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2016年江蘇省信息技術(shù)學業(yè)水平試卷（42）（必修）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

1．以下（　?。╉椝霾皇切畔?。
A．通知：今天下午高一和高二舉行籃球賽
B．全班的期中考試成績
C．2006年12月23日的《新華日報》
D．教育部公布“2010年全國高考改革方案”
組卷：11引用：3難度：0.5
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2．某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價值性；③時效性；④共享性。在這個事例中，體現(xiàn)了信息的（　?。?/div>
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
組卷：15引用：6難度：0.9
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3．下面對信息特征的理解，錯誤的是（　?。?/div>

A．“增兵減灶”的典故說明信息有傳遞性和真?zhèn)涡?/label>

B．天氣預(yù)報、軍事情報等可以說明信息具有時效性

C．信息不會隨著時間的推移而變化

D．“盲人摸象”的故事說明信息具有不完全性

組卷：6引用：5難度：0.9

4．將幾副相互無關(guān)聯(lián)的圖象通過圖象處理軟件（如Photoshop）的加工后，形成一幅富有創(chuàng)意，有實際用途的圖象，這體現(xiàn)了信息是（　?。?/div>
A．可以共享的 B．需依附一定載體的
C．可以增值的 D．具有實效性
組卷：5引用：9難度：0.9
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5．信息技術(shù)主要包括微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)，24日中央電視臺對我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的發(fā)射情況進行實況轉(zhuǎn)播，這主要利用了信息技術(shù)的哪種技術(shù)？（　　）
A．微電子技術(shù) B．傳感技術(shù)
C．通信技術(shù) D．電子計算機技術(shù)
組卷：8引用：2難度：0.9
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6．總體來說，一切與信息的獲取、加工、表達、（　?。⒐芾?、應(yīng)用等有關(guān)的技術(shù)，都可以稱之為信息技術(shù)．
A．識別 B．變換 C．顯示 D．交流
組卷：7引用：5難度：0.9
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7．人類經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為：語言的產(chǎn)生；文字的出現(xiàn)；（　?。?；電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及；計算機的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合．
A．火藥的發(fā)明 B．指南針的發(fā)明
C．印刷術(shù)的發(fā)明 D．造紙術(shù)的發(fā)明
組卷：5引用：2難度：0.9
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8．通常認為人類社會發(fā)展史上發(fā)生過五次信息技術(shù)革命，其中文字的創(chuàng)造是（　?。?/div>

A．使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限

B．從猿進化到人的重要標志

C．為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證

D．進一步突破了時間與空間的限制

組卷：5引用：2難度：0.7

9．北京奧運會舉辦的全過程中，世界各地的網(wǎng)民都能第一時間通過網(wǎng)絡(luò)即時地觀看到奧運賽事，包括開幕式、閉幕式及所有重點賽事．這主要體現(xiàn)了人類社會發(fā)展史上的（　　）信息技術(shù)革命所產(chǎn)生的巨大作用．
A．第二次 B．第三次 C．第四次 D．第五次
組卷：3引用：1難度：0.7
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28．在OutlookExpress中設(shè)置唯一的電子郵件賬號：kao@sina.com,現(xiàn)發(fā)送一封電子郵件給：shi@sina.com,則發(fā)送完成后（　?。?/div>

A．發(fā)件箱中有kao@sina.com賬號的郵件

B．發(fā)件箱中有Shi@sina.com賬號的郵件

C．已發(fā)送郵件中有kao@sina.com賬號的郵件

D．已發(fā)送郵件中有Shi@sina.com賬號的郵件

組卷：3引用：6難度：0.5

A．可以共享的	B．需依附一定載體的
C．可以增值的	D．具有實效性

A．微電子技術(shù)	B．傳感技術(shù)
C．通信技術(shù)	D．電子計算機技術(shù)

A．火藥的發(fā)明	B．指南針的發(fā)明
C．印刷術(shù)的發(fā)明	D．造紙術(shù)的發(fā)明