試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018-2019學年四川省遂寧市射洪中學高三(上)開學歷史試卷(補習班)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(32*1.5=48分)

  • 1.商人的宗教觀念是萬物有靈論,甲骨文卜辭中有祈禱儀式與祭祀儀式的記錄……諸神中有帝或上帝,此外有日神、月神、山神、河神等。帝或上帝主要具有自然權(quán)能與戰(zhàn)爭權(quán)能,在人事權(quán)能上僅作用于商王本身,而不作用于王以外的其他人。對此解讀準確的是(  )

    組卷:5引用:7難度:0.9
  • 2.《禮記?樂記》中說:“樂者為同,禮者為異。同則相親,異則相敬?!薄皹分羷t無怨,禮至則不爭”、“禮義立,則貴賤等矣。樂文同,則上下和矣”。這表明禮樂制度(  )

    組卷:55引用:9難度:0.5
  • 3.西周時期天子舉行宴會的樂舞規(guī)則為八佾(佾為樂舞編隊,一佾八人),諸侯 用六佾,卿大夫用四佾。春秋后期魯國卿大夫季孫氏以“八佾舞于庭”。春秋 后期宴會樂舞使用規(guī)格的變化反映出( ?。?/h2>

    組卷:16引用:12難度:0.9
  • 4.東晉南朝時,賈弼之祖孫三代專精譜學。弼之撰《十八州士族譜》,共七百多卷。宋劉湛、齊王儉、梁王僧孺也都有譜學專著。譜學盛行反映了( ?。?/h2>

    組卷:49引用:17難度:0.9
  • 5.從甲骨文中我們可以看到很多商王求豐年和降雨的卜辭,但奇怪的是他們不是直接向他們心目中的最高神--“帝”請求,而是托祖先轉(zhuǎn)達。據(jù)此我們可以判定商代( ?。?/h2>

    組卷:29引用:142難度:0.6
  • 6.出土文獻秦簡《法律答問》有如下法條解釋:“(父)擅殺子,黥為城旦舂?!薄皻蟾改福ㄗ娓改福?,黥黥為城旦舂。”(城旦舂:一種強制服役的徒刑,男犯筑城,女犯舂米。)這突出說明秦律(  )

    組卷:49引用:16難度:0.9
  • 7.戰(zhàn)國晚期,托名周公的著作《周禮》,提出了在中央政府管轄下各種政務(wù)部門各司其職的理想化制度;托名大禹的著作《禹貢》和托名周公的著作<職方》,創(chuàng)立了由中央政府統(tǒng)一劃分九州的地理學說。這些著作的成書表明當時( ?。?/h2>

    組卷:52引用:7難度:0.9
  • 8.北宋時,凡是奉朝旨治獄的案件都要受到中書刑房的點檢,審理完后即向中書稟命。大理寺每月要將監(jiān)禁犯人的情況和已決斷案件的情況向中書匯報,歲末時還要把所有刑禁處理完畢向中書匯報。這說明北宋( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.5
  • 9.明代設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六科,每科設(shè)給事中4至10人不等。六科按吏、戶、禮、兵、刑、工六部的業(yè)務(wù)進行對口監(jiān)察。當時規(guī)定,以皇帝名義發(fā)出的制敕,給事中要對之進行復(fù)核,看其中有無不妥之處。如有發(fā)現(xiàn),可以封還并奏報。據(jù)此判斷,明代六科給事中類似于( ?。?/h2>

    組卷:13引用:17難度:0.5
  • 10.如表是東漢和唐代部分卿職的職責對比,對其中變化趨勢的認識正確的是( ?。?br />
    東漢 唐代
    太常 掌禮儀祭祀,每祭祀,先奏其禮儀及行事,常贊天子。 太常 掌邦國禮樂、郊廟、社程之事,以八署分而理焉
    衛(wèi)尉 掌宮門衛(wèi)士,宮中檄循事′. 衛(wèi)尉 掌邦國器械、文物之政令′
    少府 掌中服御諸物,衣服寶貨珍膳之屬。 太府 掌邦國財貨之政令。
    太仆 掌車馬。天子每出,奏駕上鹵簿用;大駕則執(zhí)馭。 太仆 掌邦國廄牧、車輿之政令。

    組卷:17引用:10難度:0.6
  • 11.先秦到秦漢之際的史籍對早期歷史的書寫形成一種普遍的傾向--把傳說的古帝王及其他一些部族人物,大量追本于黃帝,構(gòu)成自黃帝以來世代相傳承的宗法系統(tǒng)。這種書寫傾向表明(  )

    組卷:3引用:7難度:0.6

二、材料解析(共52分)

  • 34.閱讀材料,完成下列要求。
    材料    學者金觀濤曾將社會結(jié)構(gòu)規(guī)定為某一社會中由政治結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)(或稱意識形態(tài)結(jié)構(gòu))互相偶合而成的形態(tài)穩(wěn)定的組織系統(tǒng)。如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    --摘編自金觀濤《興盛與危機:論中國社會超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》結(jié)合材料與所學知識,圍繞“中國傳統(tǒng)社會與社會結(jié)構(gòu)》自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述(要求:使圖示符合材料描述。明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù))。

    組卷:13引用:7難度:0.3

三、【中外歷史重大變革】

  • 35.材料:漢初經(jīng)過嚴重的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,社會生產(chǎn)力遭到極大破壞,百業(yè)凋敝,民生艱難。政府將鑄幣權(quán)下放到私人手里,借助民間和市場力量自行增加貨幣供應(yīng)量,這些錢幣沒有統(tǒng)一的標準、樣式和重量,信用度很差。還有一部分人借鑄幣牟利,在造幣過程中摻雜造假,任意減重,大量濫造,導致惡錢泛濫,引發(fā)嚴重通貨膨脹,同時,在漢朝開國時的62個郡中,直接掌握在朝廷手里的只有區(qū)區(qū)15個郡,盛產(chǎn)銅礦的地區(qū)很少,反而是南方的吳楚兩大藩國銅山盛布,中央政府銅料缺乏,也大量鑄造耗用銅材量少的輕錢,更使貨幣市場混亂不堪。漢武帝憑著文景時期的積蓄,開始了對匈奴的長期戰(zhàn)爭,造成國家財政支出大增,經(jīng)濟陷入嚴重困難的險境。漢武帝不得不進行幣制改革。公元前113年,漢武帝廢除所有舊幣,銷毀各郡國鑄錢,由政府統(tǒng)一鑄造新的“三官五銖”錢。通過這次徹底的貨幣改革,漢朝的幣值穩(wěn)定下來。
    --摘編自張金一《最美的中國文化:漢半兩到五銖錢的變遷》(1)根據(jù)材料概括說明漢武帝實行幣制改革的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識分析說明漢武帝幣制改革的作用。

    組卷:2引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正