2022-2023學年遼寧省大連市沙河口區(qū)九年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）

• 1．作為語言符號的一種形式，貨幣圖案也是文化的載體。下面貨幣屬于埃及的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：39引用：3難度：0.7

  解析

• 2．自然地理環(huán)境對人類文明的產(chǎn)生與形成有著重要影響，以下說法正確的是（　　）

  A．西方文明產(chǎn)生較早，東方文明出現(xiàn)較晚

  B．西方文明產(chǎn)生于海洋，東方文明發(fā)源于大河流域

  C．西方人傳統(tǒng)保守，東方人冒險進取

  D．西方文明以農(nóng)耕為主，東方文明工商業(yè)發(fā)達
  組卷：106引用：27難度：0.9

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• 3．公元前453年，羅馬考察團前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外現(xiàn)的民主，實質(zhì)的獨裁”。考察團做出這一判斷的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．廣大婦女不能參加城邦的公民大會

  B．城邦的實權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中

  C．雅典民主制實質(zhì)是一種直接民主制

  D．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)
  組卷：344引用：157難度：0.7

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• 4．暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀前后，通過這種方式將希臘化傳播到東方的是（　　）

  A．羅馬帝國	B．羅馬共和國
  C．阿拉伯帝國	D．亞歷山大帝國
  組卷：21引用：15難度：0.6

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• 5．1949年，中國人民政治協(xié)商會議決定采用公元紀年。該歷法的基礎(chǔ)是（　　）

  A．古埃及的太陽歷	B．蘇美爾人的陰歷
  C．中國農(nóng)歷即夏歷	D．羅馬人的儒略歷
  組卷：58引用：7難度：0.6

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• 6．古希臘的圣賢先哲從客觀實際出發(fā)，俯察人生，對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述。其中蘇格拉底的主要觀點是（　?。?/h2>

  A．提出了“原子論”

  B．“人應(yīng)該認識你自己”

  C．“吾愛吾師，吾更愛真理”

  D．“走自己的路讓別人去說吧”
  組卷：62引用：6難度：0.5

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二、非選擇題（本題共3小題，共70分）

• 17．在歷史學習過程中提升史學素養(yǎng)是培養(yǎng)學生歷史學科核心素養(yǎng)的一個路徑。圍繞經(jīng)濟全球化主題，完成以下探究活動。
  材料一：東東同學學完世界近代史部分內(nèi)容，依據(jù)唯物史觀制作了如下思維導圖。
  
  （1）請依據(jù)思維導圖中的提示，幫助東東同學完善思維導圖中的內(nèi)容。
  ①：

   

   ②：

   

   ③：

   

  ④

   

  。
  材料二：（見圖）
  
  （2）怎樣培養(yǎng)時空觀念，小明依據(jù)右圖設(shè)計了 以下問題：新航路開辟中，最早到達非洲好望角的航海路線是

   

  （填字母）；發(fā)現(xiàn)美洲大陸航海家的航海路線是

   

  （填字母）。
   材料三：蠻族進入西羅馬帝國后，對城市進行了大規(guī)模的破壞和劫掠；基督教排斥一切世俗學問，教士們把寫在羊皮紙上的古典著作刮去，抄寫基督教文獻，無數(shù)古典著作因此而失傳，古典文化中大量不能納入基督教的成分被拋棄和毀滅了。
  --摘自《西方民主的起源及相關(guān)問題》
  （3）怎樣培養(yǎng)史料實證意識，小華請你依據(jù)材料三史料，說明摧毀古希臘、羅馬文明的原因有哪些？后來的文藝復興運動，與古希臘、羅馬文化有何關(guān)系？
  材料四：敵人（拿破侖軍隊）像浩蕩的洪水/淹沒了俄國人的土地/……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒/……敵人橫沖直撞，不可阻擋，/燒殺劫掠，一切都化為灰燼。
  --俄國詩人普希金《皇村回憶》材料五：政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭的層面，揭示出拿破侖最珍貴的價值：“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命。給世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的饋 贈?！?br />--俄國詩人普希金《拿破侖》（創(chuàng)作于拿破侖離世之后）
  （4）怎樣進行科學的歷史解釋，小明提供了以上兩段史料。你認為材料四中普希金從拿破侖軍隊行為的什么角度進行歷史解釋的？依據(jù)材料五，結(jié)合所學的知識，概括普希金揭示出“拿破侖（軍隊）最珍貴的價值”是什么？
  （5）綜上，結(jié)合所學知識你認為我們中學生應(yīng)該具備怎樣的歷史學科核心素養(yǎng)。
  組卷：40引用：3難度：0.4

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• 18．17-18世紀，新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟，歐美掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的斗爭。閱讀材料，回答問題。
  材料一 如圖。
  
               查理一世被執(zhí)行死刑                                               約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役
  材料二 在法國為即將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的，他們不承認任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的…一切都受到了最無情的批判。
  材料三 英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。
  ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料四 人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何一種形式的政府變成損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利改變它或廢除它，以建立新的政府。
  材料五“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽”
  ——拿破侖（1）上面兩幅圖片的情景分別出現(xiàn)在哪次革命中？這兩次革命爆發(fā)的根本原因分別是什么？
  （2）材料二反映的是什么歷史事件？這一歷史事件有何作用？
  （3）材料三中“一種新的政治制度”指的是哪一制度？其建立的法律依據(jù)是什么？“英國社會在18、19世紀和平實現(xiàn)現(xiàn)代化”指的是發(fā)生在英國的哪一事件？依據(jù)材料，指出“一種新的政治制度”與“和平實現(xiàn)現(xiàn)代化”有何關(guān)系？
  （4）上述內(nèi)容出自哪一文件？這一文件的頒布有何標志意義？為了使本國政府可以“保護這些目的”，又通過了哪一歷史文件且使之成為一個怎樣的國家？
  （5）材料五中的“有一樣東西”指的是？為什么“它將永垂不朽”？
  （6）圍繞“17—18世紀，新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟，歐美掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的斗爭”，請加一個恰當?shù)臉祟}。
  組卷：15引用：4難度：0.5

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