2022-2023學年浙江省紹興市上虞區(qū)六年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/5/6 8:0:9
一、書寫展示
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1.書寫展示。
(1)卷面整潔,字跡端正。
(2)作品欣賞,書寫展示。
①如圖圖的楷書作品是《
②書寫《浪淘沙(其一)》,注意行款整齊,書寫端正、美觀。組卷:10引用:1難度:0.7
二、積累運用
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2.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
這學期,我們“背起行囊出發(fā)”,欣賞了老舍筆下讓人jīng tàn組卷:16引用:1難度:0.9
三、選擇題。
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3.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )
組卷:15引用:1難度:0.8 -
4.下列詞語,書寫和意思全部正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7
三、閱讀理解
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11.課外閱讀。
如果可以這樣愛你 母親坐在黃昏的陽臺上,在給我疊晾干的衣裳。她是來我這里看病的,看手。她那雙操勞一生的手,因患類風濕性關節(jié)炎,現(xiàn)已嚴重變形。
自從來城里,母親一直表現(xiàn)得惶恐不安,她覺得她給我(添 惹 找)麻煩了。那日,母親幫我收拾房間,無意中碰翻一只水晶花瓶。①我回家,母親正守著一堆碎片獨自垂淚。她自責地說:“我老得不中用了,連幫你打掃一下房間的事都做不好?!蔽彝蝗幌肫鸲嗄昵埃疫€是個小女孩時,打碎家里唯一值錢的東西——一只暖水瓶。我并不知害怕,告訴母親,是風吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍,看我傷了沒有,而后(擰 掀 拎)著我的鼻子,說:“還哄媽媽,哪里是風,是你這個小淘氣。”我笑了,母親也笑了?,F(xiàn)在,我真的想母親這樣告訴我,啊,是風吹的。盡管我一再安慰她沒事的沒事的,母親還是為此自責了好些天。
看病時,母親反復問醫(yī)生的一句話是,她的手會不會廢掉。醫(yī)生(嚴厲 嚴格 嚴肅)地說:“說不準啊?!蹦赣H就有些凄凄然,她望著她的那雙手,喃喃自語:“怎 么辦呢?梅啊,媽媽的手廢了,怕是以后不能再給你種瓜吃了?!蔽覐男【拖矚g吃地里長的瓜啊果的。母親每年都會給我種許多。我無語。
帶母親上街,給母親買這個,母親搖搖頭,說不要。給母親買那個,母親又搖搖頭,說不要。母親是怕我花錢。我硬是給她買了一套衣服。母親寶貝似的捧著,感激地問:“要很多錢吧?”我想起小時候,我看中什么,總鬧著母親給我買,從不曾考慮過,母親是否有錢。我要得那么心安理得。母親現(xiàn)在卻把我的給予,當作是恩賜。
街邊一家商場在搞促銷,搭了臺子又唱又跳的。我站著看了會兒,一回頭,不見了母親。我慌了,大字不識一個的母親,如果離開我,她將多么慌張!我不住地叫著“媽”,卻見母親站在不遠處的一棵梧桐樹下,正東張西望著。看見我,她一臉慚愧,說:“媽眼神不好,怎么就找不到你了,你不會怪媽媽吧?”②我突然淚涌眼眶。我上前牽了母親的手,像多年前,她牽著我的手一樣,我不會再松開母親的手。大街如潮的人群里,我們只是一對很尋常的母女。
如果可以這樣愛你,媽媽,讓我做一回母親,你做女兒。讓我的付出天經地義,而你,可以坦然地接受。
(作者:丁立梅有刪改)(1)從文中的括號里選擇合適的字詞,用“〇”圈出來。
(2)聯(lián)系上下文,理解文中加點詞語意思。
凄凄然:
天經地義:
(3)文章巧妙地以“現(xiàn)實與往事穿插”的方式,寫了母女相處的事情。請梳理出三件相似的事件中母女不同的心理,進行簡要概括,填寫下表。
(4)“淚是最真實情感的流露”,細讀文中畫橫線的兩個句子,聯(lián)系下上文,完成填空。
句①:母親垂淚是因為
句②:“我”淚涌是因為
(5)“如果可以這樣愛你……”文章結尾內涵豐富、意味深長,這樣寫的好處是
A.總結全文,表明了“我”很想調換角色,嘗一嘗做母親的滋味。
B.點明主題,表達了“我”對母愛的感激之情。
C.與課題相照應,深化主題,既表達了“我”對母親的感恩,又抒發(fā)了“我”對母親深深的歉疚和回報之情。
(6)聯(lián)系短文各個事件中人物的對話和心理表現(xiàn),說說這是一位怎樣的母親?組卷:43引用:1難度:0.7
三、習作園地
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12.??題目:挑戰(zhàn)
要求:(1)“不經一事,不長一智”,生活處處有挑戰(zhàn),請以“挑戰(zhàn)”為題目寫一篇文章;(2)注意圍繞中心意思,選取典型事件,嘗試運用多種描寫方法;(3)做到語句通順,意思連貫;書寫工整,能使用規(guī)范的修改符號;400字以上。組卷:12引用:1難度:0.6