舒的這一做法意在( ?。?/h2>

    組卷:14引用:9難度:0.6
  • 5.王陽明與弟子之間的問答集《傳習錄》中最有名的一句話“滿街皆是圣人”,在王陽明看來,無論是庶民還是圣人都有同樣的心,但是他們都在私欲前止步,毫不懷疑圣人的權(quán)威性。而16世紀后半期的思想家李贄卻把圣人的權(quán)威看作是問題,論述“夫圣人亦耳……不能無勢力之心;雖盜跖,不能無仁義之心”(《道古錄》),努力把圣人平民化。兩者思想的共同點是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:19難度:0.6
  • 6.蘇格拉底將自己的研究對象轉(zhuǎn)向人類的內(nèi)心世界,從“美德即知識”的觀點出發(fā),提出了“德行可教”,并主張“未經(jīng)省察的人生沒有價值”。這表明蘇格拉底( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 7.因信稱義的教義不是說罪人是因為相信,借著其信心而被稱為義。相反,路德的突破卻在于承認上帝提供了一切稱義的所需,以致罪人要做的,就是接受它。路德重在強調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:0引用:7難度:0.5
  • 8.盧梭認為人類必須“創(chuàng)建一種能以全部共同的力量來維護和保障每個結(jié)合者的人身和財產(chǎn)的結(jié)合形式,使每一個在這種結(jié)合形式下與全體聯(lián)合的人所服從的只不過是他本人,而且同以往一樣的自由?!边@表明盧梭(  )

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 9.《清明上河圖》采用散點透視構(gòu)圖法,在五米多長的畫卷里,描繪了數(shù)量龐大的各色人物,牛、騾、驢、車、轎、大小船只、房屋、橋梁、城樓等也各有特色。據(jù)此可知,該作品( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、材料分析題

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在歐洲啟蒙運動中,正當法國進步思想家們從舊的神人關(guān)系向新的人人關(guān)系過渡,而急切尋求新的思想、新的視野的時候,中國文化恰恰被傳教士們介紹過來,以儒學為核心的中國文化開始了對法國的傳播,為啟蒙思想家們在政治上反對專制和特權(quán),在思想上反對宗教神學,提供了重要的思想資料和極其有力的思想武器。法國資產(chǎn)階級大革命中通過的《人權(quán)和公民權(quán)宣言》中便引用過孔子的格言“己所不欲,勿施于人”。
    --摘編自吳星杰《中法文化交流與儒學在法國的傳播》材料二:19世紀后半葉由李鴻章、曾國藩等倡導的學習西方的改革,打破了儒學在知識和精神領(lǐng)域一統(tǒng)的局面。而20世紀初清政府興新學、廢科舉,逼使孔子和儒學在知識領(lǐng)域退居次要地位。而辛亥革命皇權(quán)政治的瓦解,使孔子儒學失去政治上強有力的保護。這以后,即使沒有新文化運動,孔子和儒學在精神領(lǐng)域的淪落也只是時間問題了。而其基本原因,就是儒學中沒有產(chǎn)生有效的抵御列強侵略和強國的有效辦法。
    --遲云飛《近代中國孔子和儒學地位衰落的進程及其必然性》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析儒學西傳的原因及其對近代歐洲的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括指出儒家思想在近代中國社會影響衰落的原因。

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 28.閱讀下列材料:
    材料一 他(梭倫)拒絕了窮苦農(nóng)民重新分配土地的要求,而是采取政策為喪失土地的農(nóng)民安排其他職業(yè),如從事貿(mào)易和其他工作。他大力推動貨幣的使用和商業(yè)的發(fā)展……從此,雅典的貨幣、陶器和橄欖油充斥地中海地區(qū),雅典的財富迅速增加,貧困不復是阿提加平原(注:即雅典地區(qū))上的主要問題。
    --周洪祥《雅典民主與梭倫經(jīng)商考》材料二?。ㄉ眺弊兎ǎ┌吹胤桨倮锾岱饩湃f頃或十萬頃的標準,以縣為單位計算出土地總面積,除去山澤道路邑居,其余的耕地按良田一夫百畝的標準授予農(nóng)民。
    --田昌五等《秦漢史》“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者,復其身(免除賦稅徭役).事末利及怠而貧者,舉以為收孥(奴隸)”。
    --《史記》卷68《商君列傳》請回答:
    (1)據(jù)材料一、二,比較梭倫改革與商鞅變法內(nèi)容中農(nóng)商政策的主要不同。結(jié)合所學知識,概述其政策對兩國政治體制產(chǎn)生的影響。
    (2)分析兩國形成不同政策的自然地理因素。據(jù)此并結(jié)合上問談?wù)勀銓Ω母锍晒υ虻恼J識。

    組卷:22引用:12難度:0.3
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