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2023-2024學年廣東省廣州市番禺區(qū)祈福英語實驗學校八年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/24 14:0:2

一、選擇題注意:把選擇題答案填在后面的表格里。(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題

  • 1.著名作家列夫?托爾斯泰說:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。”下列對這句名言解讀正確的是( ?。?br />①每個人都是社會的一員
    ②社會中的每個人都是幸福的
    ③個人的生存和發(fā)展離不開社會
    ④個人與自然界是相互獨立的關系

    組卷:14引用:5難度:0.7
  • 2.人的成長是不斷社會化的過程,社會化要求我們逐步成長為一名合格的社會成員。要做一名合格的社會成員,應具備的素養(yǎng)有( ?。?br />①不斷豐富自身的知識
    ②持續(xù)了解和認識社會
    ③不斷增強規(guī)則意識
    ④保護自己,不與他人來往

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 3.八年級學生張某自從迷上網(wǎng)絡游戲之后,每天都沉溺于網(wǎng)絡游戲。他因此不能按時完成老師布置的作業(yè),學習成績直線下降。這說明( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 4.網(wǎng)絡是把雙刃劍,有利也有弊。如表關于網(wǎng)絡的影響和典型事例對應正確的是( ?。?br />
    選項 影響 典型事例
    A 促進民主政治的進步 建設智慧城市
    B 個人隱私容易被侵犯 販賣用戶信息
    C 信息傳遞和交流變得方便迅捷 網(wǎng)絡詐騙
    D 為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺 設立“市長信箱”

    組卷:174引用:18難度:0.8
  • 5.村民邢某某在微信朋友圈發(fā)小視頻,稱該村發(fā)生天然氣爆炸。經(jīng)有關部門調查,其村并未發(fā)生天然氣爆炸事故。公安機關對邢某某做出行政拘留10日的處罰。這說明( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.8
  • 6.近期,國家網(wǎng)信辦會同有關部門,針對網(wǎng)絡短視頻行業(yè)存在的突出問題,開展了一系列專項治理行動,依法依規(guī)處理了一批違法違規(guī)網(wǎng)絡短視頻平臺及其賬號,同時,大力推動網(wǎng)絡短視頻優(yōu)質精品內(nèi)容生產(chǎn),開展了一系列正能量傳播活動,得到了許多網(wǎng)絡短視頻平臺的積極響應和熱烈參與。傳播網(wǎng)絡正能量需要我們做到( ?。?br />①踐行社會主義核心價值觀,不斷提高媒介素養(yǎng)
    ②學會“信息節(jié)食”,少發(fā)不良信息做負責的網(wǎng)絡參與者
    ③傳播積極健康文化,讓網(wǎng)絡空間充滿正能量
    ④高揚主旋律,共同培育向上向善的網(wǎng)絡文化

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 7.下列古語與規(guī)則相關的是( ?。?br />①樹欲靜而風不止
    ②求必欲得,禁必欲止,令必欲行
    ③言無二貴,法不兩適
    ④懸衡而知平,設規(guī)而知圓

    組卷:340引用:10難度:0.3

二、分析說明題

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    為打造“誠信廣州”,廣州一直在努力。2020年以來,廣州市全面推進社會信用體系建設,為廣州經(jīng)濟社會發(fā)展賦能。10月,針對電信詐騙、論文造假、考試作弊等18項誠信缺失突出問題,集中開展專項治理行動,促進建立以信用為基礎的新型監(jiān)管機制,推動信用便企惠民、信用服務實體經(jīng)濟,營造優(yōu)良信用環(huán)境。11月,舉辦“誠信興商信用智創(chuàng)”主題活動,增強中小企業(yè)誠實守信經(jīng)營和關愛信用記錄意識,提升企業(yè)信用管理能力。與此同時,圍繞重要節(jié)點,組織形式多樣的誠信宣傳活動,教育和引導廣大市民、企業(yè)做到誠實守信、誠信經(jīng)營。例如結合“3?15”消費者權益日,組織了普法宣傳教育活動114場次,播放公益廣告346條,消費者參與數(shù)量達8萬余次,經(jīng)營者參與數(shù)量1338戶次。
    結合材料,運用“誠實守信”的有關知識,分析上述措施對打造“誠信廣州”的意義。

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:青春需要溫暖,拒絕侵害是起點。日常生活中給人起侮辱性綽號、在社交媒體發(fā)表貶低或侮辱他人言論等都屬于欺凌行為。某校開展校園欺凌專項調查,以下是“面對欺凌,你通常采取的做法是什么”的調查結果。
    材料二:2021年1月,教育部印發(fā)的《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》規(guī)定,對實施欺凌的學生,視情節(jié)輕重分別進行批評教育和警示談話、紀律處分、警示教育或訓誡、依法轉入專門學校就讀甚至依法處置。
    結合材料,運用所學知識回答:
    (1)材料中校園欺凌專項調查的數(shù)據(jù)說明了什么?
    (2)從道德與法律角度談談未成年人應如何遠離欺凌,保護自我。

    組卷:22引用:2難度:0.6
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